ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ

Екі әлеуметтану: объективтік және мәдени-аналитикалық

Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыиа. Социокультурная динамика России. Т.1. Новосибирск, 1997

Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыиа. Социокультурная динамика России. Т.2. Новосибирск, 1998
Апта 2.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қазіргі қоғамда социомәдени проблематиканың актуалділігі

Дәріс мазмұны: Мәдениеттің әлеуметтанулық ұғымы Модерн дәуіріндегі когнитивтік әлеуметтіктен дәстүрлі уақыт әлеуметтілігінің ерекшелігі
Әдебиеттер :

Булкин А.П. Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России, Дубна, 2001

Глобализация и постсоветское общество, М., 2001

Апта 3.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Мәдениет және әлеуметтік құрылым

Дәріс мазмұны: Модерннің тарихи, мәдени және әлеуметтік мәні. Әлеуметтік құрылымды зерттеудегі модернизм Мәдени өмірлік тамыры бар олардың көптүрлі стилдері мен формалары Стилдердің әлеуметтік бөлінулері


Әдебиеттер :

Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие., М., 2000

Кравченко С.А. , Романов В.А. Социология и вызовы современной социокультурной динамики, Социс., 2004, №8, с3-11

Апта 4.

Тақырыбы: Мәдениет және әлеуметтік құрылым

Дәріс – 1,2

Дәріс мазмұны: Әлеуметтік құрылымдық тәсілдің жаңа парадигмасы. Мәдениет өзін-өзі анықтау стратегиясының құралдар жиынтығы ретінде. . Теңсіздіктің плюрализациялануы. Мәдениет өзін-өзі анықтау стратегиясының құралдар жиынтығы ретінде. Теңсіздіктің плюрализациялануы.

Әдебиеттер :

Захаров А.В. Традиционная культура в современном обществе, Социс 2004, №7

Казахстанское общества и социальное прогнозирование, Алматы, 2001

Концепция историко-культурной самобытности Латинской Америки, М., 1978

Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыиа. Социокультурная динамика России. Т.1. Новосибирск, 1997

Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыиа. Социокультурная динамика России. Т.2. Новосибирск, 1998

Апта 6.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Социомәдени болмыстың құрылымы

Дәріс мазмұны: Мәдениет және әлеуметтік қатынастар Әлеуметтік интеграторлар, мәдениет, ар-ождан, мемлекет, ақша, нарық. Идеология және олардың социомәдени процестегі ролі. П. Сорокиннің, Т. Парсонстың және А. Ахиезердің көзқарастары: Әлеуметтік интеграторлар, мәдениет, ар-ождан, мемлекет, ақша, нарық. Идеология және олардың социомәдени процестегі ролі.

Әдебиеттер :

Болгов В.И. Социологический анализ новых форм социокультурной жизни, Социс. 2003, №2, с.28-38

Бунчак Я. Социкультурная трансформация в Словакии 1990-х годов/некоторые итоги/, Социс. 2004, №7, с. 115-119

Апта 7.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Социомәдени динамика

Дәріс мазмұны: Социомәдени өзгерістердің механизмдері Социомәдени өзгерудің негізгі категориялары. Инверсия және медиация.Олардың әлеуметтік маңызы

Әдебиеттер :

Социально-философские, культурно-исторические, экономико-правовое проблемы казахстанского общества. Сб. мат. междунар. науч-теор. конф /25-26 июня 2003 г/, Алматы, 2003

Социокультурная трансформация второй половины ХХ века в странах Центральной и Восточной Европы, М., 2002

Апта 8.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Социомәдени динамика

Дәріс мазмұны: Социомәдени өзгерістердің механизмдері Социомәдени өзгерудің негізгі категориялары. Инверсия және медиацияОлардың әлеуметтік маңызы Мәдениетті трансляциялаудың механизмдері: экстраполяция мен интерпретация.

