іздеу: БАСТЫ

Зертханалық жұмыс № 2 «Негізгі пішіннің жобасы мен модульінің бағдарламалық коды»
- Зертханалық жұмыс №1 «Delphi интерфейсінің элементтері»
бастауыштан кейін қойылатын сызықша
- Қадірлі талапкер!
Қорытынды. -Бүгінгі сабақтан не білдіңдер? -Сендер үшін не маңызды болды? -Сабақтың басында айтылған мақсатымызға жеттік пе? - (ҚБ)
- Сабақтың тақырыбы Ғажайып фабрика
-  берілген  құралдарды  және  электр  тізбегінің  сызбасын  пайдаланып  тізбек құрау;  -
- Методические рекомендации по изучению учебного предмета «физика» (7-9 классы) в рамках обновления содержания образования
-Тапсырма: «Бақытым басымда тұр талай күткен
- 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқылатын шығарма
Тақырыбы: Химияның бастапқы түсініктері
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі М. В. Ломоносов атындағы №5 орта мектеп – лицейі бекітемін
Фотосинтездің ашылу тарихы қай жылдан бастау алады?
- Бөлім: Кіріспе. Тірі ағзалар, қасиеттері, маңызы
Х-н, №10. Бастапқы жылдамдығы 10 м/с дене тұрақты үдеумен түзу сызықты қозғала отырып, 5с ішінде 30 м/с жылдамдыққа ие болды. Осы уақытта дененің жүрген жолы
- Сабақтың тақырыбы: Кинематика негіздерін қайталау. Есептер шығару. Сабақтың мақсаты
Жасөспірімдер осы әдісті таңдауда нені басты назарда ұстауы керек?
- «Валеология» пәніне репродуктивті және сексуалды денсаулықты қорғау жөніндегі
«Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі
- Сабақ тақырыбы Кіріспе сабақ : Ежелгі Қазақстанға саяхат
Ұбт-ның мақсаты: Ұбт –жоғары білім алуға барлық бітірушілердің тең дәрежеде қол жеткізуі, білім берудің сыртқы тәуелсіз бағалау жүйесін құру. Ұбт-ның жоғары нәтижесі 11-сыныпта ғана пайда болмайдыҰбт-ның мақсаты: Ұбт –жоғары білім алуға барлық бітірушілердің тең дәрежеде қол жеткізуі, білім берудің сыртқы тәуелсіз бағалау жүйесін құру. Ұбт-ның жоғары нәтижесі 11-сыныпта ғана пайда болмайды
Бт-ның жоғары нәтижесі 11-сыныпта ғана пайда болмайды. Қазіргі мектепте мұғалімнің өз еңбегінің нәтижесіне де жауапкершілігі қалыптасқан. ҰБт-қа дайындаушы басты тұлға –мұғалім. Мұғалім Ұбт-ға дайындауда әр түрлі тәсілдердің қолдана отырып жетістікке
5,33 Mb. 1
оқу
Сәлеметсіздерме құрметті достар бүгінгі видеода біз менеджмент деген не? Оның құрылымы мен негізгі функциялары қандайСәлеметсіздерме құрметті достар бүгінгі видеода біз менеджмент деген не? Оның құрылымы мен негізгі функциялары қандай
Сәлеметсіздерме құрметті достар бүгінгі видеода біз менеджмент деген не? Оның құрылымы мен негізгі функциялары қандай? Және жалпы менеджер дегеннің жұмысының басты идеасы, мақсаты неде екендігі жайлы сөз қозғайтын боламыз
10,96 Kb. 1
оқу
Тақырыбы;Әрекеттесуші массалар заңы – сапалық талдаудың теориялық негізі. Гомогенді және гетерогенді жүйелер. Басты сұрақтарыТақырыбы;Әрекеттесуші массалар заңы – сапалық талдаудың теориялық негізі. Гомогенді және гетерогенді жүйелер. Басты сұрақтары
Тақырыбы;Әрекеттесуші массалар заңы – сапалық талдаудың теориялық негізі. Гомогенді және гетерогенді жүйелер
27,35 Kb. 1
оқу

1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет