іздеу: РОМАН
 | Латын Америкасы қандай аймақтарға бөлінген? Анд елдері Латын Америка атауы қалай пайда болған? Латын тілінен шыққан роман тілінде сөйлейтін халықтар тарағандықтан Латын Америкасы деп аталады 22,06 Kb.  6 | оқу |
| «Прозадағы көркем ой»бөлімі бойынша жиынтық бағалауға дайындық тапсырмалары А поэма жазу в роман-эпопея жазу с прозадағы ақ өлең үлгісін жазу d аударма жасау е мақала жазу Поэма 20,18 Kb. 1 | оқу |
 | Лекции по дисциплине «Теория литературы» Охватывает период, этап его жизни, ряд таких эпизодов; большая (роман) жизненный путь человека в его наиболее сложных проявлениях, в переплетении с жизненным путем других людей, показанных столь же многосторонне, как и он Лекции 228 Kb. 23 | оқу |
| Атырау облысы Махамбет ауданы О. Шонаев атындағы орта мектептің i-санатты «Боранды бекет» романы өмір мен өлімді, қасиет пен қасиетсіздікті, жер-анаға адамдардың қарым-қатынасын, қазіргі әскери полигондағы Найман-ана бейітінің тарихынайтатын писхологиялық роман 0,68 Mb. 3 | оқу |
| С. МҰҚановтың «Өмір мектебі» роман-трилогиясы. «Өмір мектебі» Біздің көз алдымызда қырық жылғы бойғы уақыттың алуан түрлі қарбалас шиеленіс, қызу және қызық оқиғалары дәл бүгінгідей барлық әр – нәрімен туындап жатады 22,83 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиетінен тест сұрақтары «Қайнайды қаның, Ашиды жаның, Мінездерін көргенде» деген өлең жолдары Абайдың қай өлеңінен алынған «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінде Қаныш Сәтбаев Иосиф Николаевичке қандай тапсырма береді? 28,19 Kb. 5 | оқу |
| Моркунас Роман Пәні: Қазақ әдебиеті Сынып Мақсаты: М.Әуезовтың «Көксерек» әңгімесінің оқып және мазмұнын қорытындылау, шығарманың тақырыбын, идеясын анықтау; шығарманы талдау арқылы өз ойын қорғай білуін, нақты сөйлеу білуін дамыту, сөздік қорын молайту 125,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Тапсырманы орындауда шығармашылық танытады, ойы жүйелі, сенімді жазады. Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізеді, сауаттылығы жоғары Сабақ 45,79 Kb. 1 | оқу |
| Моя любимая книга на русском языке Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился». В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции Книга 12,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесі «Сібір шамшырағында» бөлімі Сынып: 10 «Ә» Зерттеу тақырыбы: Оқыту үдерісінде қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмаларды қолдану арқылы білім алушылардың сөздік қоры мен сөйлеу дағдысын дамыту Сабақ 183,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың мақсаты, міндеттері Жазушының өмірі мен қызметі туралы мәлімет беру, шығарманы талдау. Абай жолы роман эпопеясымен таныстыру. Білім алушыларды сауатты, дұрыс мәдениетті сөйлей білуге баулу, сөздік қорын молайту Сабақ 123,82 Kb. 4 | оқу |
 | Валентин Саввич Пикуль крейсера (роман из жизни юного мичмана) Валентин Саввич пикуль Светлой памяти виктора, который мечтал о море – и море забрало его у нас – навсегда 0,54 Mb. 23 | оқу |
| Жмб 10-сынып II тоқсан Қазақ әдебиеті бжб №1 Тапсырма М. Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» М. Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің «Қанат ұшқанда қатаяды» бөліміндегі кейіпкерлерге тән ортақ мінез-құлықтарды анықтаңыз. Ойыңызды дәлелдеңіз. (3-4 сөйлем) 15,46 Kb. 1 | оқу |
 | Күтумен кешкен ғұмыр Б. Нұржекеев Роман "Ойда жоқта ұшырасқан келіншек", "Тағы да ойда жоқта ұшырасқан басқа келіншек", "Жайма базардағы 295,45 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ Әдебиетінен 10 «Б» сыныбына арналған 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар М. Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінен және өзіңіз білетін деректерді пайдалана отырып Қ. Сәтбаев бойында бар қырлары мен ерекшеліктерінің сызбасын жасаңыз. Дәлелдер келтіріңіз 18,7 Kb. 2 | оқу |