 | 2006 жылдың І жартыжылдығындағы Шығыс Қазақстан облысындағы мұрағат ісін дамытудың негізгі көрсеткіштерін орындау туралы есеп облыстағы мұрағат ісінің дамуын мемлекеттік реттеу
Шығыс Қазақстан облысындағы мұрағат ісін дамытудың негізгі көрсеткіштерін орындау туралы есеп
100,5 Kb.  1 | оқу |
| «Машина жасау технологиясының негіздері» пәнінен 5В071200 – «Машина жасау» мамандығының студенттеріне орындау үшін арналған зертханалық практикум
В071200 – «Машина жасау» мамандығының студенттеріне орындау үшін арналған зертханалық практикум
140 Kb. 2 | оқу |
| Дәрежеге амал орындау
63,5 Kb. 10 | оқу |
 | Танысу тәжірибесін орындау бойынша
0,49 Mb. 9 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дәстүрлі емес материалдардан сәндік бұйым. Идеяларды талқылау мен дамыту. Нобай орындау(Эскиз) Мұғалімнің аты-жөні
Дәстүрлі емес материалдардан сәндік бұйым. Идеяларды талқылау мен дамыту. Нобай орындау(Эскиз)
Сабақ 1,78 Mb. 7 | оқу |
| 5-сынып. Шағын тест тапсырмасын орындау
32,82 Kb. 1 | оқу |
| Орынбасар Төлепбергенқызы Міндетті орындау маңызды
16,5 Kb. 1 | оқу |
| Болашақ домбырашы ұстаз даярлау «Аспапта орындау»
1,03 Mb. 4 | оқу |
| Деңгейі Қолдану Орындау уақыты 20 минут Тапсырма
21,25 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырманы орындау ережесі: Сұраққа жауап жазасыздар
20,48 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық тізімі де көрсетілген. Студент кенес алып берілген тапсырманы орындау тиісті. Оқытушы тексеріп тапсырманы бағалайды
Студенттердің оқытушының басшылығымен орындайтын жұмыс тақырыбы және сұрақтары кестеде көрсетілген, қолданатын оқулық тізімі де көрсетілген. Студент кенес алып берілген тапсырманы орындау тиісті. Оқытушы тексеріп тапсырманы бағалайды
Оқулық 16,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Коплекс сандардың алгебралық түрі, амалдар орындау
Сабақ 0,96 Mb. 1 | оқу |
| «геология» кафедрасы
Тәжірибелік жұмыстарды орындау үшін әдістемелік нұсқау
Сабақ 340,91 Kb. 3 | оқу |
| «геология» кафедрасы
Тәжірибелік жұмыстарды орындау үшін әдістемелік нұсқау
Сабақ 349,02 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақтың мазмұны Әдіс-тәсіл: Әңгіме, жаттығулар орындау. Көрнекілік
Сабақ 8,66 Kb. 1 | оқу |