іздеу: задача
Задача № 9- Мамина школа
 | Задача по теории вероятностей Вероятность получения нестандартной детали р = 0 Найти вероятность того, что среди случайно взятых Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной случайной Задача 8,38 Mb.  429 | оқу |
 | Задача№1 Причиной явилось неполное предлежание плаценты. Состояние средней тяжести, геморрагический шок I степени Состояние плода удовлетворительное, так как сердцебиение 132 в минуту (норма), ясное Задача 18,42 Kb. 1 | оқу |
| Задача 1 Мальчик 10-ти лет поступил в больницу с жалобами на головную Раннее развитие без особенностей. До года страдал атопическим дерматитом, после года часто болел орви, трижды ангинами Задача 212,04 Kb. 11 | оқу |
| Сроп №2 Ситуационная задача Пульс 10. В области заднего прохода справа (на 9-ти часах) имеется уплотнение до см в диаметре, кожа над ним гиперемирована, горячая на ощупь, пальпация образования резко болезненная, определяется симптом флюктуации Задача 14,65 Kb. 1 | оқу |
 | Задорожний Ю. В. 6203 групи Задача 5 В легенях дихання пуерильне. Живіт здутий, нижній край печінки на см виступає з-під реберної дуги. Загальний аналіз крові: Hb 82 г/л, ер 2,7х1012, кольоровий показник 0,76, ретикулоцитів 12%о, Лейк 5,0x109/л, п 5%, с 38%, е 3%, л 45%, м 8% Задача 52 Kb. 1 | оқу |
| 12 практическое занятие Задача Определите поверхностный избыток (в кмоль/м2) при 10оС для водного раствора, содержащего 50 мг/л пеларгоновой кислоты С8Н17соон. Поверхностные натяжения исследуемого раствора и воды соответственно равны 5710–3 Н/м и 74,2210–3 Н/м Задача 19,77 Kb. 1 | оқу |
| Задача =(10!+9!)*10*9*8*7*6*5*4*3*2 2*8 2*7 2*6 2*5 2*4 2*3 2*2 2*1 = (10!+9!)*10!/9!*9!= 55 И так можно писать бесконечно, но я нашел тут способ легче. После каждый строки у меня будет плюс фунтов ну по моему решению максимум Олжас снимет 498 фунтов Задача 18,32 Kb. 1 | оқу |
| Ситуационная задача №3 Больная Ц., 20 лет, поступила по скорой медицинской помощи в гкб №61 23 февраля 2001 года с жалобами на затрудненное дыхание, преимущественно выдох, кашель в течение всего дня с отхождением небольшого количества вязкой «стекловидной» Задача 319,5 Kb. 35 | оқу |
| Задача 1 Мужчина 34 лет, в драке получил ножевое ранение левой половины грудной клетки сзади Пульс 16 в минуту, ад=95/60 мм рт ст. Слева по задней подмышечной линии в yi межреберье линейная рана длиной см с умеренным кровотечением и подкожной эмфиземой Задача 15,92 Kb. 1 | оқу |
| Ситуационная задача 101 К акушерке фап 5 мая обратилась женщина 24 лет с жалобами на задержку месячных. Последняя менструация была с 15 по 19 марта. Пациентку беспокоит тошнота и рвота по утрам. Замужем в течение 6-ти месяцев. От беременности не предохранялась Задача 2,68 Mb. 401 | оқу |
| Задача №1 Больной М., 27 лет, доставлен в приемное отделение больницы бригадой «Скорой медицинской помощи» Жалобы при поступлении: на интенсивную боль по всему животу, усиливающаяся при движениях, тошноту и однократную рвоту Задача 1,21 Mb. 35 | оқу |
| Задача по предлежанию плаценты Во время прохождения узи-скрининга на 20 и 24 неделе беременности пациентка была предупреждена врачом о наличии «неправильного» положения плаценты и были назначены профилактические мероприятия, которые, по словам пациентки Задача 20,13 Kb. 1 | оқу |
| Задача 1 (3 балл) 1) у как их из этих веществ энергия ионизаций ниже(до m +) и обоснуйте свой ответ: Na Mg Al F Как увеличивается следующие свойства элементов III группы в таблице Менделеева? Ответ Задача 119,64 Kb. 1 | оқу |
| С итуационная задача 3 [K000114] Основная часть Дома по совету жены пытался купировать болевой синдром Нитроглицерином без значимого эффекта. Суммарная продолжительность болевого синдрома более 20 минут, пациент вызвал скорую медицинскую помощь Задача 8,64 Mb. 37 | оқу |
| Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность Именно перед школой ставится задача взрастить высоконравственную личность, ответственного гражданина, владеющего навыками конструктивного общения. И эта работа предполагает тесное сотрудничество с семьёй Пояснительная записка 1,83 Mb. 12 | оқу |