| Тест 1 «Аналитическая химия. Качественный анализ» Раздел I. «Предмет, задачи и методы аналитической химии» Каким из предложенных способов нельзя повысить чувствительность аналитической реакции? 59,26 Kb. 1 | оқу |
| Деловые игры в обучении биологии/химии. Примеры На сегодняшний день в литературе существует большое разнообразие типологий и классификаций деловых игр. Приведем примеры некоторых из них Реферат 37,02 Kb. 3 | оқу |
| Химиядан факультативтік сабақтарды ұйымдастырудың тиімді жолдары қозыкеева Р. А., Баймаханова Г. М., Жолдас М При проведении факультативных работ по химии можно достичь улучшения заинтересованности, логического мышления и повышения успеваемости учащихся 87,01 Kb. 1 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по химии 9 класс Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей» Урок 38,72 Kb. 12 | оқу |
| Высшая школа естественных наук Кафедра «химии и биологии» «Одобряю» Обучать студента не нарушать внутренний распорядок вуза путем ведения воспитательной работы, формирования знаний, умений и навыков в учебном процессе 37,9 Kb. 3 | оқу |
| Применение технологии clil на уроках химии для развития английского языка Выходом из данной ситуации может являться, например, замена некоторых элективных курсов университета на интегрированные курсы по той же тематике Урок 24,62 Kb. 1 | оқу |
| Фармацевтической химии На экспертизу в испытательную лабораторию поступил раствор кофеина-бензоата натрия 20%-1,0 для инъекции. Нормативная документация рекомендует количественное определение лекарственной формы по кофеину и бензоату натрия 2,17 Mb. 14 | оқу |
| Решение расчетных задач по химии Массасы 120 г темір (ІІІ) оксидін көміртекпен тотықсыздандырғанда массасы 67,2 г темір түзілді. Темірдің теориялықпен салыстырғандағы шығымы (%) (80%) 0,92 Mb. 9 | оқу |
| Практикум по неорганической химии. Учебное пособие для студентов пед институтов. Л. В. Бабич, С. А. Балезин, Ф. Б. Гликина. М., Просвещение, 2014 Сұрақтар: Зертханада сутегінің алу және жинау тәсілдерін анықтау. Реакция теңдеулерін жазу Практикум 15,43 Kb. 1 | оқу |
| «Использование информационно- коммуникационных технологий в преподавании химии» Цель: повышение результативности обучения посредством активизации познавательной деятельности; повышение интеллектуального развития учащихся, эффективности образовательного процесса и качества образования Задача 1,28 Mb. 4 | оқу |
| «ц е н тр мо д ернизации о б р азования» Сборник тестов составлен в новом формате для 9-х классов, объединенном по выбору. В сборнике тестовые вопросы по грамотности чтения, математической грамотности, географии, биологии, химии и английскому языку Сборник 1,25 Mb. 33 | оқу |
| Окислительно-восстановительные равновесия и их роль в аналитической химии. Окислительно-восстановительные потенциалы редокс пар. Влияние различных факторов на значения ов потенциалов Для студентов 2курса Школы фармации 123,57 Kb. 1 | оқу |
| Инновационные технологии на уроке химии Происходящие в сфере образования изменения заставляют учителя самостоятельно расставлять акценты в методике преподавания, искать новые эффективные приемы и методы обучения, чтобы соответствовать современным требованиям, предъявляемым школе Урок 22,71 Kb. 9 | оқу |
| Информационно-структурные характеристики текста: логичность, точность, ясность, понятность, доступность Вместе с тем вполне естественно, что, например, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории Монография 249,31 Kb. 4 | оқу |
| Центр средств обучения перечн и учебного оборудования по химии для общеобразовательных учреждений россии москва, 1998 Разработано Центром средств обучения Института общего и среднего образования рао 0,83 Mb. 4 | оқу |