іздеу: текст

Текст как основная единица словесной коммуникацииТекст как основная единица словесной коммуникации
Текст — это после­до­ва­тель­но рас­по­ло­жен­ные пред­ло­же­ния или абза­цы, свя­зан­ные общей темой, основ­ной мыс­лью и име­ю­щие смыс­ло­вую завершенность. Рассмотрим основные признаки текста
0,67 Mb. 16
оқу
Текст как основная единица коммуникацииТекст как основная единица коммуникации
Тема где мы живем. Контрасты мегаполиса. Текст как основная единица коммуникации. Признаки текста. Ключевые слова: мегаполис, контраст, архитектура, урбанизация
Задача 0,63 Mb. 4
оқу
Тема 11. Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научный текстТема 11. Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научный текст
Турном языке, обладающая грамматическими, лексическими, структурно-смысловыми и логико-композиционными особенностями. В научном тексте иначе, чем в тексте деловом, публицистическом или художественном, используются функциональные типы речи
29,25 Kb. 1
оқу
Методическая копилка. Виды диктантов и методика их проведения. ДиктантМетодическая копилка. Виды диктантов и методика их проведения. Диктант
Диктант – это такой вид письменной работы, при котором учитель диктует текст. А учащиеся записывают на основе сложившегося ранее навыка письма. Учитель диктует текст в соответствии с произносительными нормами русского языка
35,33 Kb. 11
оқу
Абзац – красная строка, отступ в начале строки; текст между двумя такими отступами. (С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка) Абзац оформляет начало новой мысли и в то же время сигнализирует об окончании предшествующейАбзац – красная строка, отступ в начале строки; текст между двумя такими отступами. (С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка) Абзац оформляет начало новой мысли и в то же время сигнализирует об окончании предшествующей
Композиционно организует текст, выполняет не только логико-смысловую, но и выделительно-акцентную, эмоционально-экспрессивную функции
73,66 Kb. 9
оқу
Методический материал к лабораторной работе №5Методический материал к лабораторной работе №5
Описание xml- документа представляет собой простой текст, который можно набрать в любом текстовом редакторе. Создайте в текстовом редакторе Notepad новый файл и введите текст xml-документа, сохранив с расширением xml
27,41 Kb. 15
оқу
Вариант 24 Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?»Вариант 24 Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?»
Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?» и выполните задания
Закон 44,13 Kb. 9
оқу
Вариант 24 Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?»Вариант 24 Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?»
Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?» и выполните задания
Закон 16,61 Kb. 3
оқу
Задание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните их значение. О возникновении терминов в языкеЗадание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните их значение. О возникновении терминов в языке
Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните
215,58 Kb. 5
оқу
Тема «Охрана окружающей среды» Задание Прочитайте и переведите текст. Постройте 20 предложений, используя лексические единицыТема «Охрана окружающей среды» Задание Прочитайте и переведите текст. Постройте 20 предложений, используя лексические единицы
Задание Прочитайте и переведите текст. Постройте 20 предложений, используя лексические единицы
17,38 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за 3 четверть 11 класс Прослушайте текст. Выполните задания. Отрывок из романа «Война и мир» Л. Н. ТолстогоСуммативное оценивание за 3 четверть 11 класс Прослушайте текст. Выполните задания. Отрывок из романа «Война и мир» Л. Н. Толстого
Прослушайте текст. Выполните задания. Отрывок из романа «Война и мир» Л. Н. Толстого
18,24 Kb. 1
оқу
Әуезов, м қалаулылар көп, таңдаулылар аз [Текст] / М. Әуезов // Қазақ әдебиеті. 2009. 28 тамыз 3 қыркүйек (№37).Әуезов, м қалаулылар көп, таңдаулылар аз [Текст] / М. Әуезов // Қазақ әдебиеті. 2009. 28 тамыз 3 қыркүйек (№37).
Текст] / М. Әуезов // Қазақ әдебиеті. 2009. 28 тамыз 3 қыркүйек (№37)
72 Kb. 1
оқу
Est your english. Тест №1 Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильныйEst your english. Тест №1 Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильный
Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильный
122,03 Kb. 130
оқу
Est your english. Тест №1 Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильныйEst your english. Тест №1 Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильный
Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, выбрав единственно правильный
127,85 Kb. 131
оқу
Блок – чтение. Прочитайте текст 1 и выполните задания после него. Выберите вариант ответа, который наиболееБлок – чтение. Прочитайте текст 1 и выполните задания после него. Выберите вариант ответа, который наиболее
Прочитайте текст 1 и выполните задания после него. Выберите вариант ответа, который наиболее полно и точно отражает
26,52 Kb. 4
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет