іздеу: ОЙЛАП
 | 5 орта мектептің мад тобында ұйымдастырылған оқу іс – қызметінің технологиялық картасы Мақсаты: Л, л дыбысы мен әрпімен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерді ойлап табуға, дауысты – дауыссыз дыбыстарды бір – бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру. Ойын арқылы тілдерін, ой-өрістерін, сөздік қорларын Сабақ 19,22 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ Сабақтың тақырыбы: ю ю дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: ю дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Балаларды "ю" дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына көніл бөлу, олардың сөздік қорына мән беріп, байланыстырып сөйлеуге үйрету, ұғымталдыққа тәрбилеу Сабақ 0,72 Mb. 3 | оқу |
| Лекция Сабақтың тақырыбы: №59. Жарықтың дисперсиясы. Спектр. Спектрдің ультракүлгін және инфрақызыл бөліктері М тәжірибе еді. Ньютон призмаға көлденең қимасы кішкене жарық шоғын түсіруді ойлап тапты. Күннің жарық сәулесі терезе қақпағындағы кішкене тесік арқылы, қараңғылаған үй ішіне жіберілді Лекция 129,46 Kb. 11 | оқу |
| 10 зертханалық жұмыс. Тақырыбы: Трансформатор орамасындағы орам санын анықтау Теория : Айнымалы токтың трансформациясын жүзеге асыратын құрал трансформатор деп аталады. Трансформаторды алғаш рет 1878 жылы орыс ғалымы П. Н. Яблочков ойлап тапқан, кейін оны 1882 жылы И. Ф. Усагин жетілдірді 17,03 Kb. 1 | оқу |
 | Короновирус Оған қарсы вакцина ойлап тапқан жоқ. Короновируспен ауырғандар саны 840 адамға жетті,ал емделгені 58 адам,қайтыс болқан саны бұл Қазақстан мемлекеті. Оған керегі маска,қолғап,одан қорғанатын киім. Бұл өте жаман ауру 173,62 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Трансформатордың құрылымы мен жұмысы Сабақтың нөмері №6 Айнымалы токтың трансформациясын жүзеге асыратын құрал трансформатор деп аталады. Ол электромагниттік индукция құбылысына негізделген. Трансформаторды алғаш рет 1878 жылы орыс ғалымы П. Н. Яблочков ойлап тапқан, кейін оны 1882 жылы И Сабақ 199,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Менің атым Қожа Сабақтың мақсаты: Менің атым- Қожа повестін оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлап, талқылау, үйрету. Осы мақсатқа жету үшін пайдаланылатын стратегиялар бізді маңызды істерге бастайды Сабақ 20,52 Kb. 1 | оқу |
| Өмірбаяны мен математикаға қосқан үлесі Кәзіргі кезде математикаға көптеген үлес қосқан математиктеріміз өте көп. Әр ғасырда өзіндік жеке даралар ғұмыр кешті. Соның бірі үндіден шыққан Рамануджан. Рамануджан көптеген формулаларды ойлап тапқан Өмірбаяны 1,07 Mb. 9 | оқу |
| Кәсіпкерлік ойлаудың мәні Кәсіпкердің ойлауы міндетті түрде осы қасиетке ие болуы керек. Бірақ қызметкер міндеттерді қоюда да, оларды шешу әдістерінде де еркін емес. Оған ол және жалдамалы қызметкер, оған не айтылатынын жасау үшін, өзі ойлап табудың міндеті емес! 24,94 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Уақыт өлшем бірлігінің үлесі «Қашықтықтан оқыту» Бекітемін Оқушылар уақыттың өлшем бірліктерін есімізге түсіреміз Оқулықтағы 1- тапсырма. Санның үлесі туралы түсінікпен таныспыз. Санның үлестерін табуға және оларды есептеуге кез келген мысалдарды ойлап табайық Сабақ 0,49 Mb. 6 | оқу |
| Түркі халықтарының ақыл-ой өнері тоғызқұмалақ Түркі халықтарының ұрпақ тәрбиесіне жауапкершілікпен қарайтынына осы ойынның өзі де дәлел бола алады. Жасөспірімнің дене күшінің мол болуымен қатар, ақылды болуына да көп мән берген бабаларымыз осы ойынды ойлап тапқан 7,49 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Б. Соқпақбаев «Менің атым- Қожа» Сабақтың мақсаты: Менің атым- Қожа повестін оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлап, талқылау, үйрету. Осы мақсатқа жету үшін пайдаланылатын стратегиялар бізді маңызды істерге бастайды Сабақ 21,54 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Автоматты (пулеметті) бөлектеу және жинақтау ак-74 Калашников Михаил танкімен фашистердіңоғына ұшырап ауыр жарақат алып әскери госпиталға түсіп қалады, достарының көмегімен сызу столын алдырып өзінің ең алғашқы писталет-пулеметін ойлап тапты. Содан кейін 1947 жылы өзінің "Автомат Калашниква" ак-47 қаруын Сабақ 3,8 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік-мәдени, әлеуметтік-қоғамдық тақы-рыптардағы әдеби тіл нормасына сай айтылған қысқа мәтіндердің мазмұнын түсінеді Ол кезде қалың бұқара жазу-сызуды білмегенмен, көкірек көзі ашық азаматтар ел қамын, ұлт болашағын ойлап, елді білімге шақырған. Бүгінгі таңдағы бұқаралық ақпарат құралдарының бастауы Сабақ 12,44 Kb. 3 | оқу |
| Абдулова Карина пс-31 Кәсіпкерлік ойлаудың мәні Кәсіпкердің ойлауы міндетті түрде осы қасиетке ие болуы керек. Бірақ қызметкер міндеттерді қоюда да, оларды шешу әдістерінде де еркін емес. Оған ол және жалдамалы қызметкер, оған не айтылатынын жасау үшін, өзі ойлап табудың міндеті емес! 24,3 Kb. 6 | оқу |