іздеу: БОРАН
 | Кіріспе Қазақстанның далалы аймақтарында қыстың күні қауіпті метеорологиялық құбылыс – қарлы боран Боран деп күшті желдің әсерінен қардың жер бетімен тасымалдануы. Боранның келесідей түрлері бар 206,23 Kb.  6 | оқу |
 | Тақырыбы М. Әуезов Боран Оқушылар тақырып жайлы, сабақтың тақырыбын ашады, мазмұнын игеруге талпынады, ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдысын қалыптастыа отырып, зер салуға үйренеді Сабақ 2,34 Mb. 2 | оқу |
| Ұзақ мерзімдік жоспарлау Оқушыны Жекен Жұмахановтың «Ақ боран» атты әңгімесімен таныстырып, түсініп оқуға, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамыту 0,64 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Боран Сабақ негізделген оқу мақсаттары Мұхтар Әуезов туралы түсінеді, ұлы ақын Абайдың өмірі туралы біледі, қысқы табиғат құбылысын әңгімелейді Сабақ 75,5 Kb. 1 | оқу |
| Пән: әдебиеттік оқу Күні Боран,қар,мұз,жаңа жыл Осы қыстың боранды,қарлы қаһарына шыдамды құсты атаңызшы?Иә,пингвиндер. Олай болса,пингвиндер сияқты билейікші 77,3 Kb. 2 | оқу |
| Тұтыну тауарларының санаттары Мысалдар Шанель №5 хош иістері, bmw автокөлігі, диван, темекі, үйді қорғау жүйесі, өмірді сақтандыру, қарлы боран кезіндегі күректер, Вячеслав Зайцевтің костюмдері, донорлық қан тапсыру 47,94 Kb. 1 | оқу |
 | Ұ дыбысы мен әрпі Психологиялық дайындық Аяз қысып өрнек сызып, Терезені торлайды. Қарға омбығып, бет домбығып, Балдырғандар ойнайды, Кейде ұлып, кейде жұлып, Ұйтқып боран соғады 1,04 Mb. 1 | оқу |
| Тахауи Ахтанов «Боран» Отанын қорғап, замандастарымен қатар қазақтың жауынгерлік рухын көтерген, сол ерлікті қарымды қаламының күшімен ақ қағазға айғақтаған, әдебиетіміздің тарихында айтарлықтай із қалдырған Тахауи Ахтанов есімі елімізге 111,65 Kb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Ғ. Мүсірепов «Ананың анасы» Төбеден жауған қар болмаса, қысты күні қалың ағаштан бұл ауылға боран беттей алмайды. Қырқа жонның нақ биігінде сай бар, көктем кезінде бұл сайда аттың бауырлығынан келерлік су жатады, да Сабақ 92,45 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғ. Мүсірепов «Ананың анасы» Төбеден жауған қар болмаса, қысты күні қалың ағаштан бұл ауылға боран беттей алмайды. Қырқа жонның нақ биігінде сай бар, көктем кезінде бұл сайда аттың бауырлығынан келерлік су жатады, да Сабақ 92,45 Kb. 1 | оқу |
| Бейімбет Майлин. Аштық құрбаны (әңгіме) Боран. Қар бораны емес-ау, қан бораны! Желі ұйтқып соққанда, тұншықтырып дем алғызбайды. Қары майда жабысқақ емес, тікенектей қатты; бетке тисе қарып, қаны сөліңді сорып алғандай 34,56 Kb. 1 | оқу |
| 1.Қ. Нұрғалиев атындағы мектеп гимназия Н. Нұрғалиевтың негізгі идеялары мен педагогикалық тәжірибесі: Идеясы: Боран мектебін білімдар әрі бала жүрегіне сезімтал ұстаздар ордасына айналдыру, жаңалыққа ұмтылуды мақсат ету, жаңалық үшін ғана емес, жалпының игілігі үшін жұмыс істеу 20,16 Kb. 1 | оқу |
 | Борашова Әдемі Қадіржанқызы Атырау облысы, Индер ауданы, Көктоғай селосы Боран Нысанбаев Адамдардың бір-біріне деген мейірім-шапағатының мән -мағынасын түсіндіру; Жаныңда жүрген жақын адамдарға деген сүйіспеншіліктерін дамыту; Жақын адамдарды сыйлай, қадірлей білуге үйрету 12,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақ боран. Ж. Жұмаханов. Сабақтың мақсаты: 1 Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Жекен Жұмаханов туралы шағын түсінік беру. Жазушының шығармаларымен таныстыру. Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру Сабақ 28,97 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыстың өзектілігі: Жазушы Тахауи Ахановтың «Боран» романының тілдік қолданысын зеріктеу. Жазушы шығармасындағы көркемдік құралдардың қолданылуын айқындау. Жұмыстың нысаны Көркем шығарманың тілі, жазушының өзіндік жеке сөз қолдану стилі, сөз қолдану зергерлігі мен шеберлігі- қазақ әдеби тілінің дамуына серпін беретін ерекше сала [2, 3 бет] Сабақ 120,19 Kb. 76 | оқу |
1 2