іздеу: алуын
 | Биологиядан тақырыптық piza тапсырмасы Өсімдіктер Органикалық заттарды барлық тірі ағзалар қорек ретінде пайдаланады. Сонымен, тірі ағзалардың тыныс алуын, қоректенуін өсімдіктер қамтамасыз етеді. Өсімдіктер –төменгі және жоғарғы сатыдағылар деп үлкен 2топқа жіктеледі 0,63 Mb.  1 | оқу |
 | Қазақстан Республикасы, Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Құттықожа ауылы Міндеттері Танымдылық: Оқушылардың коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыру, оқу әрекетінде ббд қолдана алуын, мәтіннен негізгі ақпаратты бөліп алып, талдау, салыстыру, жинақтау және қорытынды жасай алу дағдыларын, логикалық ойлау әрекетін дамыту 20,47 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама Тақырыбы: Оқушылардың өздігінен білім алуын қолдау, ынталандыру бағыттары Орындаған Фараби айтқандай, әрбір мұғалімнің міндеті оқушыларға заман талабына сай адамгершілік, интеллектуалдық дамуының жоғары деңгейі мен білімінің сапасын арттыра отырып оқытудың таңдамалы әдістеріне көшу арқылы тұлғалық қасииетін қалыптастыру 90,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: 2014-2015 оқу жылы Сөздік логикалық ойлауын, фонематико фонематикалық есту қабілетін дамыту және ұсақ қол моторикасын дамыту. Тыныс алу жаттығуы арқылы дұрыс тыныс алуын қалыптастыру. Сөздерді дұрыс, анық айтуға жаттықтыру 4,1 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылы «Келешек» ғылыми-зияткерлік мектеп-лицейінің ішіндегі кезекшілік міндетін ұйымдастыру Кезекшіліктің мақсаты Кезекшіліктің мақсаты: білім алушылардың сапалы білім мен саналы тәрбие алуын қамтамасыз ету үшін мектепшілік кезекшілік кестесі жасалады 13,8 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Спорттық ойын пионербол Сабақтың мақсаты: Пионербол ойынының ережесін қайталау. Допты екі қолмен лақтырып,қағып алу шеберлігін дамытады. Допты жоғарыдан немесе томеннен үстап алуын менгерту. Допты тіке ойынға қосуды техникасы бекіту Сабақ 51,12 Kb. 1 | оқу |
| Ол кісі студенттердің сапалы білім алуын, демалуын, спортпен айналысуын айрықша қадағалады. Ұстаздар мен оқушыларға жасаған қамқорлығы тіпті ерекше болды Ол басшылық еткен 35 жылда Шымкент гидромелиоративтік құрылыс техникумы республикадағы техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындары арасында нағыз көшбасшыға айналды 30,61 Kb. 1 | оқу |
| Разработка урока пәндер/предметы: «Құжаттар, хат-хабар, іс жүргізу»/ «Документы, корреспонденция, делопроизводство» Тақырыбы Білім алушылардың пәнге деген мүдделерін ұластыру; өзара көмектесу, өзін өзі және өзара бақылау дағдыларын, талдау жасай алуын тәрбиелеу. Білім алушылардың ой-өрісін кеңейту Разработка урока 340,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу, азайту тақырыбына есептер шығару Жай бөлшектерді қосу, азайту ережелерін пайдаланып бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қоса, азайта алуын қалыптастыру 294,73 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ: Қазақстан тарихы Мектеп: №274 Күні: 24. 04. 2017 ж. Мұғалімнің есімі: Р. Ильясова Ксро-ң ыдырауы мен еліміздің тәуелсіздік алуын және еліміздің көп ұлтты мемлекет екенін оқушылар біледі. Оқушылар топ болып қауымдасып жұмыс жасауға дағдыланады. Тақырыпқа талдау жасап, ой қозғайды. Бірін-бірі бағалайды Сабақ 52,56 Kb. 1 | оқу |
| Білім беруде кембридж тәсілдерін қолданудың тиімділігі Сапалы білім – ел болашағын айқындайтын басты көрсеткіш болып табылады. Бүгін мектеп партасында отырған бүлдіршіндер ертең ел тағдырын шешетін азаматтар. Олардың сапалы білім алуын бүгін қамтамасыз ету –мұғалімнің басты міндеті 84,78 Kb. 1 | оқу |
| Білім беруде кембридж тәсілдерін қолданудың тиімділігі Сапалы білім – ел болашағын айқындайтын басты көрсеткіш болып табылады. Бүгін мектеп партасында отырған бүлдіршіндер ертең ел тағдырын шешетін азаматтар. Олардың сапалы білім алуын бүгін қамтамасыз ету –мұғалімнің басты міндеті 86,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту. Жай бөлшектерді қосу, азайту ережелерін пайдаланып бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қоса, азайта алуын қалыптастыру 10,46 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту. Жай бөлшектерді қосу, азайту ережелерін пайдаланып бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қоса, азайта алуын қалыптастыру Сабақ 10,46 Kb. 1 | оқу |
| Шағымдары құрғақ жөтелге, ентігуге, баланың әлсіздігіне, көп жылап мазасыздануына, ұйқысының бұзылуына шағымданады. Ауру анамнезі Анасының айтуынша 4 күннен бері ауырады. Ауру баланың мұрынның бітелуімен, құрғақ жөтелдің болуымен, мазасызданып жылауымен, баланың әлсіреуімен басталған. Мұрынмен дем алуы қиындап, ентігуі мен тез дем алуын байқаған 115,17 Kb. 8 | оқу |