іздеу: ЖАЗАДЫ
 | Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Мұғалімнің аты-жөні: Шенгельбаева К. А. «№10 орта мектебі» Барлығы тақырып бойынша сөздерді дұрыс жазады, тақырып жайлы ақпарат береді, сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін орынды қолданады Сабақ 43,02 Kb.  1 | оқу |
| Тәрбишілер: Тастанбекова. Р шаншарова а 2018-2019жж Түсініктеме Мен, деп жазады Лев Николаевич, -қазіргі өмірдегі бар білетінімді ең жас кезімде меңгердім және сонша қып, тез меңгергендіктен қалған өмірімде оның жүзден бірін де меңгергем жоқ 41,82 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Жапония Сабақтың мақсаты: Жапония мемлекеті туралы толық мағлұмат алады Интерактивті тақтаға оқушылар тиісті елдерді жазады. Қазақстан осы елдердің қайсысының даму үлгісін алып отырғандығынан айтқызамын Сабақ 37,83 Kb. 1 | оқу |
| Эссе емтиханы туралы нұсқаулық 2022 жылдың 29 сәуірі күні «Білім-Инновация» «Білім-Инновация» қорына қарасты мектептердің қазақ сыныптарының 9,10,11-сынып оқушылары «Эссе емтиханын» жазады 16,08 Kb. 1 | оқу |
| Использование метода lesson studу в образовательном процессе Содан кейін мұғалім басқа мұғалімдермен талқылауға негізделген сабақ жоспарын қайта жазады. Кейбір жағдайда кездесу циклдары және жоспарды қайта жазу үдерісі бірнеше рет қайталанады 264,35 Kb. 1 | оқу |
| Үйірмесінің басты мақсаты оқушылардың ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту Робототехника ол бірнеше пәннің үйлесім табуы. Құлтемірді жасаған кезде алдымен бағдарламасын жазады. Бағдарлама жасау барысында міндетті түрде математика, информатика, физика, геометрия пәндерінің элементтерін пайдаланады Бағдарламасы 170,5 Kb. 5 | оқу |
| Үйірмесінің басты мақсаты оқушылардың ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту Робототехника ол бірнеше пәннің үйлесім табуы. Құлтемірді жасаған кезде алдымен бағдарламасын жазады. Бағдарлама жасау барысында міндетті түрде математика, информатика, физика, геометрия пәндерінің элементтерін пайдаланады Бағдарламасы 138,5 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар. Ең кіші ортақ еселік Барлық оқушылар: екі санның ЕҮоб-ін және екое-ін табады;өзара жай сандарды жазады Сабақ 22,61 Kb. 3 | оқу |
 | Үйге берілген тапсырма: Тепе –теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу,иіс сезу,көру,дәм сезу,есту Оқушылар берілген 10 сұраққа нақты ия «+», немес жоқ «-» деп жазбаша жауап жазады 33,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Бөлімінде 2 немесе 5 сандарынан басқа жай көбейткіштері болмайтын жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазады Сабақ 27,33 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: мамандық Әлеміне саяхат 9-11 сыныпқа өткізу Бір-бірімізге тек қана бір жақсы қабілетімізді жазайық. Оқушылар, сыныптастарының арқасында ілінген ақ қағазға, оқушының өзі байқаған жеке қасиетін жазады. Мысалы: ұйымшыл, белсенді, іскер, өнерлі 40,5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары 2-сабақ Тақырыбы Сан есімнің түрлері туралы түсінік алады,жаттығулар орындау арқылы сөйлем ішінен есептік және реттік сан есімдерді ажыратады. Сауатты, әдемі,таза жазады. Ойын еркін жеткізеді Сабақ 62,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оттектің қасиеттері Сабақ негізделген оқу мақсаттары Зертханада қауіпсіздік ережесін сақтай отырып калий перманганатынан оттекті алады, тиісті реакция теңдеулерін жазады. Тақырыпқа байланысты есептерді шығара алады.Өз білімдерін тәжірибеде қолдана алады Сабақ 387,98 Kb. 47 | оқу |
| 11 дәрістің тақырыбы Пугачев 1773 жылдың 20 қыркүйегінде қазақтарға арнап тағы да манифест жазады. Одан соң, Пугачев Жайық қалашығына шабуыл жасап оны ала алмайды да, онда аз ғана отрядын қалдырып негізгі күшін алып Орынборға қарай кетеді 48,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Тапсырманы орындауда шығармашылық танытады, ойы жүйелі, сенімді жазады. Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізеді, сауаттылығы жоғары Сабақ 45,79 Kb. 1 | оқу |