іздеу: языке
 | Вопросы на русском языке На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности 175,23 Kb.  30 | оқу |
| Лінде емес Основное средство общения с другими людьми. Литература, созданная на русском языке, является носительницей важных для самосознания народа и отдельной личности смыслов. Язык и литература фиксируют исторический опыт поколений и передают его 281,35 Kb. 7 | оқу |
| № Вопросы на русском языке На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности 157,91 Kb. 1 | оқу |
| № Вопросы на русском языке При осмотре: температура 37,5°С, зрение не нарушено. Живот не вздут, при пальпации болезненный в эпигастрии. Спазма кишечника нет. Ад 90/60 мм рт ст., пульс 120 уд в мин. Мочи не было. Стул обильный, водянистый, цвета "мясных помоев" 29,67 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы на русском языке При осмотре: температура 37,5°С, зрение не нарушено. Живот не вздут, при пальпации болезненный в эпигастрии. Спазма кишечника нет. Ад 90/60 мм рт ст., пульс 120 уд в мин. Мочи не было. Стул обильный, водянистый, цвета "мясных помоев" 112,04 Kb. 2 | оқу |
| Занятие №1 Название дисциплины: Профессиональный казахский (русский) язык" Специальность: 083 Пищевая безопасность" Тема: термины ветеринарно-санитарной экспертизы в профессиональном русском языке, словосочетания (словообразование), объединенные (словообразование) слова и их синонимы и их значение в ветеринарной санитарии Занятие 16,25 Kb. 2 | оқу |
| Вопросы на русском языке При осмотре: температура 37,5°С, зрение не нарушено. Живот не вздут, при пальпации болезненный в эпигастрии. Спазма кишечника нет. Ад 90/60 мм рт ст., пульс 120 уд в мин. Мочи не было. Стул обильный, водянистый, цвета "мясных помоев" 203,5 Kb. 3 | оқу |
| Олжабаева Камила 1 курс Социальная педагогика и самопознание. Мидтерм Он может быть устным и письменным. Для соединения предложений в тексте существуют специфические средства текстовой связи. Текст-важнейшее лингвистической понятие. В нем сходятся все сведения о языке,речи 23,64 Kb. 3 | оқу |
| Предлагаемая дисциплина относится к общеобразовательной дисциплине. Изучаемый курс предназначен для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностого По итогам освоения программы обучающийся обладает следующими результатами обучения Реферат 1,12 Mb. 14 | оқу |
| Вопросы на казахском языке Шұқып тексергенде эмаль-дентин шекарасында сәл ғана ауру сезімі бар. Температуралық тітіркендіргіштерге реакциясы қысқа мерзімді. Дәрігер пациентке жұмыс уақытында міндетті түрде жеке қорғаныс затты қолдануға кеңес берді 1,66 Mb. 463 | оқу |
| Литература на казахском языке 28. 4я73 к 21 Касенова Г. Т. "Микроорганизмдер биотехнологиясы" Касенова Г. Т. "Микроорганизмдер биотехнологиясы"пәні бойынша "Биотехнология" мамандығының студенттеріне арналған оқу кұралы. Алматы: Нұр-Принт, 2014. 41 б Литература 19,33 Kb. 1 | оқу |
| Профессиональная компетенция: ориентация в текстах на русском языке Курс русского языка и литературы, обучая студента важнейшим приёмам работы с устным и письменным текстом, готовит его к более глубокому и адекватному восприятию всех дисциплин общегуманитарного цикла и предметов профессиональной подготовки 13,06 Kb. 1 | оқу |
 | Структура отрицания. 1 Логическая и синтаксическая структура отрицания. 2 Отрицательное предложение в английском языке Благодаря этому возможно осмысленное отражение действительности, передача информации, управление человеческим поведением. Языки мира различаются строением, словарным составом и др Глава 140,18 Kb. 1 | оқу |
| Класс 3 а урок №19 Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Тема урока Тема : Вчера, сегодня, завтра Цели обучения в соответствии с учебной программой Учащиеся отгадывают загадку. Повторяют названия дней недели на казахском и русском языке Урок 0,72 Mb. 8 | оқу |
| Знать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать или звука. Уметь Сегодня мы продолжаем работать над темой «Звуки и буквы». Чем отличаются буквы от звуков? Вспомните, какой раздел науки о языке изучает звуки речи? Урок 22,94 Kb. 6 | оқу |