іздеу: Архимед
 | Сұйыққа батырылған денеге қандай күш әсер етеді Архимед күші қандай физикалық шамаларға тәуелді? 13,83 Kb.  1 | оқу |
| Арифметикалық және геометриялық прогрессия Ежелгі грек ғалымдары прогрессиялардың кейбір қасиеттерін және олардың қосындысын таба білген. Архимед(б з б. 3ғ) фигуралардың 101,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: "Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары.". Мақсаты: б І л І мд І л І к Күшті өлшеу үшін аранайы құралдар – динамометрлер (грекше динамис-күш және метро-өлшеймін) қолданылады Сабақ 408,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Мектеп: фмб нзм, Семей Күні: 16. 02. 16 Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова А. Б Оқушылардың барлығы Архимед заңының формуласын біледі және жеткілікті деңгейдегі есептерді шығара алады Сабақ 384,88 Kb. 1 | оқу |
| Қарасай негізгі мектебі Ашық сабақ Тақырыбы: Архимед күші. Өткізген Атмосфералық ауа қысымынан жоғары немесе төмен болатын қысымды өлшеуге арналған құралдар қалай аталады? Сабақ 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Архимед күші Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Көптеген оқуышылар істей алады: Кері итеруші күшті түсіне отырып анықтама береді және формуласын қолданады Сабақ 189,39 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Ногаева Светлана Избергеновна 7 сынып Бейнеу ауданы Архимед заңын күнделікті өмірде кездесетінін тәжірибе жүзінде үйрету. Ғылым мен техникаға қосатын үлесін білу Сабақ 449,76 Kb. 5 | оқу |
| Геометрия курсындағы салу есептері Пифагор (б э д. VI ғ) және оның шәкірттері, Гиппократ (б э д. V ғ), Евклид, Архимед, Аполлоний (б э д. III ғ), ежелгі отырарлық Әл-Фараби (870 – 950 ж ж.) геометрияның осы саласына өз үлестерін қосып, оны дамытты 315,68 Kb. 13 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты : Су ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете отырып өз білік дағдыларын қалыптастыру Белсенді тақта, тәжірибеге қажетті заттар./ су, стакан, жұмыртқа, динамометр, жүк, Архимед шелегі Сабақ 238,14 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары тақырыбы:"Атмосфералық қысым",""Архимед күші" Арызханов Б. С."Физика",ифм №4,5-2001.№3,4-1993. Л. А. Горев"Физикадан қызықты тәжірибелер жинағы",Х. Д. Рошовская 6-7 сынып "Физиканы оқыту методикасы",А. В. Перышкин,Н. А. Родина физика-7 Сабақ 36,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сыныбы- 7 (жетінші) Пәні: Физика Мерзімі: 01. 03. 2016 ж Темірден жасалған дене суда батады, ал сондай ағаштан дене –қалқып жүреді. Екеуінің қайсысына үлкен fа архимед күші әрекет етеді? Сабақ 189,21 Kb. 1 | оқу |
| 1. Егер ауырлық күші Архимед күшінен артық болса a дене сұйықтың түбіне батады Газ толтырылған шамның тығыздығы 10 кг/ Шамның қысымы 12 кПа. Газ молекуласының орташа жылдамдығы 78,19 Kb. 2 | оқу |
| Методы решения задач на экстремумы §1 История развития задач на экстремумы Архимед, Аристотель и др.). Известна следующая задача Евклида (IV век до н э.): в заданный треугольник abc вписать параллелограмм adef наибольшей площади Глава 0,64 Mb. 1 | оқу |
| Ұлы математиктер Мың жылдан артық уақыт өтсе де, аты ауыздан-ауызға жатталып, еңбектері уақыттың, мезгілдің қатыгез сынынан мүдірмей өткен, сол адамзат ұлдарының, тарих перзенттері Аристотель, Әбунасыр Фараби, Ахмес, Пифагор, Евклид, Архимед, Эратосфен 468,98 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың Архимед күші тақырыбы бойынша танымын, ұғымын арттыру, түсінігін тереңдету Дамытушылық: Сұйыққа батырылған денеге кері итеруші күш туралы білімдерін, оқушылардың өзіндік ойлау белсенділігі мен танымдық қызығушылығын дамыту Сабақ 132,57 Kb. 1 | оқу |