іздеу: ЖИЫНДЫ

-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы
- «Дүниежүзі тарихы» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 7-сынып Мазмұны
-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы
- Білім беру бағдарламасы бойынша 2 сыныптың жаратылыстану пәні бойынша жиынтық,тоқсандық бағалау тапсырмалары жинағы
-2013 оқу жылының аяқталуына арналған"Құлақтан үнің кетпестей, Сыңғырла, соңғы қоңырау" атты соңғы қоңырау салтанатты жиынына қош келдіңіздер!
- Құрастырған: Бокаева Нургул Сайлауовна
Жиындар арасындағы қатыстар
- 05В010100 – «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығы үшін
Сурет-13.1. Әртүрлі кестеден мәліметтерді бір мәліметтер жиынына біріктіру
- Пәнінен оқу-әдістемелік кешен
Жиыны: 150
- Күндізгі оқу нысаны бойынша техникалық және кәсiптiк білімі бар мамандарды даярлауға
Жауабы: екі таңбалы сандар,фигуралар,шаршылар Мына үш жиын дұрыс құрылмаған. Нені түзету керек ?
- Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
§ 1. Жылдық жиынтық табыс
- Кодексі Салық және бюджетке төленетін басқа да міндетті төлемдер туралы
Бюджет шығыстарының жиынтығы
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2014 2018 жылдарға арналған
Бюджеттік шығыстар жиынтығы
- Шығыс Қазақстан облысы әкімдігінің 2013 жылғы 31 қазандағы №289 қаулысы «Шығыс Қазақстан облысының туризм, дене шынықтыру және спорт басқармасы»
Жиынтық регрессия мен корелляция нәтижелерінің сенімділік бағасы
- Лекция жоспары: Сызықты регрессия мен корелляция параметрлерінің баға маңыздылығы
Коктейль жиыны
- М. К. Бейсембаев техника ғылымдарының кандидаты, С. Торайғыров атындағы пму доценты
-Дәріс. Жиындардың қуаты (2 сағат)
- Жұмыс бағдарламасы (силлабус) осы мамандықттардың Қр мжмбс 08. 329-2006, Қр мжмбс 08. 33-2006 Мемлекеттік стандартына сәйкес құрылған
Оқытудың техникалық құралдары – техникалық қондырғылардың және олардың арнайы дидактикалық материалдарының жиынтығы
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Физиканы оқытудың жаңа технологиялары»
$$$ 16 Бас жиыннан көлемі
-

	Дәрумендерді зерттейтін ілім витаминология Бұл жиынды химиялық табиғаты бойынша органикада біріктіріледі, олардың ортақ қасиеті гетеротрофтылармен азық түрінде тұтынатынында. Автотрофты ағзалар да дәруменге мұқтаж болып келеді 85,25 Kb. 4	оқу
	Сабақтың тақырыбы Жиынды біріктіру және бөліктерге бөлу. Оқу мақсаты Тең жиындардың бірігуін жəне жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы көрнекі түрде кескіндеу Сабақ 102,75 Kb. 1	оқу
	«Сыңғырла, күміс қоңырау!» атты 1 – қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиынды өткізу жоспары Мақсаты Мектеп, ұстазды сыйлау, қадірлеу тәрбиелік пен білімділіктің адам бойындағы ең ұлы қасиеттер екенін шәкірт бойына сіңіру 81,23 Kb. 1	оқу
	Презентация тобы: в-стқ-02-19 Орындаған: Мырзабек. Б қабылдаған: Асилбекова. Г тақырыбы : Витаминнің жетіспеушілігі Бұл жиынды химиялық табиғаты бойынша органикада біріктіріледі, олардың ортақ қасиеті гетеротрофтылармен азық түрінде тұтынатынында. Автотрофты ағзалар да дәруменге мұқтаж болып келеді Презентация 211,86 Kb. 5	оқу
	1. Витаминдер және олардың классификациясы. Витаминдер топтары мен түрлері Бұл жиынды химиялық табиғаты бойынша органикада біріктіріледі, олардың ортақ қасиеті гетеротрофтылармен азық түрінде тұтынатынында. Автотрофты ағзалар да дәруменге мұқтаж болып келеді Құрамы 66,15 Kb. 2	оқу
	Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі Жиындарды үлкен латын әрiптерi арқылы белгiлеймiз: A, B, X, P, t және т б. Жиынды құрайтын нысандар осы жиынның элементтерi деп аталады. Жиын элементтерi кiшi латын әрiптерiмен белгiленедi: a, b, c, X, u, V және т б 265,87 Kb. 11	оқу
	Бағдарламасы бойынша «Ең үздік спорт сыныбы» Жиынды аудандық білім бөлімінің бастығы С. Абдығалиева салтанатты түрде ашып, аудандық дене шынықтыру және спорт бөлімінің бастығы С. Молдашев құттықтау сөз сөйледі. Жарыс қорытындысы бойынша төмендегі сыныптар жүлделі орынға ие болды Бағдарламасы 165,63 Kb. 1	оқу
	Сабақ: математика Мектеп: Сабақтың тақырыбы: Ақиқат жəне жалған пікір Күні Жиынды белгілеу үшін латын алфавитінің бас əріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын алфавитінің кіші əріптерін; жиынға тиісті/тиісті еместігін белгілеу үшін Î жəне Ï белгілерін қолдану Сабақ 16,51 Kb. 1	оқу