| Қытай- қазақ тілдерінде Әйел концептісі Пән: Теорлингвистиканың заманауи әдіснамалық-мазмұндық бағытының когнитивті- концептуалды негізі 31,96 Kb. 3 | оқу |
| Когнитивтік лингвистика және терминология Когнитивтік лингвистиканың терминологиялық жүйесі мен терминнің концептуалды құрылымы 26,32 Kb. 3 | оқу |
| Қаржылық есептіліктің тұжырымдамалық негізі 2 тақырып тақырыптар Алғышарт Концептуалды негіз қаржылық есептілік үшін бір маңызды болжамды, яғни тұрақты қызмет тұжырымдамасын белгілейді 0,86 Mb. 4 | оқу |
| Білім беруді жетілдірудің жаңа парадигмалары «Парадигма» латынның мысал деген сөзінен шыққан. Бұл білімнің концептуалды моделі ретінде пайдаланылады. Білім парадигмасының көп тараған түрлері аз емес. Оларға мыналар жатады 22,96 Kb. 1 | оқу |
| Білім беруді жетілдірудің жаңа парадигмалары «Парадигма» латынның мысал деген сөзінен шыққан. Бұл білімнің концептуалды моделі ретінде пайдаланылады. Білім парадигмасының көп тараған түрлері аз емес. Оларға мыналар жатады 13,68 Kb. 1 | оқу |
| Жалмуханова Арай 110 топ СӨЖ: Қ. Жубановтың буын теориясына қатысты концептуалды ойы Жұбанов 1966 жылғы Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер деген еңбегінде буын туралы біраз мәселелерді қозғап оның түрлеріне де тоқталған 12,89 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Жоғары білім берудің қазіргі парадигмасы Жоспары Жалпы парадигма дегеніміз – ғылымдағы белгілі бір тарихи кезең аралығында орын алатын мәселені қою мен шешімін табудың, сол зерттеу әрекетінің концептуалды моделі немесе сызбасы 124,11 Kb. 6 | оқу |
| «Концептуалды кесте» стратегиясы. Шарты Шарты: Әр топқа берілген салыстыру сызығына діндердің мұсылман (шейиттер, суннитер), христиан (православие, католиктік, протестанттық), будда діндерін карта бойынша талдап, жіктейді. Мынадай критерийлер бойынша жауап береді 22,12 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе Жұмыстың барысы Мәліметтер қорын жасау Мәліметтер қорына кестелер құру Кілттік өрістерді орнату Кестелерді мәліметтермен толтыру Мәліметтер қорына диаграмма құру Листинг Кестелер туралы мәліметтер Қорытынды Кіріспе Мәліметтер қорларын жобалау нәтижесінде модельденетін тақырып аймақтың концептуалды сұлбасы (er-диаграммасы) пайда болады 227,12 Kb. 1 | оқу |
| Жас ерекшелік психологиясына кіріспе. Жас ерекшелік психологиясы ғылымының пәні, мақсаты және міндеттері. Жас ерекшелік психологиясы ғылымының даму тарихына концептуалды шолу. Жас ерекшелік психологиясының теориялық және практикалық Бізді қызықтыратыны – бүкіл өмірлік жол емес, өте жылдам есейіп келе жатқан баланың мектепті тәмамдап, ересек өмірге қадам басқанша жүріп өткен, туғаннан 17 жасқа дейінгі өмірінің бастапқы кезі. Жас ерекшеліктері психологиясының бұл бөлім 282,04 Kb. 6 | оқу |