![Образовательные](/i/doc32.png) | Образовательные Компьютерная презентация, раздаточный материал («золотые прямоугольники»)- открытки, книги, шоколадные плитки и т д., ножницы, альбомный лист 456,37 Kb. 3 | оқу |
![Развитие математических навыков через метапредметный подход у детей старшего дошкольного возраста](/i/docx32.png) | Развитие математических навыков через метапредметный подход у детей старшего дошкольного возраста В настоящее время дошкольное образование нашей страны претерпевает процесс перехода на новые образовательные стандарты. Это связано с тем, что человек должен уметь адаптироваться к быстро меняющимся условиям 4,71 Mb. 2 | оқу |
![Академическая мобильность и совместные образовательные программы. Академическая мобильность](/i/docx32.png) | Академическая мобильность и совместные образовательные программы. Академическая мобильность Академическая мобильность — возможность студентам, аспирантам и молодым ученым продолжить образование или приобрести научный опыт за рубежом путем участия в краткосрочной образовательной или научно-исследовательской программе 48,75 Kb. 19 | оқу |
![Цель программы — развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество. Задачи реализации данного курса](/i/docx32.png) | Цель программы — развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество. Задачи реализации данного курса В образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015 2016 учебный год Рабочая учебная программа 0,73 Mb. 2 | оқу |
![Занятие по теме «Обобщение и систематизация знаний по разделу «Общая и неорганическая химия»](/i/docx32.png) | Занятие по теме «Обобщение и систематизация знаний по разделу «Общая и неорганическая химия» Образовательные: обобщить и систематизировать знания студентов по разделу «Общая и неорганическая химия», показать значение теоретических знаний для объяснения химических явлений Занятие 57,08 Kb. 8 | оқу |
![Сегментирование рынка, выбор целевых сегментов и позиционирование товара](/i/docx32.png) | Сегментирование рынка, выбор целевых сегментов и позиционирование товара Образовательные: сформировать у студентов представление о рынке, выбор целевых сегментов и позиционирование товара, рыночной экономики. Показать роль маркетинга как основной направляющей в профессии менеджера План урока 32,22 Kb. 1 | оқу |
![Методические рекомендации по организации и проведению государственной аттестации и самооценки организаций, реализующих образовательные](/i/doc32.png) | Методические рекомендации по организации и проведению государственной аттестации и самооценки организаций, реализующих образовательные Инструкцией по организации и проведению государственной аттестации организаций образования, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки от 5 марта 2008 года №109 Методические рекомендации 434 Kb. 19 | оқу |