іздеу: Тапсырмалар
Деңгейлік тапсырмалар- Сабақтың тақырыбы: Суды қорғау. Сабақтың мақсаты
Тапсырмалар
- ТҮсіндірме жазба пәнді оқыту
ІV. Тапсырмалармен жұмыс
- Сабақтың тақырыбы: Менің оқу құралдарым
Тапсырмалар
- Программа денесі(операторлар тізбегі)
Тапсырмалар
- Жұмыстың мақсаты
ІІ деңгей тапсырмалары: (4 ұпай)
- Сабақ тақырыбы: Алғашқы функция және интеграл
МТ102, төлемдік тапсырмаларды және басқа құжаттарды құру («Құжаттар-Құжаттарды құру»)
- Бағдарламасын пайдалану жөніндегі нұсқаулық Әзірлеуші: bta card ендіру жөніндегі жобалық офис, «бта банкі» АҚ аф, Ақтөбе қ
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- Педагогикалық институтының
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- «Жогары класс алгебра курсындағы жоғары қиындықтағы есептерді шешу» арнайы курсының жұмыс бағдарламасы
Бақылау тапсырмалары
- І. Терезе тақырыбы және фондық түсі бар қарапайым Windows-қосымшасын жасау
Тапсырмалар, сұрақтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Семинар-15 сағат ожсөЖ 45 сағат Барлығы 135 сағат Орал, 2011 ж
Білім еліне саяхат - Тест тапсырмалары (14,15-слайд)
- Сабақтың тақырыбы: Алғашқы функция ұғымы. Cабақ мақсаты
пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- «Бекітемін» Тарих және құқық факультетінің деканы Абулкасова Д. Б
 | Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb.  1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 72,25 Kb. 2 | оқу |
 | Оқушының аты – жөні Тапсырмалар Кестелер, кестелер құру, кестелерді редакциялау, кесте ішіндегілерін енгізу және пішімдеу 19,37 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырмалар және балл қою кестесі Бұрыштық жылдамдық пен сызықтық жылдамдық арасындағы байланыс теңдеуін анықтаңыз 273,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ ІV деңгейлік тапсырмалар V тест Оқушылардың білімге құштарлық қабілетін арттыру, компьютердің жұмысы туралы білігін арттыру 14,24 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырмалар және балл қою кестеcі Берілген ақпараттардың «ақиқат не жалған» екендігін анықтап, «жалған» жауапты түсіндіріңіз 46,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Достық өлкесінің заңы Сабақтың мақсаты: а оқушыларға тапсырмалар орындату, мәтінді оқыту, мазмұндауға қалыптастыру Сабақ 30,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Етістік Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы етістік туралы алған білімдерін толықтыра түсу Сабақ 9,47 Kb. 1 | оқу |
 | 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 273,5 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 114 Kb. 1 | оқу |
| География нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 99,87 Kb. 1 | оқу |
| Геометрия нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 277,4 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ. Газ заңдары Тапсырмалар: Менделеев-Клапейрон теңдеуі. Универсал газ тұрақтысы. Изопроцестер дегеніміз не? Қалай жіктеледі? Атаңыз Сабақ 11,47 Kb. 1 | оқу |
| Физика нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 117,98 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Көсемшенің түрленуі. Мақсаты Көсемшенің түрленуін, жұрнақтарынәр түлі тапсырмалар орындату арқылы меңгерту; Морфологиялық талдауға машықтандыру 38,15 Kb. 1 | оқу |
| 7. 1-тапсырма. Тұжырымдардың шындық/жалғанын анықтаңыз. Ш /Ж Жабық түрдегі тапсырмаларға қарағанда, ашық түрдегі тапсырмалар негізінен барынша субъективті 0,57 Mb. 6 | оқу |