іздеу: жолын
 | Сабақтас құрмалас сөйлем,-ып-көсемшенің жұрнағы жалғану арқылы жасалған, баяндауышы тиянақсыз; екінші сөйлем Аралас құрмалас сөйлемді тауып, ондағы жай сөйлемдердің байланысу жолын айтып беріңдер Сабақ 30,4 Kb.  4 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақ барысы: I ұйымдастыру кезеңі Балалар жұмбақтың жауабын айтуға көмектеседі. Балаларға орман жануарларын көрсетіп,әңгімелеу. Кірпінің мүсіндеу жолын көрсетіп,түсіндіру Сабақ 36,84 Kb. 1 | оқу |
 | Орыс философиясы Ресейдің Батыс пен Шығыс арасындағы өз даму жолын тандау мәселесі; билік мәселесі; мемлекет мәселесі; әлеуметтік әділет мәселесі; идеалды қоғам мәселесі; болашақ мәселесі 160,77 Kb. 29 | оқу |
 | Индуизм б д. дейінгі бірінші мыңжылдықта пайда болды. Ол адамды рухани құтқарудың үш жолын ұсынды. Олар Индуизм – Үндістанда пайда болып, қазіргі кезде дамып келе жатқан діни дәстүр. Бұл 181,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер Мектеп Оқушылардың басым бөлігі: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктердің шығу жолын біледі Сабақ 225,21 Kb. 2 | оқу |
| Негізгі экономикалық ұғымдар Бұрынғы ойшылдардан қазіргі ғалымдарға дейінгі барлық экономистердің көзқарасында бір жалпы сызба (шек) қарастырылған. Олардың іс-әрекетінің қызығушылығы әр уақытта қоғамдық байлықтың өсуіне алып келетін рационалды шаруашылық жолын зерттеуде 31,31 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. Қ дыбысы мен әрпі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгісызығын сақтап, әріп элементтерінкаллиграфиялық талаптарға сай жазу Сабақ 6,61 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Маған ұнайтын өлеңдер. Сөз Бағалау критерийлері Мектебі : №27 it-мектеп -лицейі Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу Сабақ 1,57 Mb. 1 | оқу |
| Психологияның зерттеу әдістері «Әдіс» сөзі ғылыми білім жүйесін түзу мен негіздеудің жолын білдіреді, сонымен бірге болмысты тәжірибелік және теориялық тұрғыдан игерудің тәсілдері мен қимыл-әрекеттер тобын танытады 0,5 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: білімділігі Абай Құнанбаев өмір жолын, шығармашылығын Осы мақсатта қазақ әдебиеті пәнінен 9-сыныпқа «Абай-дана, Абай-дара тақырыбында» оқушылардың жеке қасиеттерін дамыту, логикалық танымдылықтарын арттыру 56,02 Kb. 1 | оқу |
| МҰхамедханов қайым – «Өзі музей, Өзі архив, Өзі мектеп» Мұхамедхановтың өмір жолын, еңбек жұмыстарын, ең бастысы өнер мен ғылымға жанашыр тұлға екендігін кейінгі ұрпаққа, жас буын өкілдеріне таныту 0,72 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бірмүшені көпмүшеге көбейту. Жалпы мақсаты Мысал арқылы бірмүшені көпмүшеге көбейту жолын көрсетіп, оның сәйкес ережесін тұжырымдау Сабақ 104,65 Kb. 1 | оқу |
| Дәрілік заттарды енгізу жолдары Дәрілік заттарды ас қорыту жүйесіне түспей енгізу жолын парентеральдық деп атайды 41,48 Kb. 6 | оқу |
| "Геометриялық оптика", "Салыстырмалы теорияның элементтері", "Атомдық және кванттық физика"бөлімдері бойынша жиынтық бағалау Сфералық айнадағы сәуленің жолын салу және сфералық айнаның формуласын есептер шығаруда қолдану 18,2 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Сыныбы: 4в Пәні: Еңбекке баулу Мұғалімнің аты жөні: Жулдаякова Инкар Оқушыларға еңбекке баулу сабағында табиғи материалдарды пайдалана отырып «Алтын күз» панносының жасалу жолын үйрету Сабақ 183,29 Kb. 1 | оқу |