іздеу: Исследовательский

Биологический возраст и скорость старения как фактор развития неинфекционных заболеваний и смертности и в. саМоРодскаЯ, М. а сТаРинскаЯ фгбу «Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины»Биологический возраст и скорость старения как фактор развития неинфекционных заболеваний и смертности и в. саМоРодскаЯ, М. а сТаРинскаЯ фгбу «Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины»
Гбу «Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины» Минздрава России, Москва, Россия
155,41 Kb. 10
оқу
Лар институты казахский национальный исследовательский техническийЛар институты казахский национальный исследовательский технический
39,13 Kb. 2
оқу
Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины основы доказательнойГосударственный научно-исследовательский центр профилактической медицины основы доказательной
Учебное пособие 1,39 Mb. 127
оқу
Фио учителя: Петрученя С. И. Фи обучающегосяФио учителя: Петрученя С. И. Фи обучающегося
Исследовательский вопрос: Распад Советского Союза: закономерность или случайность?
Урок 32,84 Kb. 3
оқу
Взаимоотношения гуннов с соседними государствамиВзаимоотношения гуннов с соседними государствами
Исследовательский вопрос: Как строительство Великой китайской стены связано с гуннами?
Урок 45,46 Kb. 1
оқу
Начало формирование тюркского мира 7 класс 21/10Начало формирование тюркского мира 7 класс 21/10
Исследовательский вопрос: Как повлияла миграция тюркоязычных народов на историю Евразии?
Урок 31,62 Kb. 1
оқу
Готовы ли пациенты расстаться с табакокурением?Готовы ли пациенты расстаться с табакокурением?
Многопрофильная медицинская организация, Москва, Россия, 123182; фгбу национальный медицинский исследовательский центр
279,53 Kb. 10
оқу
Тематический план История Казахстана класс Итого: 72 ч. В неделю: чТематический план История Казахстана класс Итого: 72 ч. В неделю: ч
Исследовательский вопрос: Какие источники повествуют о политике Билге кагана и Культегина по укреплению государства?
Календарно-тематический план 106,22 Kb. 41
оқу
Философия России XX векаФилософия России XX века
«Российская политическая энциклопедия» был начат совместный исследовательский и издательский проект, посвященный философии России и направленный на то
3,35 Mb. 1
оқу
Исторический концепт: причины и следствияИсторический концепт: причины и следствия
Исследовательский вопрос: Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с письмом к Анне Иоанновне?
Урок 73,9 Kb. 9
оқу
Урок , неделя Название раздела Раздел: Казахстан в VI ix вв. Тема урока Раннесредневековые государства на территории Казахстан. Тюргешский каганат Исследовательский вопросУрок , неделя Название раздела Раздел: Казахстан в VI ix вв. Тема урока Раннесредневековые государства на территории Казахстан. Тюргешский каганат Исследовательский вопрос
Урок 32,17 Kb. 1
оқу
План урока по всемирной истории в период дистанционного обучения Фамилия, имя, отчество учителяПлан урока по всемирной истории в период дистанционного обучения Фамилия, имя, отчество учителя
Исследовательский вопрос: Как характеризуют культуру саков находки из берельского могильника?
План урока 28,78 Kb. 9
оқу
Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему \"Елимай\" стала всенародной песнейНачало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему "Елимай" стала всенародной песней
Объснять демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий
Урок 10,69 Mb. 197
оқу
Музыкально теоретический исследовательский проект «Изучаем И. С. Баха»Музыкально теоретический исследовательский проект «Изучаем И. С. Баха»
Изучение классической основы музыкального искусства, содержания и концепции музыкального творчества великих композиторов не только необходимый
353,87 Kb. 1
оқу
Социально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войныСоциально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны
На основе анализа причинноследственных связей делать аргументированные выводы о демографических изменениях
Урок 41,62 Mb. 126
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет