![Реанимация. Техника проведения базовой сердечно – легочной реанимации](/i/pptx32.png) | Реанимация. Техника проведения базовой сердечно – легочной реанимации Первая помощь это срочные действия по оказанию помощи раненому или больному человеку до прибытия специалистов или доставки в лечебное учреждение 0,9 Mb. 1 | оқу |
![16, На сегодняшний день очень актуальна проблема миграции](/i/docx32.png) | 16, На сегодняшний день очень актуальна проблема миграции Нехватка специалистов той или иной профессии в определённом регионе повышает заработную плату для этой профессии и, соответственно, стимулируют приток мигрантов 14,89 Kb. 1 | оқу |
![Пояснительная записка Для большинства специалистов, непосредственно работающих с аутичными детьми и для многих родителей детей с](/i/docx32.png) | Пояснительная записка Для большинства специалистов, непосредственно работающих с аутичными детьми и для многих родителей детей с В работе рассмотрены методы коррекционной работы и вопросы практической психологии; приведены конкретные примеры Пояснительная записка 146,24 Kb. 10 | оқу |
![Практическое задание 13 Риторика](/i/docx32.png) | Практическое задание 13 Риторика Риторика — это, в переводе с греческого, теория красноречия. Деловая риторика является прикладным направлением общей риторики, ориентированным на обеспечение руководителей и специалистов правилами обращения со словом 0,78 Mb. 1 | оқу |
![Домашнее задание 2 Что такое логистика?](/i/docx32.png) | Домашнее задание 2 Что такое логистика? Отечественные менеджеры позаимствовали практику привлечения специалистов аналогичного профиля у своих европейских и американских коллег. Однако суть деятельности логистов для многих до сих пор остается непонятой 55,2 Kb. 1 | оқу |
![Отчет по производственной практике курс: 4 Специальность: Система информационной безопасности Маметулла М. М](/i/docx32.png) | Отчет по производственной практике курс: 4 Специальность: Система информационной безопасности Маметулла М. М Производственная практика — практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов, проходящая, как правило, на различных предприятиях в условиях реального производства Отчет 203,69 Kb. 7 | оқу |
![Специалистов среднего звена и представляет собой обязательный завершающий этап в образовательном процессе студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело»](/i/pdf32.png) | Специалистов среднего звена и представляет собой обязательный завершающий этап в образовательном процессе студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной итоговой аттестации, допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном 1,01 Mb. 35 | оқу |
![Тесты по детским болезням для воп врач на первичном патронаже новорожденного осмотрел ребенка и сделал заключение. Что необходимо сделать прежде всего](/i/docx32.png) | Тесты по детским болезням для воп врач на первичном патронаже новорожденного осмотрел ребенка и сделал заключение. Что необходимо сделать прежде всего Назначить консультации узких специалистов и определить диспансерную группу ребенка Тесты 0,72 Mb. 1 | оқу |
![Лекция № Психология и методы психологий](/i/docx32.png) | Лекция № Психология и методы психологий Как система научных знаний она знакома лишь узкому кругу специалистов, но в тоже время о ней знает практически каждый человек, обладающий ощущениями, речью, эмоциями, образами памяти, мышления и воображения и т д Лекция 91,81 Kb. 3 | оқу |
![Вуз в котором я учусь](/i/32.png) | Вуз в котором я учусь Казнаи им. Т. Жургенова даёт большой выбор творческих профессий. Здесь работают признанные мастера своего дела, и каждый из них готовит будущих специалистов которые будут составлять золотой фонд мировой и национальной культуры и искусства 19,84 Kb. 1 | оқу |
![Законом Республики Казахстан «Об образовании», законом](/i/docx32.png) | Законом Республики Казахстан «Об образовании», законом Обеспечение реализации потребностей общества и государства Республики Казахстан в подготовке специалистов, создание условий для развития профессиональной, культурной компетенции будущих учителей Закон 0,58 Mb. 2 | оқу |
![Методический центр аккредитации специалистов Фармация 2018](/i/pdf32.png) | Методический центр аккредитации специалистов Фармация 2018 Ответы к ситуационным задачам для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году подготовку по образовательной программе высшего фармацевтического образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по Задача 1,87 Mb. 165 | оқу |
![Программа дисциплины \"Философия\" составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированных специалистов по циклу \"Общие гуманитарные и социально-экономические](/i/rtf32.png) | Программа дисциплины "Философия" составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированных специалистов по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические Компьютерная безопасность"с и 090105. 65 "Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем очной формы обучения Программа дисциплины 0,56 Mb. 3 | оқу |
![Заседание Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом под председательством Государственного секретаря](/i/docx32.png) | Заседание Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом под председательством Государственного секретаря Открывая заседание, Государственный секретарь охарактеризовал общие итоги работы комиссии в 2013 году, отметив ее нацеленность на отбор и подготовку специалистов, необходимых для успешной реализации задач Заседание 0,62 Mb. 8 | оқу |
![В. М. Курганов Логистика. Транспорт и склад в цепи поставок товаров Учебно-практическое пособие](/i/docx32.png) | В. М. Курганов Логистика. Транспорт и склад в цепи поставок товаров Учебно-практическое пособие Книга предназначена для специалистов по логистике, менед- жеров по транспорту, а также рекомендуется для использования в высших и средних специальных учебных заведениях, на курсах повышения квалификации и в системе профессиональной пере Книга 3,47 Mb. 201 | оқу |