іздеу: диктант
 | Сабақ түрі : дәріс сабағы Әдісі, тәсілі: түсіндіру, оқулықтармен жұмыс, сұрақ-жауап, математикалық диктант Мақсаты: 100, 1000 көлеміндегі сандар ұғымына түсінік беру және оқыту әдістемесімен таныстыру Сабақ 50,04 Kb.  1 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектебінің 9-11 сынып оқушыларына арналған қазақ тілінен диктант жинағы Ондағы мақсат-шәкірттердің білім -деңгейін, өтілген материалдарды меңгерудегі жетістік, ой қылықтарын айқындауға көмектесу Бағдарламасы 188,63 Kb. 47 | оқу |
| Қызылша жұқпалы ауру бойынша диктант жазу Егер адам вакцинация алмаған болса және бұрын қызылшамен ауырмаған, бірақ науқаспен байланыста болса, онда аурудың ықтималдығы 100% құрайды 17,03 Kb. 1 | оқу |
| Диктант по географии, 7 класс. Тема: Арктика Антарктида Определите, к чему относится текст или рисунок слайда В этом регионе проводились испытания различного вида оружия, производят захоронения ядерных отходов, добывают нефть в шельфовой зоне 0,66 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сөз жайында түсінік беру. Ойлау қабілеттерін дамыту,оқу дағдыларын Сөздік диктант: Адам, оқу, кітап, домбыра, мектеп, аққу, шырша, ұн, қасық, жаңбыр, жүрек,жұмыс, жиһаз Сабақ 13,29 Kb. 1 | оқу |
| Диктант. Гепатит A Боткина — острое инфекционное заболевание печени, вызываемое вирусом гепатита A. Вирус хорошо передается по алиментарному пути, через зараженную пищу и воду, ежегодно вирусом инфицируются около десяти миллионов человек 14,81 Kb. 1 | оқу |
| Графологиялық диктант Адамда он екі елі ішектің ұзындығы 25 см, ішектің жалпы ұзындығының 2/5-і аш ішек үлесіне тиеді, ал мықын ішектің ұзындығы аш ішектің 3/5-не тең Құрамы 16,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Тарихи диктант, топпен жұмыс Білімділік: Қазақстанның ХIV – XV ғасырлардағы сәулет өнерін, қолданбалы өнер, архитектуралық құрылыс жүйелерін қазіргі заманмен байланыстыру арқылы білімдерін арттыру Сабақ 162,33 Kb. 1 | оқу |
| Графикалық диктант. Жедел респираторлы вирусты инфекциялар Жрви-мен балалар және жүйесі әлсіреген адамдар жиі ауырады. Иммунитет ауырғаннан кейін, сондықтан әр адам жыл сайын 3-4 және одан да көп ауруы мүмкін 22,08 Kb. 1 | оқу |
 | «Графикалық диктант» әдісі Д. Б. Эльконин Келесі жолды қарындашты қағаздан көтермей, алдыңғысы аяқталған жерде бастау керек. Осыдан кейін зерттеуші баламен бірге анықтайды қай жерде оның құқығы бар, сол қолда қайда Нұсқаулар 48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ атауы Диктант «Қазақтың бас ақыны» Батыс Қазақстан облысы Бөрлі ауданы Ақсай қаласының №4 жалпы орта білім беретін мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Габдуллина Галия Гимеденовнаның қысқа мерзімді жоспары Сабақ 26,97 Kb. 1 | оқу |
| Республика күніне арналған диктант Мақсат, міндеттері Мақсат, міндеттері: Мемлекеттің құндылықтары мен қағидаттарын құрметтеу, қазақстандық бірегейлікті қалыптастыру, қоғамдық келісім мен ел бірлігін нығайту 20,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Диктант Ең негізгі ұлттық тамақ – қазақша ет. Оны кейбір кісілер «бешбармақ» деп атайды. Ол мүлде қате. Бұл ұлттық тағамның аты – қазақша ет. Сыйлы кісі келгенде, қазақша ет беріледі Сабақ 49,79 Kb. 1 | оқу |
| Диктант 4 сынып Атамекен Түн жақтан салқын леп соғады. Жым-жырт тыныштық. Мен ояу жатырмын.Ұйқым келер емес. Қандай сүйкімді көрініс. Табиғат бір мезгіл тыныс алғандай. Тілмен айтып жеткізудің өзі қиын. Тіпті 12,04 Kb. 1 | оқу |
| Математикалық диктант. ( Дұрыс жауап 5-ұпай ) 1) Алымы бөлімінен бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың ортақ бөлгішіне (1-ден өзге) бөлуді бөлшекті деп атайды 11,7 Kb. 1 | оқу |