іздеу: Практикант

практикалық, семинарлық, лабораториялық және студиялық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
- Барлығы – 135 сағат
Бастауыш сынып математика оқулықтары мен әдістемелік құралдарда практикалық есептер арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытудың
- Омарова Лейла Ганиевна Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту үдерісінде практикалық мазмұнды есептерді қолдану танымдық қызығушылығын дамыту әдістемесі
Дүние жүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясы пәнінен практикалық сабақтарының жоспары
- Көкшетау, 2013. 130 бет
Практикалық сабақ мазмұны
- Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 45 сағат
-практикалық жұмыс
- Химия пәнінен өткізілетін практикалық жұмыстар (оқу-әдістемелік нұсқау) Нургалиева Зәмзәм Нурбауловна
Практикалық сабақтар
- Силлабус пән: Практикалық психология Курс
практикалық жұмыс № 2,3
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Химия педагогикалық зертеулер негізі» «5В011200 – Химия» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
практикалық, семинарлық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
- Кіші мектеп жасындағы оқушы физиологиясы және мектеп гигиенасы
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
- «Тіл біліміне кіріспе» пәні бойынша б а ғ дарлам а
Практикалық сабақтардың тақырыптары мен мазмұны
- БАҒдарламасы (Syllabus) pkya 2204 «Кәсіби қазақ тілі»
практикалық, семинарлық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
- Семинар сабағы- 15 сағат осөж- 30 сағат Емтихан- 1 семестрде Аудиторлық сағат саны 90 сағат Орал-2010
практикалық немесе семинар сабақтарына әдістемелік жасақтама
- 2. Пән бойынша оқу бағдарламасы – sillabus
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
- Факультетінің деканы
Практикалық жұмыс №5
- Информатика пәні бойынша орта мерзімді жоспары 6 сынып 2016 – 2017 оқу жылы Орта мерзімді жоспар

	Сабақ жоспарының конспектісі Оқытушы (магистрант-практикант): Өтілу уақыты: Топ Сабақ 38,8 Kb. 4	оқу
	Сабақтың түрі: Ашық тәрбие сағаты Практикант: Оразкелді Н.Ө «Жаңақорған аудандық білім бөлімінің №192 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақ 40,96 Kb. 6	оқу
	9 «Г» сынып оқушыларына арналған сауалнама. Құрастырған практикант студенті Сабақ барысыңда оқуға деген қызығушылығыңызды арттыру үшін ең бірінші неге көңіл бөлесіз? Сабақ 36,49 Kb. 1	оқу
	Отзыв-характеристика руководителя практики от организации (предприятия) о качестве выполнения программы практики При прохождении практики практикант освоил и применял на практике эффективные методики педагогического планирования Диплом 23,89 Kb. 1	оқу
	Жобб«Білім» мектеп-гимназиясы директоры А. А. Арынғазиевадан Кенжегүл өзін мұғалім тұлғасына сай, оқушылар алдында өзін еркін, сенімді ұстап, өз білімін оқушыларға бере ала біледі. Практикант өзінің белсенділігін және ұйымдастырушылық қабілетін көрсете алды Сабақ 8,55 Kb. 1	оқу
	Есеп Практика түрі: «Дипломалды практика» Топ: 21«Б» Практикант: Байжұма Шұғыла Практика жетекшісі Алматы қаласы, Бостандық ауданы №69 бөбекжай балабақшасында өткіздім. Тәжірибенің алғашқы күнінде балабақша базасымен, меңгерушілермен, әдіскерлермен және мектепке дейінгі ұйымдағы қауіпсіздік ережелерімен, таныстым Диплом 169,17 Kb. 1	оқу
	Портфолио «Байқау практикасы» Топ: 41 «БШ» Студент-практикант: Нуршаева А. М практика әдіскері: Садибекова С. С алматы 2021 ж Табиғаттың қаһарлы құбылысы – жер сілкіну – жалпы геофизикалық себертерден болатын жер қыртысындағы, оның астыңғы қабаттарындағы дүмпу (соққы, қимыл) және жер бетіндегі діріл, тербеліс. Бұның бәрі былай өрістейді 0,71 Mb. 10	оқу
	Хаттамасы сойып зерттеуді Бас дәрігер Бисенбаев Нурлан және практикант МҰратбекова аружан (қашан, қайда, кім, кімнің қатысуымен жүргізді) Анамнез Анамнез (мал қашан ауырды, қашан өлді. Аурудың клиникалық белгілері, клиникалық диагноз, мал қалай емделді ж б деректер) 20,99 Kb. 1	оқу
	Мамандығы: Биология – 5В060700 Кафедра: Биофизика,биомедицина және нейроғылым Орындаған практикант Биология және биотехнология факультетінің биофизика,биомедицина және нейроғылым кафедрасында маманданатын 5В060700 «Биология» мамандығының 4-курс студенті Төлебаева З.Қ. оқу жылына арналған жоспарға сәйкес 78,37 Kb. 5	оқу
	Бүгінгі студент-практикант ертеңгі жас маман. Әрбір мектепте тәжірибелі ұстаздармен қатар жас мамандардың болуы керек Олар мұғалімдік қызметтің қыр-сырларын меңгермеген, қателіктерге көп бой ұрдыратыны рас, бірақ олардың ішкі қуаттары, жаңашылдыққа деген ұмтлыстары жоғары. Осы қасиеттері мен мектептегі тәжірибелі ұстазбен жас маман бір-біріне балама бола 492,57 Kb. 4	оқу