іздеу: оценивания
Критерии оценивания работы студента на лекционном занятии- Рабочая учебная программа Модуль №14 «Бухгалтерский учет в отраслях»
Суммативное оценивание за четверть – 1 час
- Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык и литература»
Критерий оценивания
- Тема: Отрасли географичсекой науки
Критериальная система оценивания достижений обучающихся
- Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год
Таблица 2 – Система оценивания по кредитной технологии
- Русский язык
Критерии оценивания работы с контурной картой в билете
- Пояснительная записка по истории Казахстана
принципы критериального оценивания
-
ФО: Взаимооценивание. Комментарии
- Язык в жизни человека
 | Задания для суммативного оценивания за 4 четверть раздел «Музыка в современном обществе» Сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности различных текстов с учетом цели и целевой аудитории 23,38 Kb.  1 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за 4 четверть раздел «Музыка в современном обществе» Сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности различных текстов с учетом цели и целевой аудитории 23,82 Kb. 1 | оқу |
 | Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти Литература 1,42 Mb. 23 | оқу |
| Фи учащегося Класс: 0 «Б» Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Информатика» Обозначьте каждое устройство на представленной схеме цифрами, соответствующим устройствам: маршрутизатор, – узел сети, – коммутатор 71,25 Kb. 3 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Физика» для 11 кл. Емн Радиус некоторой звезды составляет 800 000 км. Температура её поверхности составляет 342,99 Kb. 1 | оқу |
| Образцы заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Биология» Установите соответствия между особенностями компонентов внутренней среды организма человека и компонентами 98,45 Kb. 3 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Физика» Определите значение силы тока в электрической цепи, состоящей из катушки с индуктивным сопротивлением 50 Ом и активного сопротивления в 10 Ом. Поданое напряжение 120В 81,27 Kb. 1 | оқу |
 | Принципы критериального оценивания Тоқсандық жиынтық бағалау тоқсан аяғында өткізіліп, балл және баға қою арқылы оқушының білімі, дағдысы, түсінуі туралы дәлелдемелерін көрсетеді 1,73 Mb. 5 | оқу |
| Критерии оценивания по чтению Как же сделать так, чтобы ученикам было интересно открывать литературу, и не просто читать, а делать для себя важные выводы и интересные открытия? Реферат 27,15 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть класс10 Обучающийся слушает аудио текст и отвечает на вопросы, нацеленные на выявление понимания значения слов разных сфер и определение основной мысли 70,38 Kb. 5 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Алгебра» Дана таблица распределения частот использования терминала банкомата в одном торговом центре по дням недели. Найдите накопленную частоту 57,63 Kb. 1 | оқу |
| Принципы критериального оценивания Тоқсандық жиынтық бағалау тоқсан аяғында өткізіліп, балл және баға қою арқылы оқушының білімі, дағдысы, түсінуі туралы дәлелдемелерін көрсетеді 1,73 Mb. 5 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Физика» 10 емн А используя уравнение движения х= 20+ 10 t+ 4t2, определите: начальную координату, начальную скорость и ускорение тела 100,78 Kb. 4 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География» класс Выполните тестовые задания Какой процесс происходит на западной границе этой литосферной плиты? [1] 241,91 Kb. 1 | оқу |
| История Казахстана 6 класс Задания суммативного оценивания за раздел «Казахстан в VI – IX веках» Объяснять особенности развития тюркских государств в VI-IX веках, выявляя их сходства и различия 31,17 Kb. 1 | оқу |