іздеу: РУХАНИ
еңбек – рухани қайрат-жігер- Әлдихан Қалдыбаев
Республиканың рухани өмірі: Білім және ғылым
- 6-сынып Ежелгітасдәуірі(Палеолит)б з. д. 2млн 500мың-12мың жыл
Аурухана жанындағы мектеп қызметінің тәртібі
- Жалпы білім беру ұйымдарының (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру) түрлері бойынша
ІІ. Екінші бағыт – Рухани-адамгершілік тәрбие бойынша атқарылатын жұмыс жоспары
- Мектеп туралы ақпарат
Қант диабеті бар жүкті әйелдерді жылына неше рет жоспарлы ауруханаға жатқызады
- Акушерлік коньюгата тең (в см)
Рухани – адамгершілік тәрбие беру
- Жаңа педагогикалық ЖӘне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу арқылы білім беру үдерісінің сапасын арттыру
Қазақстаның қасиетті рухани құндылықтарын тану арқылы; Қазақстанның киелі жерлерінің географиясын жасау арқылы
- Теодор Шульц пен Гарри Беккер "Халык тарих толкынында" багдарламасынын жузеге асу жылдары : 2013-2015
Тенденцияларға сипаттама. Мұражай және мұражай қызметінің дамуы Қазіргі заманғы әлеуметтік-мәдени ахуалдар. Мұражайлардың өзіндік жол іздеулерін, жаңа білімдерге ұмытуларын, жаңа ойлар, рухани құндылы
- Рабочая программа курса «Социология»
Сократ: «Адам - өте қиын құбылыс, оның санасы субъективтік дүниелерге толы, бірақ адам – өзін - өзі тани алатын рухани құбылыс» деп санады
- Тақырып Ізгілік мәдениеттің феномені: негізгі өкілдері және идеялары
Ахмет Байтұрсынұлының қазақ халқының рухани дамуына қосқан үлесін көрсетіңіз
- 1. «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәні қоғамдық тарихи сананы қалыптастырудағы маңызын айқындаңыз
Рухани-адамгершілік тәрбие
- Т ә рбиежоспар ы тәрбие жұмысының мақсаты
Рухани-адамгершілік тәрбие
- Оқу жылының тәрбие жоспары Сыныптағы тәрбие жұмысының тақырыбы
Рухани-адамгершілік тәрбие
- І. Өткен оқу жылындағы тәрбие жұмысының қорытынды нәтижесіне талдау ІІ. Жаңа оқу жылының мақсаттары
 | Ғұмар Қараштың педагогикалық көзқарастары. Халық тарихы мен оның рухани мұрасына балта шапқан коммунистік партияның идеологтары Ғ.Қараштың есімін жазуға да, айтуға да тыйым салды 58,76 Kb.  1 | оқу |
 | Білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ) Оқушылардың «адамгершілік» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейтіп, адам бойында кездесетін рухани адамгершілік қасиетті аша білу Сабақ 5,35 Mb. 38 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Әнді домбырамен мәнерлеп айту» Домбырамен ән айту- үлкен рухани, адамгершілік мектебі, баға жетпес өмір оқулығы Сабақ 35,59 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім «Мәдениет: материалдық және рухани мәдениет» Ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру 38,3 Kb. 3 | оқу |
| Рухани жаңғыру аясында шыққан «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасы бойынша алғашқы 17 оқулық 16,13 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиеті 4- тоқсан «Қиял мен шындық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Оқылатын шығарма Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырады, жаңашылдығына баға береді 34,42 Kb. 1 | оқу |
| Орақ Дина 5В011700 – «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының 2-курс студенті Ғылыми жетекшісі Жасыратыны жоқ, кеңес дәуірінде рухани ұлттық құндылықтарымыздың біразын жоғалтып ала жаздағанымыз рас 2,72 Mb. 9 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Менің отбасымның рухани құндылықтары Осы сабақта қол жеткізілетін оқу Кейбір оқушылар: өз отбасының өткен өмірін «көре» біледі; өзінің болашақта құратын отбасы туралы ойланады Сабақ 0,85 Mb. 9 | оқу |
| Баяндама тақырыбы Лға қалыптастыру. Егеменді еліміздің ең басты мұраты өркениетті елдер қатарына көтерілу болса, ал өркениетке жетуде жан-жақты дамыған, рухани бай тұлғаның алатын орны ерекше 139,8 Kb. 1 | оқу |
| «Аналарды сыйлаймыз!» Мақсаты Сонымен бірге ұлтымыздың рухани байлығын бойына сіңіріп, ұлттық киім үлгісіне халқымыздың қадір – қасиетін қастерлеуге, мәдениетіміз бен әдет-ғұрпымызды құрметтей білуге тәрбиелеу 425,69 Kb. 1 | оқу |
 | Орындаған: Әбимолдаева Жанарыс тф-103 Тексерген: Авсыдыкова Куралай Менталитет немесе діл (лат мента жан құрылымы) ойлаудың үлгісі, этностың, әлеуметтік топтың, индивидтің жалпы рухани мінез-құлқы 2,08 Mb. 1 | оқу |
| Ұстанымы: Адамзатта ең құнды және мәңгілік болатын ТӘрбие Оқушының жан дүниесіне жалпы-адамзаттық құндылықтарды санасына ұғындырып, өмір сүрудің әдіс-тәсілдерін рухани болмыс арқылы түсіндіріп тәрбиелеу 4,02 Mb. 3 | оқу |
| Әож 37. 012(063) Ө71 Бас редактор «Өскелең ұрпақтың рухани тәрбиесі ұлы даланың ұлағатты тарихы» тақырыбында «Құлжанова оқулары 10» қалалық студенттердің ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы Сборник 3,47 Mb. 2 | оқу |
 | Сәуірдің он екісі Сынып жұмысы Білімділік-әңгімедегі кейіпкерлер бейнесіне талдау жасау,іс-әрекеттеріне баға беру арқылы оқырманның рухани жан-дүниесін байытудағы көркем шығарманың күш қуатын таныту 12,29 Kb. 1 | оқу |
| Балалар әдебиеті балалар өмірінің энциклопедиясы. Ең бастысы балалардың рухани мәдениетін байытып, туған елі мен жерін сүюге, ата-анасын сыйлау, үлкенге құрмет көрсету, имандылыққа тәрбиелеу Балалар әдебиеті – балалар өмірінің энциклопедиясы. Ең бастысы – балалардың рухани мәдениетін байытып, туған елі мен жерін сүюге, ата-анасын сыйлау, үлкенге құрмет көрсету, имандылыққа тәрбиелеу 286,75 Kb. 4 | оқу |