іздеу: математики
 | Как определить площадь многоугольника, изображенного на клетчатой основе Георг Пик Круг его математических интересов был чрезвычайно широк. 67 его работ посвящены многим разделам математики, таким как 1,33 Mb.  1 | оқу |
 | Спецификация теста по дисциплине «Методика преподавания математики» комплексного тестирования для поступления в магистратуру Цель создания: Тест предназначен для вступительного экзамена в магистратуру в организации послевузовского образования Республики Казахстан Задача 72 Kb. 2 | оқу |
 | «Классификация различных школ статистики» В настоящее время насчитывается около тысячи определений статистики. Дать определение статистики как науке пытались философы, математики, экономисты, социологи, государственные деятели и, конечно, сами статистики 32,01 Kb. 3 | оқу |
| Реферат по теме «Великие математики» Эратосфен получил от Птолемея III эвергета приглашение вернуться в Александрию, чтобы стать воспитателем наследника престола и возглавить Александрийскую библиотеку. Эратосфен принял это предложение и занимал должность библиотекаря вплоть до Реферат 163,5 Kb. 1 | оқу |
| Замечание 2 Таким образом, значимость дифференцированного подхода в начальной школе на уроках математики неоспорима По мнению Л. С. Выготского именно дифференцированный подход обеспечивает необходимое сотрудничество между учащимся и педагогом, которое способствует постепенному формированию у детей знаний, умений и навыков 14,41 Kb. 1 | оқу |
| Учитель школы,особенности деятельности учителя Еще античные мыслители ставили вопрос: «Почему существуют учителя математики, но нет учителей, которые преподавали бы добродетель?» И сами же отвечали: «Потому что все учителя должны являться наставниками морали» Лекции 34,14 Kb. 8 | оқу |
| 3 тақырып. Ғылым динамикасы. Ежелгі Греция ғылымның туған жері ретінде. Логика мен антикалық математиканың мәдени және ғылыми маңызы. Тема Древняя Греция как место рождения науки. Культурное и научное значение логики и античной математики 17,49 Kb. 1 | оқу |
| Александр Альбов. От абака до кубита Когда и почему возникли современные символы математики? Математическая истина не имеет границ, поскольку математика — это искусство называть разные вещи одним и тем же именем. Основные фрагменты истории этой науки будут любопытны и полезны 403,91 Kb. 5 | оқу |
| Провела урок: учитель математики Ревякина Т. М. Наблюдатели: Парканова С. Л., Алькеева З. М., Телиман В. Я. Тема урока: Квадратное уравнение. Виды квадратного уравнения Цели урока: Основываясь на умении решения линейных уравнений освоить решение неполных квадратных уравнений Урок 2,19 Mb. 3 | оқу |
| Термин сөздер туралы Ермеков математикалық терминдерден бастап, ұлы математика курсына (курс высшей математики) дейiнгi тұтас терминдер жүйесiн жасады. Термин жасау iсiне әдебиетiмiздiң кейiнгi алыптары Мұхтар Әуезов пен Ғабит Мүсiрепов те өз үлестерiн қосты1 77,42 Kb. 1 | оқу |
 | Постпозитивизм к. Поппера. И. Лакатос И. С болдонова Доктор философских наук, доцент бгу В 1928 получил диплом учителя математики и физики в гимназии. До 1937 работал в Вене, в 1937-1945 преподавал в Новой Зеландии, в 1945 получил британское подданство Диплом 3,21 Mb. 8 | оқу |
| Методические рекомендации по развитию логического мышления младших школьников выводы по главе II Условия развития логического мышления младших школьников на уроках математики Урок 419,45 Kb. 17 | оқу |
| Лабораторная работа №1. Работа с компьютерной системой Mathcad. Задачи элементарной математики 1 Целью настоящей лабораторной работы является знакомство с компьютерной системой Mathcad, приобретение навыков в технике арифметических вычислений, в преобразовании алгебраических выражений, в решении уравнений Лабораторная работа 1,82 Mb. 33 | оқу |
| Урок математики в 4 классе Тема: Решение задач различных видов. Цель: Решение задач с использованием средств умножения. Задачи Образовательная: формирование умений решать задачи разными способами, закрепление изученных случаев умножения и деления на однозначное число, нахождение S, y фигур Урок 189,43 Kb. 2 | оқу |
| Vi международный открытый творческий конкурс учителей и тренеров олимпийского резерва математики, физики и информатики – impact olympiad Каждому участнику будет присвоен личный код, по которому он сможет узнать свои результаты. Объявляются только победители и призеры конкурса. Конкурс проводится на базе рфмш в период проведения Международной Жаутыковской олимпиады по Конкурс 15,97 Kb. 1 | оқу |