Әдебиеттер :

Социально-философские, культурно-исторические, экономико-правовое проблемы казахстанского общества. Сб. мат. междунар. науч-теор. конф /25-26 июня 2003 г/, Алматы, 2003

Социокультурная трансформация второй половины ХХ века в странах Центральной и Восточной Европы, М., 2002
Апта 9.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Социомәдени динамика

Дәріс мазмұны: Жағдай, құрал және мақсат социомәдени өзгерістердің механизмдері Тұлға мен қоғам қатынастары социомәдени динамиканың негізгі механизмдері Тарихи динамика мен циклдер мәселелері: Тұлға мен қоғам қатынастары социомәдени динамиканың негізгі механизмдері Тарихи динамика мен циклдер мәселелері

Әдебиеттер :

Захаров А.В. Традиционная культура в современном обществе, Социс 2004, №7

Казахстанское общества и социальное прогнозирование, Алматы, 2001

Концепция историко-культурной самобытности Латинской Америки, М., 1978

Социально-философские, культурно-исторические, экономико-правовое проблемы 2003

Апта 10.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қоғамның социомәдени дамуының дағдарыс формасы

Дәріс мазмұны: Посткеңестік қоғамның жаңа қалыптасу кезеңіндегі социомәдени дамудың жүйелі дағдарысы :Экономика саласында /деиндустриализация/ әлеуметтік салада /хаос, ыдырау және поляризациялану/ Қоғамдық өмірде /криминализациялану, қылмыс пен жазаланбау/ Ресейдің социомәдени стратегиясындағы екіжақтық

Әдебиеттер :

Приоритеты социкультурного развития Казахстана в контексте процесса глобализации. Меж. науч.теор. конф., Сб. мат., Алматы, 2002

Гачев Г., Путешествие в казахский космос, Семей, 2002

Ерасов Б.С. Социальная культурология. М., 1998

Приоритеты социкультурного развития Казахстана в контексте процесса глобализации. Меж. науч.теор. конф., Сб. мат., Алматы, 2002

Гачев Г., Путешествие в казахский космос, Семей, 2002

Ерасов Б.С. Социальная культурология. М., 1998

Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие., М., 2000

Апта 12.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қазақстан қоғамындағы социомәдени процесстер

Дәріс мазмұны Постмодерндік әлеміндегі ұлттық мәдениет Кеңес дәуіріндегі Қазақстандағы мәдени құрылыс Қазақстан мәдениеті болашақ жаһандану жобасында Мәдениет, билік, басқару бірге сиысу мәселелері : Мәдениеттің еркіндігі: Әлеуметтік бірлестіктердің диалогқа келу мүмкіншіліктері

Әдебиеттер :

Захаров А.В. Традиционная культура в современном обществе, Социс 2004, №7

Казахстанское общества и социальное прогнозирование, Алматы, 2001

Концепция историко-культурной самобытности Латинской Америки, М., 1978

Социально-философские, культурно-исторические, экономико-правовое проблемы казахстанского общества. Сб. мат. междунар. науч-теор. конф /25-26 июня 2003 г/, Алматы, 2003
Апта 13.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қазіргі социомәдени динамика мен әлеуметтану

Дәріс мазмұны Қазіргі қоғамның социомәдени динамикасының сипаты және әр елдерде, континенттердегі ерекшеліктері Дәстүрлі формалар мен әлеуметтік басқарудың тиімділігінің дағдарысы Социомәдени динамикасының қалыптасу мехпнизмдерінің негізгі мәселесі Дәстүрлі формалар мен әлеуметтік басқарудың тиімділігінің дағдарысы Социомәдени динамикасының қалыптасу мехпнизмдерінің негізгі мәселесі

Әдебиеттер :

Болгов В.И. Социологический анализ новых форм социокультурной жизни, Социс. 2003, №2, с.28-38

Бунчак Я. Социкультурная трансформация в Словакии 1990-х годов/некоторые итоги/, Социс. 2004, №7, с. 115-119

