іздеу: БАЛАЛАРМЕН

Циклограмма №2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Қыркүйек I апта 01. 09Циклограмма №2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Қыркүйек I апта 01. 09
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
0,78 Mb. 136
оқу
«Мектеп кітапханасы –балалардың білім алуындағы, қарым- қатынасындағы, бос уақытындағы шығармашылық зертхана»«Мектеп кітапханасы –балалардың білім алуындағы, қарым- қатынасындағы, бос уақытындағы шығармашылық зертхана»
Балалармен жұмыс істейтін кітапханаларды негізі қызметтерін ақпараттық, білім-беру, тәрбиелік, бос уақытты тиімді пайдалану
198,06 Kb. 1
оқу
Мдұ педагог-психологы кабинетінің түзетушілік секторыМдұ педагог-психологы кабинетінің түзетушілік секторы
Кабинеттің балалармен түзетушілік жұмыс жасауға арналған секторы қабырғаларының бояуы жұмсақ, бейтарап болуы (артық әшекейлерсіз болғаны жөн), біркелкі жарықтандырылуы тиіс
33,69 Kb. 2
оқу
«Шолаққорған» жалпы орта мектебінің педагог-логопеді Даубаева Лаураның«Шолаққорған» жалпы орта мектебінің педагог-логопеді Даубаева Лаураның
Балалармен атқарылған жұмыс өз жүйесінде өткізілді. Осы балаларға сабақ кестелері қойылып жұмыс жоспарлары түзілді. Сабаққа қатысуын педагог-логопед
12,51 Kb. 1
оқу
Сөйлеу тілінде кемістігі бар балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарыСөйлеу тілінде кемістігі бар балалармен жүргізілетін түзету жұмыстары
Логопедиялық жұмыстың мақсаты мен мазмұны баланың сөйлеу тілінің бұзылуының себептерін анықтап, сонымен қатар сақталған функцияларын орнына келтіру, дамыту мүмкіншіліктеріне негізделеді
22,98 Kb. 3
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру, балалармен асық түрлерін таныстыруСабақтың мақсаты: Білімділік: Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру, балалармен асық түрлерін таныстыру
Дамытушылық: Ауызша сөйлеу дағдысы мен тілдерін жетілдіру, балалардың ойлауын, тілін, сөздік қорларын сұрақ-жауап арқылы дамыту
Сабақ 2,84 Mb. 10
оқу
Адам, јлеуметтік орта жјне тјрбиеАдам, јлеуметтік орта жјне тјрбие
Сіздің балаңыз айналасындағы балалармен дұрыс тіл табыса алмаса, басқа балалардың ата-аналары, онымен ойнағанын қаламай, балаларын аулақалып кетеді. Сонымен бірге балабақша тәрбиешілері де үнемі шағым айтады
33,5 Kb. 1
оқу
Инклюзивті білім беру дегеніміз не?оны қалай түсінемізИнклюзивті білім беру дегеніміз не?оны қалай түсінеміз
Яғный мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту
12,84 Kb. 1
оқу
Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс жоспары МақсатыДарынды балалармен жүргізілетін жұмыс жоспары Мақсаты
Мақсаты: Дарынды балалардың дамуына жағдай жасау, ғылыми ізденіс әдістерін үйрету арқылы шығармашылыққа баулу, шығармашылық сипаттағы жеке тұлғаны тәрбиелеу жұмыстарын жүргізу
30,26 Kb. 1
оқу
Циклограмма бірінші апта (2-6 қазан) «Бүлдіршін» Екінші кіші топЦиклограмма бірінші апта (2-6 қазан) «Бүлдіршін» Екінші кіші топ
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
453,1 Kb. 76
оқу
Бастауыш мектеп мұғалімінің қабілеттеріБастауыш мектеп мұғалімінің қабілеттері
Бастауыш сынып мұғалімі – пән оқытушы ғана емес, ол – бағбан, баланың болашағына бағыт беруші, бала бойындағы қабілетінің көзін ашушы, қорғанышы деуге болады. Педагогикалық қабілеттер – балалармен іс алып бару
66,96 Kb. 12
оқу
Түсінбейтін бала жоқ, түсіндіре алмайтын мұғалім бар”. Аңыз немесе шындықТүсінбейтін бала жоқ, түсіндіре алмайтын мұғалім бар”. Аңыз немесе шындық
Насыр әл Фараби ұстаз болмысын айқындаған екен. Мұғалім сөзімен, ісімен, мәдениетімен, білікті білімімен, ұйымдастырушылық қабілетімен, балалармен тіл табысудағы қасиетімен асқақ
50,47 Kb. 2
оқу
Пікір. Мұғалім сабақты өз дәрежесінде өтіп шықты. Мұғалім акт пайдаланып тәжірибелік жұмыс жасады. Сабақ мақсатына жетті. Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы,балалармен қарым-қатынасы өте жақсы. Оқушылар сабаққа белсенді қатысып отырдыПікір. Мұғалім сабақты өз дәрежесінде өтіп шықты. Мұғалім акт пайдаланып тәжірибелік жұмыс жасады. Сабақ мақсатына жетті. Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы,балалармен қарым-қатынасы өте жақсы. Оқушылар сабаққа белсенді қатысып отырды
Сабақ 12,51 Kb. 1
оқу
“Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі “Өрлеу” Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы” АҚ филиалы “Алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты”“Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі “Өрлеу” Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы” АҚ филиалы “Алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты”
Көру, есту, сөйлеу бұзылыстары бар балалармен коррекциялық – педагогикалық жұмыстар
3,49 Mb. 14
оқу
Келісілді: Бекітемін: Әдіскер: Д. К. Тоғанбекова Басшы: Г. М. КурмановаКелісілді: Бекітемін: Әдіскер: Д. К. Тоғанбекова Басшы: Г. М. Курманова
Бағдарлама 32 сабақ жүктемесіне қарастырылған. Тақырыптық мазмұны 4-5, 5-6 жастағы балаларға арналған. Апталық жүктеме – 1 сағат, балалар саны 12-14 баладан аспау керек. Төмен көрсеткіш көрсеткен балалармен жеке дара жұмыс жоспарланған
180,49 Kb. 1
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет