іздеу: любой

Конспект 8 главы «Брешь» Александр Митта Кино между адом и раемКонспект 8 главы «Брешь» Александр Митта Кино между адом и раем
Любой человек в жизни постоянно должен прыгать через маленькие пропасти или с трудом выкарабкиваться из больших
Конспект 20,36 Kb. 2
оқу
Тесты для эффективной проверки разнообразных знаний учащихся. Текст вопросов и вариантов поддерживаетТесты для эффективной проверки разнообразных знаний учащихся. Текст вопросов и вариантов поддерживает
Уровень оценки любой от двухбалльной (зачет/незачет) до 100-ой. Для
Тесты 0,5 Mb. 3
оқу
Ссылка на материалСсылка на материал
В его замке нет тронного зала это и не замок вовсе, любой, кто пытается победить их, взяв столицу, рано или поздно сталкивается с тем, что во всей их
41,91 Kb. 1
оқу
Конфликтогенность учителяКонфликтогенность учителя
Отвечаю на любой вопрос: если знаю — немедленно, если не знаю — на следующем уроке
Урок 15,99 Kb. 1
оқу
Роль полиязычия в современном образованииРоль полиязычия в современном образовании
Разумное и правильное внедрение трехъязычия даст возможность быть коммуникативно-адаптированными в любой среде. У выпускников появятся реальные шансы занять в обществе более престижное как в социальном
51,5 Kb. 1
оқу
Анализ индивидуально-художественного стиля писателяАнализ индивидуально-художественного стиля писателя
Известно, что у любой страны есть гордые сыновья. Вот один такой гордый сын казахского народа, ученый мыслитель и великий поэт Абай Кунанбаев
Презентация 1,63 Mb. 1
оқу
Тепловое (инфракрасное) излучениеТепловое (инфракрасное) излучение
Абсолютно черное тело само может испускать электромагнитное излучение любой длины волны (частоты) и визуально иметь цвет, который определяется только его температурой
6,86 Mb. 6
оқу
Справочный материалСправочный материал
Реферирование – это сложный творческий процесс. В основе реферирования лежит умение выделять главную информацию из текста первоисточника. Необходимым условием любой научной работы является цитирование с обязательным указанием источника цитат в
22,34 Kb. 3
оқу
Лекция №1 Унифицированная терминология (воз, 1996)Лекция №1 Унифицированная терминология (воз, 1996)
Побочный эффект любой непреднамеренный эффект фармацевтического продукта, который развивается при использовании в обычных дозах и который обусловлен его фармакологическим действием
Лекция 1,24 Mb. 10
оқу
Применение лекарственных средств во время беременностиПрименение лекарственных средств во время беременности
Считают, что лс обусловливают около 1% всех врожденных аномалий. Практически любой фармакологический препарат может оказать вредное влияние на плод, и поэтому фармакотерапия беременной должна быть строго и четко обоснованной
1,95 Mb. 6
оқу
Учебное пособие Для студентов средних и высших педагогических учебных заведенийУчебное пособие Для студентов средних и высших педагогических учебных заведений
О том свидетельствует фольклор любой страны. Поэтому в устном народном творчестве самых разных, даже весьма отда­ленных друг от друга, стран много общего
Учебное пособие 3,15 Mb. 14
оқу
Презентация по теме: \"коматозные состояния\" План: Этиология ПатогенезПрезентация по теме: "коматозные состояния" План: Этиология Патогенез
В основе патогенеза комы любой этиологии лежит, как уже отмечалось,поражение цнс, и от степени этого поражения зависит в большинстве случаев прогноз самой комы
Презентация 8,45 Kb. 1
оқу
Острая дыхательная недостаточность однОстрая дыхательная недостаточность одн
Вентиляционная форма одн возникает при поражении дыхательного центра любой этиологии, при нарушениях передачи импульсов в нервно-мышечном аппарате, повреждениях грудной клетки и легких
6,32 Mb. 6
оқу
Тема «Данная» и«новая» информация научного текстаТема «Данная» и«новая» информация научного текста
Любой научный текст имеет определенную тему, которая отражается уже в названии текста. Тема отвечает на вопрос «О чем (о каких объектах) сообщается в этом тексте?»
0,56 Mb. 4
оқу
Уста мудрости немы для непосвященныхУста мудрости немы для непосвященных
Целью этой работы является не провозглашение любой специальной философии или учения, но имеется в виду дать ученикам понятие истины, которая послужит применению многочисленных частей Оккультизма, которые они, вероятно, приобрели
206,55 Kb. 24
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет