іздеу: ойшылы
ii тарау. көне грек ойшылдарының- Педагогика
Тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы қазақ ойшылдары мен қайраткерлерінің шығармаларындағы халықтық психология мәселелері
- Барлығы – 90 сағат
Ежелгі ойшылдардың халықаралық құқық мәселелері туралы айтқан ой- пікірлер
- Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi
Қазақтың ескі даналығы мен, бүгінгі заман ойшылдығы!
- Байтасов Тоқберген Кескірұлы. Құлшылықтар құпиясы немесе намаздар мен амалдар
Балалар оқу мен әңгімелеуде «Түлкі, аю және қойшы» көрініс
- Қарқаралы аудандық модельді балалар кітапханасының 16 қыркүйек 16 қараша аралығында «Көк сандықтың саяхаты»
«Алты ойшыл қалпақ әдісі»
- Сабақтың тақырыбы: Ж. Молдағалиев «Ар- ұят туралы»
HODT3501 Қазақ ойшылдары дін туралы 2 кредит
- Исламтану кафедрасы
Мұсылман ойшыл ғұламаларының дипломатиялық өнер туралы пікірлері
- Мазмұны Кіріспе і-тарау. Ежелгі түркілердің дипломатиясы
Тоқтамысов Қойшыбек
- Сәтбаев қаласының орталықтандырылған кітапхана жүйесі Сәтбаев қаласының Құрметті азаматтары
Британдық ойшыл Лауренс Стенхауздың
- Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Абылай ханның жәрдемші серігі, ойшыл ақын, жырау өнерінің көрнекті өкілі
- 1. Философия қай елде пайда болды
Х Хайуанаттар жайлы ертегілерге қайсылары жатады:*«Аю, түлкі және қойшы»*«Арыстан, қасқыр, түйе, түлкі»*«Қотыр торғай»
- «аааааақазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы»
 | Әл-Фараби шығыстың ұлы ойшылы Тақырыбы: Әл-Фараби шығыстың ұлы ойшылы. Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға Аристотельден кейінгі екінші ұстаз Әл-Фараби өмірі,еңбек жолы туралы түсінік беріп, ғұламаның жан-жақты ерекше тұлға болғандығын анықтау мақсатында ізденіс жүргізу Сабақ 20,57 Kb.  1 | оқу |
 | Vііі ғасырда Сыр бойында өмір сүрген Қорқыт ата ежелгі түркілердің көрнекті ағартушысы, ойшылы, ақын, əрі сазгер Сыр бойында өмір сүрген Қорқыт ата – ежелгі түркілердің көрнекті ағартушысы, ойшылы, ақын, əрі сазгер 28,22 Kb. 1 | оқу |
| Шығыстың ғұлама ойшылы Әбу Насыр әл-Фараби (туғанына 1150 жыл) еңбектерінің Тәуелсіз Қазақстанда бағалануы 0,52 Mb. 126 | оқу |
 | Қазақстандағы партиялар жүйесі Бірақ саяси партиялар бірден көпшілік, бұқаралық партия бола калған жоқ. Мысалы, неміс ойшылы 268,21 Kb. 11 | оқу |
| Тарих ата олимпиада сұрақтары 2022жж Сұрақтарды жинақтаған: Айнұр Шанжарханқызы Б з д. Ivғасырда еңалғашқы болып «археология» терминін қолдана бастаған грек ойшылы? Жауабы интернетте Платон 23,75 Kb. 5 | оқу |
 | Цифрлар әлемінде София Ковалевская төмендегі лебізін келтіруге болады. «Математикаға да шабыт керек». Қарапайым да, қатал айтылған қағида. Әйгілі грек ойшылы Аристотель: «Ойлану таңданудан басталады» 283,78 Kb. 4 | оқу |
| Әлеуметтану ғылымына Орта деңгейлі теорияны еңгізген ғалымды ата Ежелгі грек ойшылы Платон грек замандағы қоғамды қандай әлеуметтік жіктерге бөлді? Сабақ 58,06 Kb. 1 | оқу |
| Салаларына айтарлықтай үлес қосқан ғұлама Мартин Хайдеггер-неміс ойшылы, қазіргі заман батыс философиясында ең ықпалды философтардың бірі, экзистенциализм, Феноменология, деконструкция, герменевтика, постмодернизм, саясаттану теориясы Өмірбаяны 45,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың эпиграфы :«Шын білім әрдайым ақиқат, анық болатын білім» Шығыс даналары (әл-Фараби – шығыстың көрнекті ойшылы, Аристотельден кейінгі екінші ұстаз. Жүсіп Баласағұн) Сабақ 141,98 Kb. 1 | оқу |
| Гегель философиясын сипаттайтын негізгі ұғымды көрсетіңіз: Абсолюті рух Диалектиканың негізгі принциптерінің дамуына өз үлесін қосқан неміс – ойшылы: Гегель 13,72 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтану ғылымының қызметтерін (функциялары) ата? A. Теориялық-танымдық, Саяси-практикалық, Тәрбиелік-идеялық Ежелгі грек ойшылы Платон грек замандағы қоғамды қандай әлеуметтік жіктерге бөлді? Сабақ 64,96 Kb. 2 | оқу |
| Әлеуметтану ғылымының қызметтерін (функциялары) ата? A. Теориялық-танымдық, Саяси-практикалық, Тәрбиелік-идеялық Ежелгі грек ойшылы Платон грек замандағы қоғамды қандай әлеуметтік жіктерге бөлді? 0,52 Mb. 1 | оқу |
| Әлеуметтану ғылымының қызметтерін (функциялары) ата? A. Теориялық-танымдық, Саяси-практикалық, Тәрбиелік-идеялық Ежелгі грек ойшылы Платон грек замандағы қоғамды қандай әлеуметтік жіктерге бөлді? 1,11 Mb. 3 | оқу |
| Жоспар: І. Шығыстан шыққан ғұлама Аристотельден кейінгі «Әлемнің екінші ұстазы» деген атауына ие болды. Бұның барлығы Әл – Фарабидің заманының заңғар ойшылы, өз кезенінің кемеңгер ғұламасы болғандығынын дәлелі деп білемін 15,1 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік институттардың қызметі: Әлемге танымал қоғамдық пікір институты қалай аталады? Ежелгі грек ойшылы Платон грек замандағы қоғамды қандай әлеуметтік жіктерге бөлді? Сабақ 68,26 Kb. 2 | оқу |