Апта 14.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қазіргі социомәдени динамика мен әлеуметтану

Дәріс мазмұны Әлемде болып жатқан өзгерістерге байланысты әлеуметтану ғылымына қойылатын жаңа талаптар Қоғамның линейлік емес өзгерістерді дәстүрлі линейлік әдістермен танылуы мүмкін емес. Динамикалық әлеуметтік ұйымдасу концепциясы. Қоғамның линейлік емес өзгерістерді дәстүрлі линейлік әдістермен танылуы мүмкін емес. Акторлардың өзін өзі ұйымдастырудың ойнау түрі. Социомәдени өмірдің жаңа түрлері

Әдебиеттер :

Кравченко С.А. , Романов В.А. Социология и вызовы современной социокультурной динамики, Социс., 2004, №8, с3-11

Сорокин П. Социальная и культурная динамика. Исследования изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений, СПБ, 2000
Апта 15.

Дәріс – 1,2

Тақырыбы: Қазіргі социомәдени динамика мен әлеуметтану
Дәріс мазмұны Әлемде болып жатқан өзгерістерге байланысты әлеуметтану ғылымына қойылатын жаңа талаптар Қоғамның линейлік емес өзгерістерді дәстүрлі линейлік әдістермен танылуы мүмкін емес. Динамикалық әлеуметтік ұйымдасу концепциясы Акторлардың өзін өзі ұйымдастырудың ойнау түрі. Социомәдени өмірдің жаңа түрлері

Әдебиеттер :

Кравченко С.А. , Романов В.А. Социология и вызовы современной социокультурной динамики, Социс., 2004, №8, с3-11

Сорокин П. Социальная и культурная динамика. Исследования изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений, СПБ, 2000

6. ПРАКТИКАЛЫҚ, СЕМИНАРЛЫҚ, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ СТУДИЯЛЫҚ САБАҚТАРҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Тәжірибелік, семинарлық сабақтардың әдістемесі.
1.Тәжірибелік сабақтың басты мақсаты студенттердің теориялық білімдерін тереңдетіп бекіту және тәжірибе жүзінде қолдана білуді қалыптастыру.

1.1. Ұйымдастыру талаптары:

- Тәжірибелік сабақтың оқу пәнінің жоспарына сәйкестілігі.

- Тәжірибелік сабақтардың дәріс, лабораториялық жұмыстар, курстық жобалар және т.б. байланысын білдіретін құжаттардың болуы.

- Тәжірибелік сабақтардың қазіргі әдіс-тәсілдері және техникалық құралдарды қолдана отырып өткізу.

- Тәжірибелік сабақтарға қажетті ғылыми әдебиеттерді жинақтау.

- Тәжірибелік сабақтар бойынша студенттердің білімдерін бағалауды ұйымдастыру.
1.2. Тәжірибелік сабақтардың мазмұнына қойылатын талап:
- Тәжірибелік сабақ мазмұнының оқу бағдарламасына, талаптарға сай болуы.

- Пәннің басқа оқу сабақтарымен байланысын қамтамасыз ету.

- Сабақтарда студенттердің өздерінің білімдерін қолдана білулерін дамыту.

- тапсырмаларды шешудің оң тәсілдерін қолдана білу.

- Студенттердің және оқытушылардың тәжірибелік сабақтарға дайындығы.

- Сұрақтарды талқылау және дұрыс емес сұрақтарды жою.

- Студенттердің жеке жұмыстарын жүргізуде басшылық жүргізу.

- Баяндамалар оқу.

- Рефераттарды талқылау.

- пікір талас

- теориялық конференция.

7.

- Үй тапсырмаларын орындау.

- Тәжірибе және семинар сабақтарына дайындалу.

- Семестрлік тапсырмаларды орындау.

