| Сабақтың тақырыбы «Ақбілек» романының сюжеті Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар әдеби шығармамның сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасап, оның идеялық мазмұнын түсінеді Сабақ 26,69 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты : Файлдар бумалар жарлыќтармен ж±мыс жасап ‰йрену. Сабақтың м Дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін, сөйлеу мәнерін дамыту Сабақ 48,38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Максим Зверов «Суықторғай» Мәтінмен жұмыс жүргізуге баулу. Мәтінді оқи отыра табиғатты сүюге, аң-құсқа қамқорлық жасап күтуге баулу Сабақ 111,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары Сабақ негізделген оқу мақсаты: Шығарма мазмұнын меңгере отырып, өзіндік тұжырым жасауға, жалпы болжам жасап, ой қорыта білуге үйрену Сабақ 53,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қ. Баянбай. «Тырна, Тоты, Тоқылдақ» Сабақтың мақсаты: Өлеңдегі негізгі ойды түсінуге жағдай жасап, түсінгенін жүйелі түрде баяндай білуге үйренеді Сабақ 344,91 Kb. 1 | оқу |
| Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі. Тест. 1-нұсқа Студенттің аты-жөні, тобы В мәтіннің жоспарына анализ жасап, мәтіннің мазмұнына әсер етпейтін бөлімдерді қысқарту Конспект 20,64 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қ. Баянбай. «Тырна, Тоты, Тоқылдақ» Сабақтың мақсаты: Өлеңдегі негізгі ойды түсінуге жағдай жасап, түсінгенін жүйелі түрде баяндай білуге үйренеді Сабақ 21,94 Kb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Оқушыларды тері өңдеу әдісімен таныстырып,дайын теріден бұйым жасап үйрет Оқушыларды ұлттық қолөнерді қастерлеуге, ұқыптылыққа, үнемділікке және әдемілікке тәрбиелеу Сабақ 36,95 Kb. 1 | оқу |
| Құмқөл кеніші аймағындағы топырақ пен өсімдіктердің ластану мөлшерін анықтау Бұл қалдықтар топырақты, су көздерін ластап, әртүрлі аурулардың тарауына жағдай жасап, қоршаған ортаға қауіп төндіреді 1,62 Mb. 2 | оқу |
| Жасап, санадан озық шыққан кез келген алыптың шығармашылығы біздің заманымызда Абайды түсінуге бет бұрады. Ұлттық өзін-өзі танудың жаңа кезеңінің жетілуінің бұл қиын 45,72 Kb. 1 | оқу |
| Тәжіребелік жұмыс № Тақырыбы: Қарабидай қамырын дайындау тәсілдері Жұмыстың мақсаты Содан кейін арасы сағат үзіліс жасап, ұн араластырылып, көпсіту күші мен қышқылдығы өндіріс белгілеген дәрежеге 22,17 Kb. 2 | оқу |
| Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Егіндібұлақ селосы Ахметжанова Карлыгаш Капайовна Оқушыларға құстарды қорғауға, ұя жасап қарсы алуға тәрбиелеу. 3 Құстарға деген қызығушылығын арттыру. Экологиялық тәрбие беру Сабақ 201,85 Kb. 1 | оқу |
| Алаштан басталатын шежіре Жошы ұлысы құрылғаннан кейінгі екінші кезеңі еді. Ендігі кезекте осы Алаш мемлекетінің тарихына қатысты деректерге талдау жасап, ол мемлекеттің құрамында қайсы ру 21,7 Kb. 1 | оқу |
| Конспект жазамыз. В ә. Кекілбаев «Шыңырау» Төмендегі көрсетілген шығармаларды оқып, әдеби- теориялық талдау жасап, конспект жазамыз Конспект 42,3 Kb. 11 | оқу |
| Өсімдік атауларындағы біріккен сөздер «Сөзден жасап сөз шығару деген әркімнің қолынан келе бермейді және шығарғандардың да сөздері бәрі бірдей жақсы бола бермейді» 76,51 Kb. 1 | оқу |