іздеу: содержащие
 | Знание Оксиды это вещества состоящие из из которых является оксиды содержащие Ме называются Оксиды содержащие не Ме называются Оксиды содержащие Al и Zn называются Назовите оксиды: co; CuO; MgO 2 уровень понимание Первая строка – тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно существительным 0,66 Mb.  8 | оқу |
| Особенности строения и размножения водорослей Водоросли – бессосудистые споровые растения, содержащие в клетках хлорофилл и, следовательно, способные к фотосинтезу Реферат 1,03 Mb. 4 | оқу |
| 1 парафармацевтиктер құрамында емдiк мөлшердегi дәрiлiк заттар бар биологиялық белсендi қоспалар Парафармацевтика – биологически активные смеси, содержащие лекарственные вещества Құрамы 17,48 Kb. 1 | оқу |
 | Вирусы и бактериофаги Строение и классификация вирусов Это мельчайшие микроорганизмы («фильтрующиеся агенты»), не имеющие клеточного строения, белоксинтезирующей системы, содержащие один тип нуклеиновой кислоты 0,81 Mb. 10 | оқу |
| Структура курса Углерод обладает уникальной способностью образовывать цепи, содержащие неограниченное число атомов углерода, кольца практически любого размера и связи почти со всеми элементами 399,77 Kb. 15 | оқу |
| Урок 20. День и ночь сутки прочь. Школа: Черкасская с/ш класс: 3 Применяют в письменной и устной речи простые фразы, содержащие знакомые слова и словосочетания и имеющие отношение к повседневной жизни Урок 85,81 Kb. 1 | оқу |
 | Карбоновые кислоты боровикова Марина Васильевна Карбоновые кислоты это органические вещества, содержащие в молекулах одну или несколько карбоксильных групп, соединенных с углеводородным радикалом 0,49 Mb. 1 | оқу |
 | Задание. Прочитайте текст, выполнив действия изучающего чтения Выделите предложения, содержащие основную информацию, и предложения, конкретизирующие основную информацию. Озаглавьте текст 387,13 Kb. 4 | оқу |
| Лабораторная работа №2 Понятие класса. Основные элементы класса Цель: Получить навыки использования методов класса Math, научиться создавать классы, содержащие поля и методы, конструкторы, свойства, научиться создавать и использовать объекты класса Лабораторная работа 74,21 Kb. 3 | оқу |
| Урок 86. запись решения задачи в виде одного выражения «задача» (условие, требование, решение, ответ, данные, искомое); строить графическую модель арифметической сюжетной задачи; решать задачу на основе построенной модели, решать простые и составные задачи, содержащие отношения «больше на (в)…» Урок 62,43 Kb. 6 | оқу |
| Перевод реалий Слайд 1 Реалии – определение и классификации Согласно словарным определениям, реалии – это «предметы материальной культуры». В лингвистике и переводоведении реалиями называют слова и выражения, обозначающие эти предметы, а также устойчивые выражения, содержащие в себе такие слова 427,11 Kb. 21 | оқу |
 | Функциональные группы одного типа, т е. моно Ранее мы с вами рассматривали важнейшие классы органических соединений, содержащие функциональные группы одного типа, т е моно- и полифункциональные соединения Лекция 2,15 Mb. 1 | оқу |
| Если постирать темные вещи с мылом в жесткой воде, то после стирки и полоскания на них останется «седой» налет. Как его устранить и что можно сделать для предотвращения его образования Парфюмерно-косметическая промышленность выпускает разнообразные жидкости для снятия лака, содержащие, кроме растворителей жиры и воски, и косметологи рекомендуют пользоваться именно этими средствами, а не чистыми растворителями 15,17 Kb. 1 | оқу |
1