іздеу: ОЙЛАУ
 | Тақырыбы: 1) Таным және әлемнің қайта құруындағы ойлау рөлі. 2) Ойлау және сөйлеу. 3) Ой және сөз (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн). 4) Ойлау мәселелерді шешу процесі ретінде: ойлау процесінің құрылымы мен динамикасы Жасанды интеллект мәселесі. 12) Ойлау және шығармашылық: шығармашылық ойлау ерекшеліктері. 13) Креативтілік негізі ретінде қызметтің жанама өнімі (Я. А. Пономарев). 14) Ойлауды зерттеу әдістері. 15) Ойлау патологиясы 106,06 Kb.  16 | оқу |
 | Ойлау Орындаған: Рамазанов р тексерген: Багдатовна ж қарағанды 2011ж Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім Ойлау – объективтік шындық Ойлау тәсілдері Ойлаудың күрделі формалары Ойлау аса күрделі процесс Қ Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Реферат 0,99 Mb. 5 | оқу |
 | Тақырыбы: Ойлау, сөйлеу және қиял Ойлау дегеніміз шындықты жалпылап бейнелеу болғандықтан, ол адамның іс-тәжірбиесіне сүйене отырып, ойлау ісін атқарады Презентация 416,52 Kb. 1 | оқу |
| Ойлау мəдениеті Ойлау Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз 257,68 Kb. 56 | оқу |
| Ойлау мəдениеті Ойлау Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз 247,86 Kb. 56 | оқу |
| Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі Жоспары Ойлау объективті шындықты бейнелейтін жоғарғы, адамға ғана тән формасы. Ойлау дүниені тану мен игеруді жоғарғы сатысы. Ойлау арқылы адамзаттың тарихи және әлеуметтік тәжрибесі, матриалды және рухани мәдениетінің нәтижелері қортылып 19,51 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі – 2 сағ Ойлау объективті шындықты бейнелеің жоғарғы, адамға ғана тән формасы. Ойлау дүниені тану мен игеруді жоғарғы сатысы. Ойлау арқылы адамзаттың тарихи және әлеуметтік тәжрибесі, матриалды және рухани мәдениетінің нәтижелері қортылып, бекіген 186,77 Kb. 50 | оқу |
| Дәріс Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі – 2 сағ Ойлау объективті шындықты бейнелеің жоғарғы, адамға ғана тән формасы. Ойлау дүниені тану мен игеруді жоғарғы сатысы. Ойлау арқылы адамзаттың тарихи және әлеуметтік тәжрибесі, матриалды және рухани мәдениетінің нәтижелері қортылып, бекіген 145,78 Kb. 49 | оқу |
| Бизнес-ойлар генерациясы Сонымен, пайымдап ойлау, сөздік–логикалық ойлау бөліп алынды. Бұл ойлау бүгінгі таңда да тіл, тілдік құралдар базасында болатын, қызмет ететін түсініктерді, логикалық конструкцияларды пайдалануымен 23,62 Kb. 2 | оқу |
 | Үйге тапсырма 2-тапсырма 2021 жылға жоспарланған халықаралық зерттеуге креативті ойлауды енгізуге себебіне негіздеме және «Креативті ойлау» «Креативті ойлау» мен «сын тұрғысынан ойлау» ұғымдарына анықтама беріңіз? 4 ресурс 41 Kb. 1 | оқу |
| ӘОЖ: 371. 3 Мектеп оқушыларының логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру жолдары Нұрманалиева Ұ. Т., Биназарова А. Н. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Бұл бағытта бастауыш сынып оқушыларының ойлау процесін жаңартудың жолдары алуан түрлі. Ойлау процесінің теориялық құрылымын білмей тұрып 71,62 Kb. 1 | оқу |
| Пәні бойынша дәріс тезистері тақырып 1 Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия. Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану 167,79 Kb. 41 | оқу |
| Креативті және сыни тұрғыдан ойлау Креативті ойлау және сыни ойлау дегеніміз олардың ішкі мағыналарына келгенде олардың арасындағы айырмашылықты көрсететін екі түрлі ой бар 17,24 Kb. 1 | оқу |
| Креативті және сыни тұрғыдан ойлау Креативті ойлау және сыни ойлау дегеніміз олардың ішкі мағыналарына келгенде олардың арасындағы айырмашылықты көрсететін екі түрлі ой бар 12,58 Kb. 1 | оқу |
| 1. Табиғаттағы құбылысты не зерттейді? С бақылау,салыстыру,ойлау. Д ойлау,эксперимент,теория 35,67 Kb. 1 | оқу |