іздеу: эксперимент
 | Орындаган Жумабаева Гулзира Тапсырма Педагогикалык зерттеу логикасы Теориялык жане тарихи педагогикалык зерттеу адистери Эмпирикалык зерттеу адистери Педагогикалык эксперимент Гылыми зерттеу жумысынын ерекшелиги 14,54 Kb.  1 | оқу |
| Халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу Менің ойымша біздің мұғалімдерге бұл шешім ешқандай қиындық тудырған жоқ, себебі біздің мектепте бастауыш сыныптарда шет тілі факультатив сабақтар түрінде бірнеше жылдар бойы жүргізіліп келді және былтырғы жылы эксперимент ретінде 24,91 Kb. 1 | оқу |
| «Заманауи кезеңдегі ағылшын тілін қолданумен байланысты мамандықтар әлемі» атты ғылыми жұмысына пікір Кәсібіндегі алатын орнының маңызы зерттеледі. Эксперимент барысында қалаған біліктілік деңгейі, ағылшын тілін үйрену себебі, болашақ мамандыққа деген қажеттілік және тіл тәжірибесінің өмірдегі маңыздылығы 14,4 Kb. 1 | оқу |
| 1-дәріс. «Модель» және «моделдеу» ұғымдары. Математикалық моделдердің классификациясы. «Модель» және «моделдеу» Тікелей жаратынды эксперимент жасауға мұндай жүйелердің көпшілігі жалғыз дана болғандықтан тәуекелге бара алмаймыз, немесе қымбатқа түседі, немесе қауыпты. Сондықтан 3,01 Mb. 9 | оқу |
| 1. Ғылыми ақпараттарды жинақтау және жалпылау Жалпы зерттеу жұмысы үшін мәліметтер мынадай жолдармен жиналады: дереккөздер арқылы жинау, адамдармен қарым-қатынас арқылы мәлімет жинау, бақылау, эксперимент, жазылған немесе айтылған жұмыстарға талдау, кейс стади, тәжірибелік зерттеу Сабақ 24,65 Kb. 1 | оқу |
| Физикалық есептердің классификациясы және оларға қойылатын педагогикалық шарттар Физикалық есеп дегеніміз – ол оқушының алдына қойылатын қандай да бір проблема. Оны шешуде белгілі бір логикалық ақылой қызметі, жүзеге асып, физикалық эксперимент жасалынып, математикалық аппарат қолданылады Сабақ 383,27 Kb. 1 | оқу |
| Эссе. Тақырыбы: 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры Сталиндік геноцидтің қасіретті жылдары туралы сөз болғанда, тарихшылар Қазақстанды сталиндік жүйе «алпауыт əлеуметтік эксперимент» жүргізген полигонмен салыстырады. Кейіннен Қазақстанға «халықтар достығының зертханасы» 70,51 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып «Физика – табиғат туралы ғылым» Оқу мақсаттары Айнұр мен Марат Галилейдің түрлі денелердің құлауы туралы тұжырымдарын тексеруге ұйғарды. Айнұр төбеден мұз сүңгілерінің қашан құлайтынын күтті, ал Марат биік көпірден ұсақ тастарды лақтырды. Балалардың қайсысы эксперимент 6,37 Mb. 9 | оқу |
 | Жұмыс бағдарламасы 1 сынып Факультатив жұмысының бағдарламасы 1 жылға арналған Бастауыш сатыда бір заттар мен табиғат құбылыстарды жүйелі түрде бақылау, зерттеу, эксперимент жүргізу негізінде жүзеге асады. Бұл бағдарлама табиғатты жаңа танып келе жатқан 1-сынып оқушыларына арналған Жұмыс бағдарламасы 85,19 Kb. 1 | оқу |
| Арнайы педагогика мен психология ғылымында дамытушы эксперимент мазмұны Арнайы педагогика – білім беру мен оқытудың мамандандырылған жеке әдістерін қажет ететін ерекше қажеттілігі бар баланың даралығы мен тұлғасын дамыту процесін басқарудың мәнін, заңдылықтарын, тенденцияларын зерттейтін ғылым 49,02 Kb. 1 | оқу |
| Физика және талдау 10 сынып. (аптасына 1сағат, барлығы 34 сағат) Түсінік хат Сондықтан тереңдете үйрету арқылы оқушының жеке тұлғалық қасиетін қалыптастырады. Физика- эксперимент пен теориялық әдістерді қолдана отырып, табиғат құбылыстарын зерттейтін ғылым. Физика қазіргі техниканың теориялық негізі болып табылады Бағдарламасы 21,57 Kb. 5 | оқу |
| Билет №20 Ойша эксперимент туралы мағлұмат беру және оны өткізу жүргізу әдістемесі Орта білім беретін мекемелерде химияны оқыту процесінде мұғалімдер ойша эксперименті Эксперименттің мұндай түрін қолдану оқушылардың абстракты ойлау ойша көз алдына елестету қабілеттерін дамытады. Ал ондай қабілеттіліктің пайдасы орасан зор 312,73 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма Тағамдық қоспалар мен тағамдық ақуыз алу Бірақ барлық тағамдық қоспалар адам денсаулығына зиянсыз деп айта алмаймыз. Олардың ішінде қайсысы тағамды неғұрлым пайдалы етеді, қайсысы зиянды әсер тигізетінін әртүрлі тағамдық өнімдерді эксперимент жүзінде дәлелдеп көруге болады 25,26 Kb. 1 | оқу |
| Энергия. Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңы Шолпан Мендигалиева Энергия. Энергияның сақталу және айналу заңын күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді, эксперимент арқылы дәлелдейді 375,21 Kb. 3 | оқу |
| Джуматаева Акмарал Болегеновна бастауыш сынып мұғалімі Оқжетпес орта мектебі Бурабай ауданы Бастауыш сынып оқушылары зерттеу іс-әрекетімен нәтижелі әрі сәтті айналыса ала ма? Ғалым болып ойнамай, шын мәнініде актуалды тақырыптарды мектеп білімінің мазмұнымен байланыстыра болжам құру, зерттеу іс-әрекетін жоспарлау, эксперимент 88,16 Kb. 1 | оқу |