![Лекция Термодинамика және жалпы түсінік. Күй параматрлері. Квазистатистикалық процесстер](/i/doc32.png) | Лекция Термодинамика және жалпы түсінік. Күй параматрлері. Квазистатистикалық процесстер Жүйені құратын денелер өзара бір-бірімен және басқа денелермен энергия не зат алмасу арқылы әрекеттесуі мүмкін. Осындай жағдайда бұлар термодинамикалық жүйе болып саналады Лекция 1,53 Mb. 42 | оқу |
![Эйнштейн бойынша қатты денелер жылу сыйымдылығының кванттық теориясы](/i/docx32.png) | Эйнштейн бойынша қатты денелер жылу сыйымдылығының кванттық теориясы Бірақ бір еркіндік дәрежеге келетін орташа энергияны кТ-ға тең деп қабылдамай, сызықты осцилляторға жазылған Планктың орташа энергияға жазылған формуласы арқылы есептелінеді, яғни 165,85 Kb. 1 | оқу |
![«Жаратылыстану» пәні бастауыш мектепке бірнеше себептерге байланысты енгізіліп отыр](/i/docx32.png) | «Жаратылыстану» пәні бастауыш мектепке бірнеше себептерге байланысты енгізіліп отыр Пән мазмұнындағы деректер мен білімдер жүйесі оқушылардың қоршаған әлем туралы, атап айтқанда, әртүрлі денелер мен құбылыстар туралы алғашқы білімін қалыптастырады 18,31 Kb. 2 | оқу |
![Мақсаты. Білімділігі: Студенттермен жылу процесінің жайлы зерттеу. Дамытушылығы](/i/docx32.png) | Мақсаты. Білімділігі: Студенттермен жылу процесінің жайлы зерттеу. Дамытушылығы Денелер арасындағы жылу алмасу еркін элекгрондар, атомддр және молекулалардың өзара энергия алмасуы арқасында болады. Жылу алмасуда қатынасатын денелерді жылу тасымалдағыштар деп атайды Сабақ 16,46 Kb. 1 | оқу |
![Неге? Аристотель Денеге басқа денелер әрекет етсе, ол қозғалыста болады. Өмірдегі тәжірибе](/i/pptx32.png) | Неге? Аристотель Денеге басқа денелер әрекет етсе, ол қозғалыста болады. Өмірдегі тәжірибе Кілем тазалағанда инерцияның пайдасы көп. Кілемді таяқпен ұрғанда, кілем орнынан қозғалады, ал шаң сол орнында инерцияның әсерінен қалып қояды 1,31 Mb. 1 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: Инерция. Кеңістік пен уақыт. Сабақ мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақ тақырыбы: Инерция. Кеңістік пен уақыт. Сабақ мақсаты Денеге басқа денелер әсер етпегенде жылдамдығын сақтау құбылысы тупалы, кеңісті пен уақыт және олардың қасиеттері туралы түсінік алуға жетелеу Сабақ 58,01 Kb. 1 | оқу |
![1. Жарықтың шағылу заңдарын тұжырымдап берініздер. Жарық бөлшектері](/i/docx32.png) | 1. Жарықтың шағылу заңдарын тұжырымдап берініздер. Жарық бөлшектері Жарық бөлшектері – бұл фотондар бұлар денелерге түсіп, заттың бөлшектерімен әсерлеседі, яғни жарықтың әсерінен денелер қызады. Маталардың бояуы оңады, фототопластинкалар қараяды 215,49 Kb. 5 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: Инерция. Кеңістік пен уақыт. Сабақ мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақ тақырыбы: Инерция. Кеңістік пен уақыт. Сабақ мақсаты Денеге басқа денелер әсер етпегенде жылдамдығын сақтау құбылысы тупалы, кеңісті пен уақыт және олардың қасиеттері туралы түсінік алуға жетелеу Сабақ 58,09 Kb. 1 | оқу |
![Бөлім Тақырып Сұйық және қатты денелер Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы. Фазалық диаграммалар. Үштік нүкте. Заттың кризистiк күйi Оқу мақсаты](/i/docx32.png) | Бөлім Тақырып Сұйық және қатты денелер Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы. Фазалық диаграммалар. Үштік нүкте. Заттың кризистiк күйi Оқу мақсаты Психрометрлік кестені пайдаланып, төменде берілген жағдайлардың әрқайсысы үшін салыстырмалы ылғалықтың мәнін анықтаңыз 48,59 Kb. 1 | оқу |
![Молекулалық-кинетикалық теория негiздерi](/i/doc32.png) | Молекулалық-кинетикалық теория негiздерi Дене құрылымының молекулалық кинетикалық теориясы деп барлық денелер жеке бейберекет қозғалыстағы бөлшектерден тұрады деген көзқарас негiзiнде макроскоптық денелердiң қасиеттерi мен жылу процестерiне түсiнiк беретiн iлiмдi айтады Оқулық 277 Kb. 13 | оқу |
![Нақты газдар, сұйықтар және қатты денелер](/i/pptx32.png) | Нақты газдар, сұйықтар және қатты денелер Бұл күштер 10–9 м қашықтықта әсер етеді және молекулалардың ара қашықтығы артқан сайын, жылдам азаяды. Мұндай күштер жақыннан әсер етуші күштер деп аталады 205,02 Kb. 1 | оқу |
![Тақырыбы бойынша теориялық білімді практикалық дағдыларға қолдана отырып, дамыту сабағы](/i/ppt32.png) | Тақырыбы бойынша теориялық білімді практикалық дағдыларға қолдана отырып, дамыту сабағы «Табиғаттағы денелер туралы мағлұматтар олардың саны, салмағы, көлемі, мөлшері т б нақты сандар арқалы ғана берілуі тиіс міне, осы кезде физика мен математиканың тұтасып кетуі байқалады» Ф. Бекон Сабақ 13,16 Kb. 1 | оқу |
![Б. М. Бағитжанов 11 сынып БҚО, Орал қаласы, М. Б. Ықсанов атындағы №36 ожббм «Kaz dp planet»](/i/doc32.png) | Б. М. Бағитжанов 11 сынып БҚО, Орал қаласы, М. Б. Ықсанов атындағы №36 ожббм «Kaz dp planet» Коперник қалыптастырған дүниенің гелиоцентрлік жүйесі Ғалам туралы ғылымның негізіне айналды. Біз мекендеген Жер де, басқа планеталар, құйрықты жұлдыздар мен метеорлық денелер тәрізді, Күн жүйесінің құрамына енеді 89,32 Kb. 1 | оқу |
![1. Егер денелердің бастапқы орындары мен өзара әрекеттесу Белгілі болса, онда олардың бір-біріне қатысты орнын анықтауға болады](/i/pptx32.png) | 1. Егер денелердің бастапқы орындары мен өзара әрекеттесу Белгілі болса, онда олардың бір-біріне қатысты орнын анықтауға болады Біз термодинамикада жекелеген молекулаларды емес, санасыз көп бөлшектерден тұратын макроскопиялық денелерді қарастырамыз. Бұл денелер термодинамикалық жүйелер деп аталады 149,11 Kb. 1 | оқу |
![2-ДӘріс динамика. Классикалық механиканың заңдары. Табиғаттағы күштер](/i/docx32.png) | 2-ДӘріс динамика. Классикалық механиканың заңдары. Табиғаттағы күштер Егер сырттан басқа бір денелер әсер етпесе кез келген дене бірқалыпты және түзу сызықты қозғалатын немесе өзінің тыныштық күйін сақтайтын санақ жүйесі болады. Ондай жүйе инерциалық деп аталады 26,3 Kb. 4 | оқу |