- Курстық жұмыстарды басқа да жазба жұмыстарын орындау және қорғауға дайындау.
2. Өткен материалдарды оқу.
Өткен дәріс материалдарын қайталау өздік жұмыстың ішіндегі маңызды түрі болып тадылады. Материалды тереңірек талдаған сайын өздік жұмысын орындау жеңіл болады.

Өткен дәріс материалдарын біріншісінен жүйелі түрде үнемі қайталап отыру кейінгі дәріс мазмұнын талдауға, тәжірибелік сабақтарды оңай игеруге жағдай жасайды.

- Дәрістің конспектісінің болуы.

- Пән бойынша бағдарламаның болуы.

- Ұсынылған әдебиеттердің болуы.

- Конспектімен жұмыс жасай отырып әдебиеттерге сілтеме жасау, қосымша мәліметтер енгізу.

- Тақырыпты толық меңгергенше жұмыс жасау.

- Егер түсініксіз сұрақтар болса, онда келесі дәрісте оқытушыдан сұрап алу керек.

- Барлық пәндерді оқу маңызды, дегенмен негізгі пәнге ерекше көңіл бөлу керек.
2.3. Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасын орындаудағы мақсат теориялық білімдер мен дағдыларды тәжірибелі сұрақтарды шешуде қолдана білу. Тапсырмаларды орындаудың әдістері:
- Үй тапсырмаларын сол тақырып бойынша дәріс материалдарын оқығасын орындау,

- Тапсырманы орындауда мазмұнын талдап, дәріс материалдарын және оқулықтарды пайдалану.

- Соңында талдау жасау.
2.4. Тәжірибелік сабақтарға дайындалу.

Дәрісте алған білімді кеңейту және бекіту үшін тәжірибелік сабақтар қарастырылған. Тәжірибелік сабақтарға дайындалу үшін мыналар қажет:

- Тәжірибелік жұмысты орындауда әдістемелік құралдарды бас шылыққа ала отырып, сол сабаққа бөлінген дәрісханалық уақытты үнемді пайдалану.

Өздік жұмысының тақырыптары, тапсырмалары, жүргізу тәсілдері, бөлінген сағаты пән бойынша жасақталған силлабусте көрсетілген.

8. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР

Студенттердің білімін тексеру және бағалау жүйесі – оқу процесінін құрамдас бөлігі.

Студенттердің білімін бағалау және тексеру жүйесі:

• 
  диагностикалық қызметті,
  
• 
  басқару қызметін,
  
• 
  оқу- тәрбиелік қызметін,
  
• 
  даму қызметін,
  
• 
  профилактикалық қызметті жүзеге асыру керек.
  

Мәдениеттің ғылыми анықтамасы.

Мәдениеттің әлеуметтанулық ұғымы.

Әлеуметтік процестердің мәдениеттің дамуына ықпалы.

Мәдениеттердің арақатынасы. Қарымқатынас принциптері және деңгейлері.

Әлеуметтік құрылымды зерттеудегі модернизм.

Модернизация түсінігі.

Социомәдени процестердегі модернизацияның көрінісі.

Социомәдени өзгерудің негізгі категориялары.

Кеңестік қоғамдағы социомәдени динамика мен оның ерекшелігі.

Ресейдің социомәдени стратегиясындағы екі жақтық.

Постмодерндік әлеміндегі ұлттық мәдениет.

Тәуелсіз Қазақстандағы мәдени құрылыстың қалыптасуы.

Қазақстандағы социомәдени процестердің жандануы.

Қазақстан мәдениеті болашақ жаһандану жобасында.

Қазіргі қоғамның социомәдени динамикасының сипаты және әр елдердегі ерекшеліктері.

Нарықтық қатынастардың социомәдени процестерге ықпалы.

Мәдениетті трансляциялаудың механизмдері.

Батыс және Шығыс өркениеттеріндегі мәдениет динамикасы.

Динамикалық әлеуметтік ұйымдасу концепциясы.