іздеу: ответов
 | Спецификация суммативного оценивания за ІІІ четверть В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 28,25 Kb.  1 | оқу |
| Республики казахстан национальный центр тестирования книжка-вопросник Инструкция: «Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка» Инструкция 63,03 Kb. 1 | оқу |
| Республики казахстан национальный центр тестирования книжка-вопросник Инструкция: «Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка» Инструкция 158,76 Kb. 1 | оқу |
| 6 курс фтизиатрия -инфектология в практике в овп, без ответов для подготовки к экзаменам Для решения вопроса об этиологии впервые выявленного легочного инфильтрата Вам следует назначить ниже перечисленные обследования, кроме 38,99 Kb. 1 | оқу |
 | Шаблон для закрытых вопросов (пять вариантов ответов) Бұл симптомдар бір жыл көлемінде пайда болған және күшеюде. Етеккірі 3-4 айда, аз мөлшерде 1-2 күн келеді. Анамнезінде калькулезді холециститке байланысты операция жасалған. Босану – 4 0,71 Mb. 7 | оқу |
 | Общий свод вопросов и ответов итоговой аттестации 11 кл по истории казахстана (2021-2022 уч. Год ) № Вопрос Ответ Определите значение исторических терминов: «индустриализация» «История Казахстана» 9(8) класса общеобразавательной школы, Алматы Атамура. 2019. стр 0,8 Mb. 9 | оқу |
| Общий свод вопросов и ответов итоговой аттестации 11 кл по истории казахстана (2021-2022 уч. Год ) № Вопрос Ответ Определите значение исторических терминов: «индустриализация» «История Казахстана» 9(8) класса общеобразавательной школы, Алматы Атамура. 2019. стр 0,8 Mb. 9 | оқу |
| Эталоны ответов на клинические задачи для проведения итогового контроля в формате CbD для интернов по направлению подготовки Общая врачебная практика Оак (лейкопения, нейтропения, относительный лимфоцитоз), выставлен диагноз: Ветряная оспа средней тяжести 247,5 Kb. 12 | оқу |
| Эталоны ответов Показания и противопоказания к применению. Отдельные представители. Особенности применения петлевых и калийсберегающих диуретиков. Побочные эффекты и меры их профилактики. Взаимодействие петлевых и калийсберегающих диуретиков с лекарственными средствами 0,77 Mb. 91 | оқу |
| Центр развития детской одаренности муниципальный этап олимпиады по биологии Максимальное количество баллов, которое можно набрать в этой части – 0 (по баллу за каждое верно выполненное тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов 112,5 Kb. 11 | оқу |
| Вариант 3001 Ф. И. О. Город (Область) Район Школа Класс Подпись учащегося 2016 казахский язык Инструкция: «Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка» Инструкция 1,53 Mb. 7 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность соч Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – наговорение Литература 149,02 Kb. 1 | оқу |
| ЕҢ білімді педагог” пән олимпиадасының жауап парағы лист ответов Формадағы боялған қызыл дөңгелектерден қате деп тапқан жауаптарды «Delete» пернесі арқылы өшіріп шығып, дұрыс жауап үшін боялған қызыл дөңгелекті ғана қалдырыңыз 2,39 Mb. 1 | оқу |
| Тест "сант-30" Инструкция Если Вы согласны с утверждением, поставьте «+» в графе «Да», если нет поставьте «-» в графе «Нет». Над ответами старайтесь долго не задумываться, правильных или неправильных ответов нет Инструкция 17,62 Kb. 1 | оқу |
| Какими способами расширялась территория США в западном направлении? Говорение: в ходе коллективного обсуждения в парах и группе, а также в ходе обсуждения ответов на вопросы, при выявлении особенностей процесса расширения территории сша, работе с карточками, при заполнении таблицы Урок 30,55 Kb. 5 | оқу |