Тема Суммативное оценивание за 1 четверть Устанавливать связь между структурой, свойствами и функциями клеточной мембраны, используя жидко кристаллическую модель 349,58 Kb. 4
Срс тема: коагулограмма группа: ом 08 02 Хотя система свертываемости не единственный механизм поддержки организма. Первичный гемостаз обеспечивается тромбоцитами и свойствами сосудов 1,09 Mb. 8
Наименование организации образования Цель урока: Ознакомить учеников с понятием корня n – степени, арифметическим корнем n – ой степени, его свойствами Урок 58,88 Kb. 2
Описание предмета фитотерапии Целью изучения дисциплины является ознакомление с основами фитотерапии, с лекарственными растениями из государственного реестра, их биологическими и лечебными свойствами 12,43 Kb. 1
Элементы первой побочной подгруппы Металл (название происходит от лат metallum — шахта) — группа элементов, обладающая характерными металлическими свойствами, такими как высокая тепло- и электропроводность, положительный температурный коэффициент сопротивления Лекция 64,17 Kb. 17
Алкадиены, строение, номенклатура, гомологи, изомерия Цели урока: познакомиться с понятием «алкадиены», их номенклатурой, изомерией, химическими свойствами и способами получения. Совершенствовать умения составлять структурные формулы органических веществ и их изомеров 51,48 Kb. 1
Застывшая музыка «Архитектура владеет тремя главными свойствами: прочностью, пользой и красотой. Прочность надежность конструкций, польза соответствие сооружения назначению, а красота выражение тех чувств, которые должен вызывать у зрителей построенный дом» 8,59 Mb. 2
Внимание человека обладает пятью основными свойствами Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности. П. Я 21,24 Kb. 1
Задача. «Самый распространенный в природе» Этот упругий флюид обладает многими особыми свойствами, изучение которых способствует новым открытиям. Он состоит из двух видов «огненного», поддерживающего горение и дыхание, и «испорченного», не поддерживающего горения и дыхания» Задача 90,32 Kb. 9
1 Словесные игры: Дидактическая игра «Что загадали» Цель: Формировать умение выделять основные, характерные признаки предметов и явлений, сравнивать, сопоставлять их. Активизировать словарь детей, расширять ознакомление ребенка с миром вещей, явлений, их свойствами, качествами 176,51 Kb. 76