іздеу: Ресурсы

қажетті ресурстар
- БАҒдарламасы 2013 жыл мазмұны №
-міндет. Энергетикалық ресурстар мен қуаттылықтарды пайдалану тиімділігін арттыру
- Шығыс Қазақстан облысының аумақтарын дамытудың 2011-2015 жылдарға арналған бағдарламасының мониторингі бойынша жедел есептілік
Медиаресурсы
- Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Янтиковская сош» Янтиковского района Чувашской Республики
Добавить ресурс
- Руководство по работе с курсом в системе дистанционного обучения Moodle
Қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін қажетті ресурстар (млн. теңге)
- БАҒдарламасы өскемен қ., 2016 жыл Мазмұны Паспорт 3 2
Төтенше жағдайлардың алдын алу үшін қолданылатын шаралар және ресурстар. Жоспарлау
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «тж кезіндегі құтқару қызметін ұйымдастыру және басқару іі» пәнінен
Орталық мемлекеттік органдардың комитеттері интернет-ресурстарының тиімділік рейтингісі
- 1. Есептің құрылымы 4
Ресурстар Кітапханасынан
- «ОҚу процесінде акт әдісін қолдану»
Кіші Азия түбегі рекреациялық ресурстарын пайдалану мүмкіндіктері
- Кіріспе зерттеудің өзектілігі
Су ресурстарын кешенді пайдалану және қорғау
- Литература на электронных носителях Научной библиотеки Таргу им. М. Х. Дулати
Ресурсы
- Департамент дошкольного и среднего образования
Ішкi сулары және су ресурстары (7 сағат)
- БАҒдарламасы 6-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Оқу ресурстары
- Сабақ: Қазақ тілі- қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл Мектеп: күні
В080700 – Орман ресурстары және орман шаруашылығы күндізгі оқу бөліміндегі студенттеріне арналған
- Өсімдіктер физиологиясы ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы
Лабораторная работа №1 описания особенностей применения цифровых технологии в различных видах образовательной деятельности цельЛабораторная работа №1 описания особенностей применения цифровых технологии в различных видах образовательной деятельности цель
Используя ресурсы Интернет, создать нередактированный документ Word, содержащий информацию об особенностях использования средств информатизации и ресурсов Интернет в каждом из пяти видов образовательной деятельности по следующему плану
Лабораторная работа 186,88 Kb. 1
оқу
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) По дисциплине: \"Банковское дело\" Алматы, 2020Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) По дисциплине: "Банковское дело" Алматы, 2020
Охватывает: составление перспективных планов; составление текущих планов, прогнозов; Все это направлено на то, чтобы обеспечить банку: понимание общих задач; стратегии и тактики выполнения этих задач; определить ресурсы
Учебно-методический комплекс 1,07 Mb. 86
оқу
Международный день ЗемлиМеждународный день Земли
Это твоя земля. Храни чудеса природы, храни её ресурсы, храни её историю как сокровенное наследие, для твоих детей и детей твоих детей. Не позволь эгоистичным людям и алчным интересам ободрать с твоей страны её красоту и её богатства
Урок 1,32 Mb. 3
оқу
Сталиннен кейінгі кезең: бірқатар реформалар мен сәтсіз декларацияларСталиннен кейінгі кезең: бірқатар реформалар мен сәтсіз декларациялар
Ксро америка және Батыс елдерінен тек еңбек ресурсы көрсеткіші,яғни адам саны жөнінен алда болды. Мыслы Франция,Германия т б елдерде ауылшаруашылығында жұмыс жасайтын адам саны 3-4 млн, 7-8 млн ды құраса
15,95 Kb. 1
оқу
1992-жылы тмд елдерінің Халықаралық экологиялық кеңесінде Қазақстан ресурсы экология және қоршаған ортаны қорғау принциптерін қабылдады. Бҧл принциптер Еуропалық одақтың принциптеріне сәйкес келеді1992-жылы тмд елдерінің Халықаралық экологиялық кеңесінде Қазақстан ресурсы экология және қоршаған ортаны қорғау принциптерін қабылдады. Бҧл принциптер Еуропалық одақтың принциптеріне сәйкес келеді
Павлодар және т б аудандардың су, жер, ауаның ластануы деңгейінің кӛтерілуі, осы жерлердің болашақ дамуына ҥлкен кедергі келтіруіне әкелуі
44,75 Kb. 1
оқу
Жобалар әдісі «Жобалар әдісі» білім беру ресурсыЖобалар әдісі «Жобалар әдісі» білім беру ресурсы
Жобалар әдісінің оқыту мақсаттарының ауқымы: «оқушылардың танымдық, шығармашылық дағдыларын, өз білімдерін өз бетімен құрастыра білу икемділігін, ақпараттық кеңістікте жөн таба білу іскерлігін дамыту, сын тұрғыдан ойлауын дамыту»
31,53 Kb. 1
оқу
Добыча нефти одна из основных экономических отраслей КазахстанаДобыча нефти одна из основных экономических отраслей Казахстана
Лесные и водные ресурсы Республики составляют меньшую численность по сравнению с полезными ископаемыми. Добыча нефти — одна из основных экономических отраслей Казахстана. Самые важные месторождения нефти — Кашаган, Тенгиз, Карачаганак
26,51 Kb. 3
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығыҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы
Оқушыларға бала құқықтарын оқыту ресурсы Бала құқықтары туралы конвенция және «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы
0,88 Mb. 3
оқу
Интернет – ресурсы, предлагаемые для учебной и научной деятельности в декабре 2009 году на базе Ассоциации Вузов рк открылась «Республиканская межвузовская электронная библиотека»Интернет – ресурсы, предлагаемые для учебной и научной деятельности в декабре 2009 году на базе Ассоциации Вузов рк открылась «Республиканская межвузовская электронная библиотека»
В декабре 2009 году на базе Ассоциации Вузов рк открылась «Республиканская межвузовская электронная библиотека»
0,99 Mb. 5
оқу
Ключевые партнеры Кто наши ключевые партнеры? Кто наши ключевые поставщики? Какие ключевые ресурсы мы получаем от наших партнеров? Какие ключевые работы выполняют наши партнеры? Ключевые работыКлючевые партнеры Кто наши ключевые партнеры? Кто наши ключевые поставщики? Какие ключевые ресурсы мы получаем от наших партнеров? Какие ключевые работы выполняют наши партнеры? Ключевые работы
Индикаторы принципов планирования. По каждому из принципов планирования, сформулированных А. Файолем, разработайте индикаторы, характеризующие реализацию данного принципа планирования в практической деятельности предприятия
18,34 Kb. 4
оқу
Электронные ресурсы: виды, формирование, хранение. Гост 83-2001 «Электронные издания. Основные виды и выходные сведения»Электронные ресурсы: виды, формирование, хранение. Гост 83-2001 «Электронные издания. Основные виды и выходные сведения»
Гост 83-2001 «Электронные издания. Основные виды и выходные сведения»
37,54 Kb. 1
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет