іздеу: саралау
 | Білімді мыңды жығар Интеллектуалды ойын Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Ахметқалиева Н. С Сынып оқушыларының пәндер бойынша алған білімдерін саралау,ой ұшқырлықтарын байқау,топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімін көрсете алуға үйрету 40,82 Kb.  1 | оқу |
| Ақатқызы Аружан Нақты статистикалық деректерге сүйене отырып, компания мен саланың сипаттамасын жасау. Өнім түрі мен компания қызметін толық саралау және сипаттау. Барлық жинаған теориялық білімдерді қолдану 21,31 Kb. 1 | оқу |
| Онтология болмыс туралы ілім Сабақтың мақсаты: Болмыс және бейболмыс ұғымдарын сараптап, олардың философия тарихындағы қаралуын талдау. Идеалдық және руханилық туралы пікірлерді саралау Сабақ 64,68 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Сабақ 18,22 Kb. 1 | оқу |
| Көркем мәтінді лингвистикалық талдау. Көркем мәтінді лингвистикалық талдауға арналған еңбектерді саралау Филология және көптілді білім беру институты 5В011700 қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы Конспект 179 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Өсімдіктің көбею мүшелері Сабақтың мақсаты: Оқушылардың жасыл әлем жайлы білім деңгейлерін саралау, тексеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру, қабілетін дамыту, табиғат сұлулығын түсінуге, туған өлкенің өсімдіктерін күтіп-баптауға тәрбиелеу Сабақ 61,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, ой қозғау, болжау Білімділік: Оқушылардың пәндер бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімін көрсете алуға үйрету Сабақ 17,38 Kb. 1 | оқу |
 | Көрінген келіншектей Алпысында Біріншісі өмірдегі оның өз тіршілігі болса, екіншісі – ол бейнелер сахналық кейіпкерлердің әр алуан тағдыры. Осылай қос ғұмырды қатар ұстар тынымсыз әрекет иесі – Ұлы мәртебелі Актердің ішкі жандүниесін саралау үшін айрықша нәзік талғам 179,8 Kb. 1 | оқу |
 | Өкпенің милиарлы, диссеминирленген туберкулезінің диагностика алгоритімі. Саралау диагностикасы және емі Тмб-ның қан арқылы, лимфогенді немесе лимфогемотогенді жолдарымен таралуы салдарынан өкпеде, көбінесе қабынудың продуктивті түрінде өтетін көптеген туберкулезді ошақтардың пайда болуымен қатар 2,57 Mb. 17 | оқу |
| Өкпенің милиарлы, диссеминирленген туберкулезінің диагностика алгоритімі. Саралау диагностикасы және емі Тмб-ның қан арқылы, лимфогенді немесе лимфогемотогенді жолдарымен таралуы салдарынан өкпеде, көбінесе қабынудың продуктивті түрінде өтетін көптеген туберкулезді ошақтардың пайда болуымен қатар 2,45 Mb. 17 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Организмдердің көбеюі және жеке дамуы тарауын қорытындылау» Білімділік. Оқушылардың организмдердің көбеюі тарауы бойынша ашық алған білімдерін жүйелеп,саралау. Митоз,мейоз, қосарынан ұрықтану процесстерінің мәнін толық түсіну Сабақ 121,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ бойынша рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз? Сабақ 8,27 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлік саралау технологиясы Осыған орай, деңгейлеп саралап оқыту технологиясы әр оқушының қабілетіне, мүмкіндігіне, деңгейіне қарай оқытуды көздейді. Деңгейлеп оқытудың мақсаты – әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді Оқулық 47,3 Kb. 5 | оқу |
| Білімгердің өзіндік жұмысы 1-тапсырма Кәсіптік бағдар беру жұмысының мәні, қажеттілігі Бейінді оқыту – білім алушылардың мүдделерін, бейімділігі мен қабілеттерін ескере отырып, оқытуды саралау және даралау процесі, білім беру процесін ұйымдастыру 56,63 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқытуда коллаборативтік ортаны құру Қатысқандар: Қатыспағандар саны Коллаборативтік ортаның түрлерін, сипаттамаларын анықтау. Білім алушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынасты орнату. Коллаборативтік орта құру туралы білімдерін саралау Сабақ 438,84 Kb. 6 | оқу |