іздеу: жазады
Хронологиялық даталардың көмегімен өмірбаянымды жазамын- Сабақтың тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мер-зімі Ескерту
Қорытынды. Еңбек туралы мақал жазамыз
- Оқу жылындағы 1 «А»сыныбының тәрбие жоспары
эссе кіріспесін қалай жазады?
- 1. Кіріспеде қанша сөйлем болуы керек?
-Олар ерте жасыннан бастап сөйлей,оқй және жаза бастайды
- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. Көшедегі қауіпсіздік Бағдаршам белгілерін, «жаяу жүргінші»
-тарау. ЕҢБЕК ҚЫЗМЕТIНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ЖАЗАТАЙЫМ ОҚИҒАЛАРДЫ
- Ќазаќстан Республикасыныѕ Еѕбек кодексi
Тақырып: Әкімшілік құқықтық мәжбүрлеу шаралар жүйесіндегі әкімшілік жаза
- Махамбет атындаєы Батыс Ќазаќстан мемлекеттік
Физика мұғалімі тақтаға жақсы жаза алуы және сурет сала алуы керек. Егер мұны бірден жасай алмаса, онда сабақтан бос уақытта осы жұмыспен айналысу керек; осы үшін төмендегі дағдыларды қалыптастыру кер
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Физиканы оқыту теориясы» «5В011000 – Физика» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Сыбайлас жемқорлық қылмыстары үшін қылмыстық жауаптылық пен жаза көзделеді
- Сыбайлас жемқорлық мәдениетін қалыптастыру негіздері пәнінен тест сұрақтары Сыбайлас жемқорлық дегеніміз
Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады
- Сабақтың тақырыбы География ғылымының салалары
ОМОГРАФ (гр е к. homos - бірдей және grapho - жазамын) - қар. Омонимия. ОМОНИМ
- Салқынбай А., Абақан Е. с
IV- топ. «Жазалаушылар»
- Сабақ «1836-1838 жж. Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі» тақырыбына дидактикалық материал (1-сабақ) Қосымша-1 Карточкаға ұсынылған жаңа ұғымдар
«Ақыры ойладым: осы ойыма келген нәрселерді қагазга жаза берейін, ақ қагаз
- Абай күйлері
 | Наймандардың шығу тарихы(Кенже-Матай) Наймандардың тарихта ірі мемлекет және сол ғасырдың беделді тайпасы болғанын парсы тарихшысы Рашид әд-Дин жазады 4,43 Mb.  1 | оқу |
 | 7-сынып. Білім алушы: Күні Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасайды; мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазады 31,81 Kb. 2 | оқу |
 | Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты Дәптерлер қанағаттанарлық жағдайда. Балалардың көбі дәптерлерінде таза, көркем жазады, бірақ кейбір оқушылардың жазуы түсініксіз 53,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қысқы саяхат Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: сұрақтарға белсенді жауап береді, өзінің досына хат жазады Сабақ 28,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Сидней олимпиадасының чемпиондары Күні Оқушылардың көпшілігі орындай алады: – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, құттықтау, өмірбаян құрастырып жазады Сабақ 99,23 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қаладан келеміз Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы: мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазады Сабақ 3,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Еңбек бәрін жеңбек Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары «Кубизм» әдісі бойынша тапсырмалар орындайды, мәтін мазмұнын түсінеді, попс формуласы арқылы тақырыпқа көзқарасын жазады Сабақ 1,3 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Мұхит тіршілік мекені» Әбдіжәміл Нұрпейісов. «Қан мен тер» Тыңдалым мәтінінің мазмұнын түсінеді, сөздерді дұрыс жазады, шығарма туралы ақпарат береді, шағын мәтін құрайды Сабақ 23,42 Kb. 3 | оқу |
| Міржақып дулатұЛЫ Осымен менің оқу орындарынан білім алуым аяқталды. 1902 жылдан бастап ауылда мұғалімдік қызметімді атқара жүріп, бос уақытымды білімді жетілдіруге жұмсадым, деп жазады 22,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жумагазина Гульсим Шаймардановна Оқушылар орындай алады: сурет бойынша таныс сөздерді орфографияға сай жазады, каллиграфиялық нормаларды сақтайды Сабақ 241,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7 саны және цифры Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты Барлық оқушылар: Бір таңбалы сандарды жазады, санай алады. Натурал санда қатарын анықтады Сабақ 0,99 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың смарт мақсаты Оқушылардың барлығы: Суреттерді негізге ала отырып, әңгіме жазады Т мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Сабақ 1,34 Mb. 5 | оқу |
| Әдебиеттік оқу 3 «а» сыныбы Барлығы: 32 Қатысқаны: Оқу бағдарламасына сілтеме Кейіпкердің портретін сипаттайды, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдеп бағалайды. Хат жазады Сабақ 27,48 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қата оралу. Қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы: мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазады Сабақ 1,18 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Графиктік (сурет) аақпаратты интерпретациялау Графиктік мәтін (сурет) түрінде берілген процесті жалпы мәлімет бере отырып, сипаттап жазады Сабақ 12,86 Kb. 1 | оқу |