іздеу: ЖАНУАР
 | Білім беру бағдарламасының білім алушылары үшін В05 01 Биотехнология Адам, жануар және өсімдік ұлпаларындағы зат алмасу, зат алмасу мен жасуша гомеостазының реттелу механизмі; тірі ағзалардағы энергияның түрлену процесі, тұқым қуалаушылық ақпараттың берілу механизмі Білім беру бағдарламасы 42,41 Kb.  4 | оқу |
| Лездеме тақырыбы: Ұлыстың Ұлы күні! 1-оқушы:Ән Ербатырова Наргиздің Орындауында «Наурыз думан» Мендей Жер ананың жылғаларынан су жүріп,құстарым қайта сайрап,жан-жануар тіршілік жасауға бейімделген кез. Адамзат та өз тіршілігінің қамын жасауда,жаңарған күннің мерекесін шат- шаттықпен тойлауда. Бұлардың бәрінен менің жүзім жаңарып 62,66 Kb. 1 | оқу |
 | Зоогигиена мал денсаулығын сақтауға бағытталған ғылым. Себебі оның атауы грек сөздерінен алынған: zoon жануар және hygieinos сау деген мағынаны білдіреді Зоогигиена малдарға қоршаған орта жағдайы және тіршілік шарттарының әсерін зерттеп, оларды дұрыс күтіп бағу, азықтандыру, ұстау және пайдалану 4,64 Mb. 9 | оқу |
 | «Фармацевт – фармакогност» модулі Мамандық – 5В110300 «Фармация» бакалавриат Дайындық бағыты – «pharmakon» дәрі (у) және gnosis білім сөздерінен шыққан. Емдік дәрілік өсімдіктерді және жануар текті шикізаттарды, сондай-ақ олардан алынатын өнімдерді үйрену қазіргі таңда квалифицирленген маман кез келген фармацевтикалық қызметтегі фармацевт үшін өзекті 5,76 Kb. 1 | оқу |
| «Фармацевт – фармакогност» модулі Мамандық – 5В110300 «Фармация» бакалавриат Дайындық бағыты – «фармацевт» «pharmakon» дәрі (у) және gnosis білім сөздерінен шыққан. Емдік дәрілік өсімдіктерді және жануар текті шикізаттарды, сондай-ақ олардан алынатын өнімдерді үйрену қазіргі таңда квалифицирленген маман кез келген фармацевтикалық қызметтегі фармацевт үшін өзекті 397,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі бойынша аудиторлық сағат саны Сабақ түрі бойынша аудиторлық емес сағат саны Барлығы (с.) Жануар әлемінің ресурстары. Қазақстан жануарларының ресурстары және олардың биоценоздар мен шаруашылықта алатын орны Сабақ 85,2 Kb. 17 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адал дос. Мақсаты: Адал достық туралы түсінік беру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу На сәйкес өткіздім. Балалардың сабаққа көңілін аудару үшін «Су астына саяхат» атты тыныштық сәтін өткіздім, себебі ол мәтінде дельфин туралы айтылады, ал ол жануар қамқорлықтың белгісі болып саналады, әрқашан адамдарға көмекке келеді Сабақ 344,14 Kb. 3 | оқу |
 | Пцр. Полимеразды тізбекті реакция. Днқ клондау әдісі. Днқ секвенирлеу әдісі. Электрофоретикалық әдіс Мысалы, саусақ ізі сияқты сезімтал әдісті пайдаланған кезде де талдау үшін жасушаларда днқ-ның жеткілікті көшірмелері бар жануар немесе өсімдік тінінің үлгісінің бір тамшы қаны немесе басқа баламалы мөлшері болуы талап етіледі 22,55 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ № Күні: Мұғалім: Сабақтың тақырыбы: Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер Сабақтың мақсаты Білімділік Жануарлар және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру. Олардың да өсімдіктер сияқты алуан түрі бар екені туралы түсінік қалыптастыру. Жануардың тіршілік иесі екенін және оларға қажетті жағдайлардың жануар тіршілігі үшін Сабақ 36,15 Kb. 1 | оқу |
| Құрамы күрделі құрамына минералдык тұздар,амин қышқылдар,витаминдер,глюкоза, адам немесе жануар қанының сарысуы, тұрақты рН-ты сақтайтын буферлік ерітінділер кіретін қоректік орталарды колдану Клетка дакылынан вирустарды бөліп алу. Вирустарды дақылдау кезінде клетканы дақылдау кеңінен қолданылады. Олар әмбебап болып келеді, себебі вирус өзі көбейе алатын қажетті дақылдық ортаны таңдайды Құрамы 25,92 Kb. 1 | оқу |
| Саңырауқұлақтар лат: fungi, жекеше түрі fungus Саңырауқұлақтар (лат: fungi, жекеше түрі fungus) — зең, ашытқы, қозықұйрық сияқты эукариоттық ағзалардың бір тобы. Жануар қасиеттерін де, өсімдік қасиеттерін де қамтиды, сондықтан бөлек бір патшалық болып табылады 67,6 Kb. 4 | оқу |
| Мақсаты: оқушылардың мектептік көзқарастарын бақылау, олардың білімге ынталарын, қоршаған ортаға бейімделулерін анықтау. Қай жануар үлкен ат немесе ит (Я. Йерасек) Мақсаты: оқушылардың мектептік көзқарастарын бақылау, олардың білімге ынталарын, қоршаған ортаға бейімделулерін анықтау 34,14 Kb. 1 | оқу |