| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 28,09 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 148,19 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 251 Kb. 3 | оқу |
| «Активные методы и приёмы обучения на уроках русского языка и литературы» «Как мне этому научиться?». Обучение должно быть построено как процесс «открытия» каждым подростком конкретного знания. Из пассивного слушателя ребенок должен превратиться в самостоятельную, критически мыслящую личность Урок 27,59 Kb. 14 | оқу |
| По исследованию урока класс: 3б проблема: низкая мотивация учащихся к изучению русского языка Вопрос исследования: «Какие методы и приемы позволяют повысить мотивацию учащихся к изучению русского языка?» План работы 13,4 Kb. 1 | оқу |
| Лабораторная работа №1 Основные приемы работы в редакторе Word Задание Перемещение и копирование Перемещение и копирование текста или рисунков на небольшое расстояние внутри окна: Выделите текст или рисунок, который необходимо переместить или скопировать Лабораторная работа 23,42 Kb. 1 | оқу |
| Ф. И. учащегося Класс Используйте приемы привлечения внимания, учитывая целевую аудиторию. У вас есть минута для подготовки и минуты для устного ответа. Во время подготовки ответа можете делать записи, но времени на записи очень мало 49,41 Kb. 1 | оқу |
| Музыкальный компьютер можно сравнить с оркестром, в котором вместо музыкантов набор тембров различных музыкальных инструментов, а место дирижера занимает пользователь компьютера Музыканту, пишущему музыку с помощью компьютера нужно хорошо знать тембровые особенности каждого инструмента знать его диапазон, характерные приемы исполнения 34,99 Kb. 1 | оқу |
| Приемы предупреждения и предоления коммуникативных промахов и неудач. Шымкент 2022 Понятие «хорошее общение» Понятие «хорошее общение» становится универсальной и важнейшей категорией человеческого существования в XXI веке. Умение понимать собеседника в процессе речевого взаимодействия, общаться, не нарушая правил речевого этикета 1,15 Mb. 1 | оқу |
| Для каждого этапа урока используются свои активные методы, позволяющие эффективно решать конкретные задачи этапа Чтобы активизировать процесс усвоения знаний, умений, навыков, качеств и ценностных ориентировок используются многообразные методы, приёмы и техники, которые используются внутри образовательного мероприятия, в процессе его проведения 1,47 Mb. 11 | оқу |
| Приемы твердотельного моделирования для образования сечений и разрезов Использовать основные операции твердотельного моделирования для образования сечений и разрезов в 3D объекте Урок 295,98 Kb. 1 | оқу |