іздеу: Санау
 | 1. Классикалық механикадағы кеңістік, уақыт және қозғалыс Санау жүйесі. Орын ауыстыру. Жылдамдық. Үдеу. Түзу сызықты және айналмалы қозғалыстардың бірқалыпты, айнымалы қозғалыстары. Қозғалыстың саластырмалылығы. Галилейдің түрлендірулері. Жылдамдықтарды қосудың классикалық заңы 135,7 Kb.  1 | оқу |
| 1. Классикалық механикадағы кеңістік, уақыт және қозғалыс Санау жүйесі. Орын ауыстыру. Жылдамдық. Үдеу. Түзу сызықты және айналмалы қозғалыстардың бірқалыпты, айнымалы қозғалыстары. Қозғалыстың саластырмалылығы. Галилейдің түрлендірулері. Жылдамдықтарды қосудың классикалық заңы 136,23 Kb. 1 | оқу |
| Теріс сандардың дамуы Натурал сандар нәрселерді санау нәтижесінде пайда болғандағы мәлім. Адамға шамаларды өлшеу қажет болғандығының және өлшеу нәтижесі әр дайым бүтін сандармен өрнектеле бермейтігінің салдарынан натурал жиынтығын ұлғайтуға тура келеді 65,5 Kb. 1 | оқу |
 | Сандарды эем де белгілеу. Екілік, сегіздік, он алтылық санақ жүйелері Сандарды цифр деп аталатын арнайын символдардың көмегімен бейнелеу қабылданған. Сандарды атау және жазу ережелері мен әдестерінің жинағын – санау жүйесі деп атайды 22,05 Kb. 1 | оқу |
| Коммерциялық емес ашық акционерлік қоғамы Ғ. Ж. Дәукеев атындағы алматы энергетика және байланыс Санау коэффициенті берілген, көрсетілген типтегі триггерлер негізінде синхрондық санауышты синтездеу. Санауыш жұмысының уақыттық диаграммасын және апаттық дабыл сигналының қалыптасу сұлбасын салу қажет 0,86 Mb. 1 | оқу |
| «Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегін Мақсаты Ертегі мазмұны арқылы еңбексүйгіштікке адал достыққа тәрбиелеу. Оқушыларды қазақша жыл санау ретімен таныстыру. Оқушылардың есту, есте сақтау дағдыларын жетілдіре отырып, эстетикалық әсермен қатар өнерге деген қызығушылығын дамытуда 36,34 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Ментальды математика Мақсаты: Білімділік Білімділік: тура-кері санау, көп-аз, үлкен-кіші ұғымдарын салыстыру, геометриялық фигураларды ажырату дағдыларын меңгерту, жаттықтыру. Тәулік бөліктерінің, жыл мезгілдерінің ретін анықтай білу. Көп заттарды таңбаларды қолдана отырып Сабақ 1,88 Mb. 7 | оқу |
| Ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің жоспары Күні Мақсаты: Геометриялық пішіндер (шаршы, ұшбұрыш, дөңгелек, тік төртбұрыш), түстер (көк, жасыл, қызыл-сары) туралы түсініктерін бекіту. Санау арқылы сан туралы ұғымдарын қалыптастыру. Жапсыру арқылы саусақ қимылдарын арттыру 27,49 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту тілі:қазақ тілі Қатысқан бала саны: 22 Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Математика негіздері Тақырыбы: «5 ке дейін санау» Түркістан облысы Ордабасы ауданы Жеңіс елді мекені «Қызғалдақ» бөбекжай балабақшасы мкқК-ның тәрбиешісі Әбдіқадір Гүлзат Әбдіманапқызы 20,65 Kb. 4 | оқу |
| Сиқырлы сандар Білім беру саласы: таным Ұйымдастырылған оқу қызметі Білімділік: балаларадың сан және санау, геометриялық пішіндер, көлем, кеңістікті бағдарлау бойынша жыл бойы өткен білімдерін бекіту, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, ертегі арқылы оқу қызметіне деген қызығушылықтарын арттыру 0,51 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар. Сабақтың мақсаты Оқушыларға ақпаратты іздеу, жазу, жалпы жұмыс жасай білу, ақпаратты тасымалдаушылар туралы түсінік беру Сабақ 59,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өткізген: Абдирова Ляззат Амановна Пәні: Сауат ашу Сыныбы: 1 сынып Астана қаласы Оқушылар іс – әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау. Наурыз – жыл басы, жыл санау идеясын ашу Сабақ 464,42 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері, түрлері Сабақтың типі: аралас Сабақтың мақсаты Сан ұғымы – математикадағы сияқты информатиканың да іргелі негізі. Егер математикада сандарды өңдеу әдістеріне көп көңіл бөлінетін болса, информатикада сандардың берілу әдістерінің маңызы ерекше, өйткені солар ғана жадының қажет ресурсын Сабақ 34,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Екі-екіден қосып және азайтып санаймыз Тірек сөздерді қолдану арқылы қазақ тілі, ағылшын тілі, орыс тілі пәндерімен байланыс орнады. Заттарды санау арқылы акт, дүниетану, ғылымға кіріспе сабағымен байланыс орнады Сабақ 114,53 Kb. 1 | оқу |
| 1. 3 Жол және орын ауыстыру Материялық нүктенің траектория бойымен қозғалысын қарастырайық. Уақытты санауды нүкте а орнында тұрған мезеттен бастайық. Материялық нүктенің уақытты санау басталған мезеттен жүріп өткен ав траекториясы участогының ұзындығы s жол деп 43,88 Kb. 1 | оқу |