іздеу: табады
 | ОҚО,Сайрам ауданы №41 М. Оразалиев атындағы жалпы орта мектебі математика пәні мұғалімі Сартбаев Нұрғали Тіктөртбұрыштың биіктіктері арқылы оның периметрін табады. Тіктөртбұрыштың қабырғаларының айырмасын және периметрін қолдана отырып, оның қабырғаларын анықтайды 161,81 Kb.  2 | оқу |
| Сабақ:қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Барлық оқушылар: мәтіндерді салыстырады ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады;идеясы мен стилін табады; тілдік құралдарды анықтайды нұсқаулықтың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін сақтайды; көркемдегіш құралдарды қолданады Сабақ 2,24 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 4а біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы Білімділік: ақпаратты бірнеше дерек көздерінен алады;деректі біршама күрделі сұрақтарға жауап беру үшін салыстырады;әртүрлі тарихи оқиғалардың өзара байланысын табады;тарихи тұлғалардың қызметіне сипаттама береді –деген оқу мақсаттарын Сабақ 96,65 Kb. 1 | оқу |
| «П. Г. Карелин атындығы орта мектебі» К. М. М сынып жетекшісі: Касенова Ж. Е. 2014-2015 оқу жылы «П. Г. Карелин атындығы орта мектебі» Оқушыларды екі топқа бөлу. Оқушылар өз топтарының аттарын мына сөздер арқалы табады Сабақ 0,8 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Функция және функцияның графигі Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты оқып білу Берілгендерді зерртеп, функцияның анықталу облысы мен мәндерінің жиынын сөзбен сипаттау, графикалық, кестелік және аналитикалық берілу тәсілдері арқылы табады Сабақ 268,75 Kb. 7 | оқу |
 | Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Радиобайланыс принциптерін түсіндіру Бұл ойында формулалар беріледі. Формулалар екі бөлікке бөлініп беріледі. Тақтаға 1 ұл, 1 қыздан шығып, формулалардың жартысы жазылған қағаздарын алады. Қағаздарын алып болғаннан кейін өз жартыларын іздеп табады Сабақ 2,55 Mb. 1 | оқу |
| Махатаева Гүлжайна Иманқызы Арыс қаласы «Жиделі» жом қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Шығарманың шырайын келтіретін,ажарын түрлендіретін құбылыстардың бірі -халықтың этикалық дәрежесі,адамгершілік -моральдық қағидаларының жүйесі. Суреткердің өмірлік нысаны шығармасынан көрініс табады да, оқырманын жақсыдан үйрендіреді 84 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: зат есім 1-6-жаттығу Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сөз таптары туралы өткенді еске түсіреді. Зат есімнің сөйлемдегі қызметі, сұрақтары туралы қайталайды. Оқушылардың сауатты жаза білу дағдысы қалыптасады. Сөйлемдерден зат есімдерді табады Сабақ 63 Kb. 1 | оқу |
| Практикалық сабақта және білім алушы оқытушы басшылығымен орындайтын (БОӨЖ) есептер мен жаттығулар 1 Химиялық кинетика нені оқиды және оның практикалық мақсаты. Гомогенді және гетерогенді реакцияларға анықтама беріп, мысалдар келтіріңдер. Олардың жылдамдықтарын қалай табады? Сабақ 41,25 Kb. 17 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: зат есім 1-6-жаттығу Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сөз таптары туралы өткенді еске түсіреді. Зат есімнің сөйлемдегі қызметі, сұрақтары туралы қайталайды. Оқушылардың сауатты жаза білу дағдысы қалыптасады. Сөйлемдерден зат есімдерді табады Сабақ 20,58 Kb. 1 | оқу |
| 1 -тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы жиынтық бағалауға шолу Білім алушылар мәтінді тыңдау барысында мәтіннің мазмұны мен идеясына негізделген екі тапсырманы орындап, данышпан сөздерін ретімен орналастырады, мәтін мазмұнына сәйкес келетін сөйлемді белгілейді. Үшінші дұрыс ақпараттарды табады 64 Kb. 1 | оқу |
| Озат педагогикалық тәжірибе мен инновация Бірінші белгісі – қоғам дамуының бағытына, әлеуметтік сұранысқа сәйкестігі. Озат мұғалімдер мен білім беру ұйымдарының қызметкерлері өмір талаптарына сай жұмыс істеп, педагогикалық процесті жетілдірудің тиімді жолдарын табады 0,58 Mb. 8 | оқу |
 | Қаржы қҰҚЫҒЫ Қаржы ұғымы. Мемлекеттік қаржы қызметінің ұғымы. Қаржы жүйесінің ұғымы Сондықтан, қаржылар мемлекеттің атрибуты болып табылады және мемлекеттің материалдық тірегі (базасы) ретінде көрініс табады 0,62 Mb. 7 | оқу |
| Ағылшын тілін оқытудың қазіргі замандық әдістемесі Ағылшын тілін оқыту технологиясының сапасы оның қол жеткізілетін түпкі нәтижесі арқылы өлшенеді. Педагогикалық технологиялар арқылы ағылшын тілі пәнін меңгертуде мынадай түйінді мәселелер өз шешімін табады 34,28 Kb. 1 | оқу |
| 4. Бір атадан шыкан немелер бір Шежірелік дәстүр ел арасында ауызша аңыздар түрінде өмір сүрді. Шежіреде рулардың шығу тегінің бір екендігі және біртұтас туыстық жүйеге жататындығы көрініс табады. Олар бірігіп қазақтардың ру-тайпалық жүйесін бітұтас етіп байланыстыратын ортақ 12,73 Kb. 1 | оқу |