іздеу: врача

Принципы диагностики и ведения больных с наиболее распространенными хирургическими заболеваниями в амбулаторных условияхПринципы диагностики и ведения больных с наиболее распространенными хирургическими заболеваниями в амбулаторных условиях
Цель: формирование знаний и умений по общим принципам профилактики, диагностики, лечения наиболее распространенных амбулаторных хирургических заболеваний в практике врача общей практики
Методические рекомендации 25,73 Kb. 1
оқу
При современном уровне развития науки и, в частности, медицины только “экстенсивное” приращение знания нельзя признать удовлетворительным. Становится все более очевидной недостаточность традиционных методов обучения врачаПри современном уровне развития науки и, в частности, медицины только “экстенсивное” приращение знания нельзя признать удовлетворительным. Становится все более очевидной недостаточность традиционных методов обучения врача
Описание синдрома заканчивается указанием основных нозологических единиц, при которых он встречается
Учебно-методическое пособие 1,05 Mb. 124
оқу
Организация амбулаторно-поликлинической службы. Роль здорового образа жизни в практике семейного врачаОрганизация амбулаторно-поликлинической службы. Роль здорового образа жизни в практике семейного врача
Виды современной амбулаторно-поликлинической помощи населению (объем помощи, показания к выбору, вида помощи). Первичная медико-санитарная помощь
Кодекс 3,76 Mb. 42
оқу
Рабочая программа по элективной дисциплине «Офтальмология» Для специальности 051301 «Общая медицина»Рабочая программа по элективной дисциплине «Офтальмология» Для специальности 051301 «Общая медицина»
Ознакомиться с классификацией лекарственных препаратов, применяемых при офтальмопатологии. Оказать первичную врачебную помощь при острых состояниях. Определить тактику врача общей практики при патологии органа зрения
Рабочая программа 0,56 Mb. 1
оқу
Занятие по интерактивному методу, называемому командным методом обучения ( tbl- team-based learning). Целью проведения занятия по интерактивному методуЗанятие по интерактивному методу, называемому командным методом обучения ( tbl- team-based learning). Целью проведения занятия по интерактивному методу
Общая медицина», по дисциплине «Детские болезни в работе врача общей практики», на тему: «Особенности наблюдения детей с рахитом в амбулаторных условиях»
Занятие 163,55 Kb. 10
оқу
2 Какова основная задача медицины? Основная задача медицинской специальности-помогать людям в любое время2 Какова основная задача медицины? Основная задача медицинской специальности-помогать людям в любое время
Профессия врача очень специфична. Ты должен уметь правильно ставить людям диагнозы. Нельзя ошибаться. Самое главное, нужно любить свое дело
Задача 27,38 Kb. 21
оқу
Вебинар Коммуникативные навыки врача с пациентами Ситуационные задачи для самоконтроляВебинар Коммуникативные навыки врача с пациентами Ситуационные задачи для самоконтроля
Стук в дверь. В кабинет заглядывает пациент. Врач: «Здравствуйте, проходите, присаживайтесь поудобнее. Меня зовут Альмира Хасановна, я Ваш новый участковый терапевт. Вас как зовут? Очень приятно. С чем Вы ко мне пришли?»
28,29 Kb. 12
оқу
На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности данногоНа приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности данного
А воп оформляет лист о временной нетрудоспособности по согласованию с руководителем
395,71 Kb. 34
оқу
2. Пациент а лет, поступил в отделение нефрологии. При осмотре врача было выявлено болезненность в области поясницы справа2. Пациент а лет, поступил в отделение нефрологии. При осмотре врача было выявлено болезненность в области поясницы справа
Врач поручил м/с подготовить пациента к цистоскопии с целью осмотра слизистой оболочки мочевого пузыря пациента. Пациент встревожен, настаивает на отсутствии необходимости в исследовании. Ваши действия
21,41 Kb. 1
оқу
Воп единолично оформляет лист о временной нетрудоспособности на все дни болезниВоп единолично оформляет лист о временной нетрудоспособности на все дни болезни
На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности
58,25 Kb. 1
оқу
Воп оформляет лист о временной нетрудоспособности по согласованию с руководителем медицинской организацииВоп оформляет лист о временной нетрудоспособности по согласованию с руководителем медицинской организации
На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности
251,65 Kb. 31
оқу
А воп оформляет лист о временной нетрудоспособности по согласованию с руководителем медицинской организацииА воп оформляет лист о временной нетрудоспособности по согласованию с руководителем медицинской организации
На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности
93,06 Kb. 14
оқу
Воп единолично оформляет лист о временной нетрудоспособности на все дни болезниВоп единолично оформляет лист о временной нетрудоспособности на все дни болезни
На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности
291,33 Kb. 2
оқу
Психология личности, психолого-педагогические рекомендации по использованию знаний в области психологии личности для профессиональной деятельности врача. Ситуационные задачиПсихология личности, психолого-педагогические рекомендации по использованию знаний в области психологии личности для профессиональной деятельности врача. Ситуационные задачи
Скому психологу на поведение своего 12-летнего сына. С ее слов ребенок подвержен агрессивным вспышкам, которые сопровождаются жестокостью по отношению к младшим детям и домашним животным. В школе сын аккуратен и дисциплинирован
Задача 27,97 Kb. 2
оқу
«Особенности наблюдения детей с рахитом в амбулаторных условиях»«Особенности наблюдения детей с рахитом в амбулаторных условиях»
Общая медицина», по дисциплине «Детские болезни в работе врача общей практики», на тему: «Особенности наблюдения детей с рахитом в амбулаторных условиях»
164 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет