іздеу: БАСТЫРУ

Жеке бастың қасиеттерін ұғыну мен өзін
- Даму психологиясы
Шеберхана бастығы (меңгерушiсі)
- Анықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналған
Дәріс 1. 1.Жыраулар поэзиясының даму жолдары. 2.ХҮІІІ ғасыр әдебиетінің басты сипаты. Дәріс 2
- Қазақстан Республикасының
-сурет. Басты пияз (А
- Ш. Н. ДҮрмекбаева өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясының практикумы
Жатыс септік. Бұл септіктің қосымшалары -да,-де,-та,-те,-нда,-нде. Жатыс септіктің басты мағыналары мыналар
- Өзбекстан республикасы жоҒары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi ө. Байқабылов, Д. Дуйсабаева Қазiргi қазақ әдеби
Құжаттармен жұмыс. (Ұсынылған құжаттар арқылы басты проблема «Қазақ хандығы» туралы деректерді жазып, таныстырылым жасау)
- Сабақтың тақырыбы: Қазақ хандығының құрылуы. Сабақтың мақсаты
Сонымен, менің осы сөзімдегі ең басты міндетім, жоғарыда атап көрсетілген үш сұраққа жауап беру болып табылады
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Физика Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарға арналған «Физика» пәнін оқытудың басты мақсаты
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Басты меню Жылжыту
- Сабақ То бы : 406а Күні: 17. 04. 2014ж Пәні: Мамандандыру Сабақтың тақырыбы: бөлім
Информатика пәнінде сабақты ұйымдастырудың басты тәсілі ойын
- ПӘннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
Сурет-29. Бастың бұлшық еті
- Жануарлар морфологиясы латын ветеринариялық терминологиясымен

	Оспанова Аканай Жаксылыковна Балаларды аспазшы кипіне еніп, ұннан жасалған өніммнен әр түрлі тәттілерді, орау, бүктеу, бастыру әдісін пайдалана отырып тоқаштар жасауға үйрету 45,57 Kb. 1	оқу
	Тақырыбы: Ою-өрнекті жастықшаға бастыру технологиясы Сабақтың міндеті: Жастықшаны өңдеу әдістері туралы жалпы түсінік беру, сарамандық тапсырмаларды орындау арқылы ою-өрнекті жастықшаға бастыруды үйрету 59,79 Kb. 1	оқу
	Шу мен Арал аралығында Қазақ ордасы құрылған кезде Асанқайғы жаңа мемлекеттің ұраншысына айналады Асанқайғының шығармаларын жинап, зерттеумен Ш. Уәлиханов, Г. П. Потанин, М. Ж. Көпеев, С. Сейфуллин, М. Әуезов т б айналысты. Жыраудың ақындық мұрасын бастыру XIX ғасырдың соңында басталды 295,23 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Тың игеру Сабақтың мақсаты Білімділік: Соғыстан кейінгі жылдарда ауыл шаруашылығының артта қалу себебін, ауыл шаруашылығын алға бастыру үшін қолданылған шараларды оқушыларға жете түсіндіру.Қазақстан халқының демографиялық жағдайына әсері туралы білім қалыптастыру Сабақ 20,28 Kb. 1	оқу
	Тақырыбы: таза экологиялық ЖҮн талшығынан бұйым дайындау. ЖҮнді ылғалмен бастыру техникасы арқылы бұйым дайындау мазмұны Таза жүн талшығынан киіз басу техникасымен дайындалған бұйымдардың күтімі мен сақталуы 7,68 Mb. 21	оқу