іздеу: ЖАЛПЫЛАМА
 | Қалиолла Ардақ, 2Шарыпқазы Нүртәліп Сондай-ақ шарап ішу Шаң патышалығы дәуірінедгі жалпылама халықтық сипат алған ерекше мәдениет түрі болғанын, ақыры соңында шарап ішу мәдениеті Шаң патшалығының құлап қирандылар астындағы таихи ескерткішке айналуының басты себебі болғаны 209,07 Kb.  10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Хан Тәңірі шыңы. Дефис арқылы жазылатын сөздер Бөлім: 1-бөлім «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі Сабақ 0,56 Mb. 2 | оқу |
| Индукция дегеніміз не? Математикалық индукция латын тілінен «inductio» Математикалық индукция (латын тілінен «inductio» – ой салу, бағыттау) – дербес жеке түсініктер негізінде ақиқаттығы пайымдалатын жалпылама түсінік тұжырымдау 126,03 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі оңТҮстік қазақстан облысының білім басқармасы Аксонометриялық проекциялардың негізгі артықшылығы көрнекілігінде және бейнеленген заттың көлемін жалпылама көрсетуінде, сондыктан оны заттың құрылымдық пішінін түсінуді жеңілдету үшін сызбаға иллюстрация ретінде колданады 471,65 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың типы: жаңа тақырыпты меңгеру Сабақтың түрі: zoom платформасы Өткізу әдісі: жалпылама сұрақтар «Аса қауіпті инфекциялар» білім алушыларды аса қауіпті жұқпа қоздырғыштарының негізгі қасиеттерін, зертханалық диагностикалау тәсілдерін, карантиндік шараларды, осы аурулардың алдын алу және емдеу үшін қолданылатын препараттармен таныстыру Сабақ 27,47 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Көмірсутектердің табиғи көздері Мақсаты Көмірсутектердің табиғи көздері туралы жалпылама мағлұмат беру, сабақты өз бетімен меңгеруге бағыт бере отырып жағдай жасау, сабақ барысында оқушылардың тәртібін қадағалау, өз ойын еркін айтуға жағдай жасау, сөздік қорын, теориялық білімін Сабақ 124,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Көмірсутектердің табиғи көздері Мақсаты Көмірсутектердің табиғи көздері туралы жалпылама мағлұмат беру, сабақты өз бетімен меңгеруге бағыт бере отырып жағдай жасау, сабақ барысында оқушылардың тәртібін қадағалау, өз ойын еркін айтуға жағдай жасау, сөздік қорын, теориялық білімін Сабақ 118,5 Kb. 1 | оқу |
 | Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Қалыпты және патологиялық физиология кафедрасы «Клиникалық патофизиология» пәнінен жұмыс бағдарламасы қалыпты және патологиялық физиология кафедрасында 051101 «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының 2006 жылғы мемлекеттік жалпылама міндетті білім беру стандартына Жұмыс бағдарламасы 155,06 Kb. 1 | оқу |
| С. Л. Рубинштейн көрсеткендей, Адам қабілеттерінің даму процесі адамның даму процесі б т. Адамның белгілі-бір білімдер мен әрекеттер тәсілдерін игеруі өзінің алғышарты, өзінің ішкі шарты ретінде ақыл-ой дамуының белг Педагогикалық қабілеттер мұғалімнің педаготтік қызметте жоғары нәтижелерге жетуін қамтамасыз ететіндей даралық-психологиялық ерекшеліктері мен кәсіптік тұрғыдан маңызды қасиеттерінің жалпылама жиынтығы 22,95 Kb. 7 | оқу |