іздеу: строить

	§84-85. Великие изобретатели Школа: №9 им. Абая Учащиеся могут: строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи Урок 27,88 Kb. 2	оқу
	«Осень в родном краю» Цель: систематизировать представления о растительном и животном мире, сезонных изменениях в природе осенью. Развивать умения формировать свои мысли, строить короткие предложения. Обогащать речь детей словами 95,77 Kb. 1	оқу
	Деловое общение. Этапы и фазы Общение как взаимодействие предполагает, что люди устанавливают контакт друг с другом, обмениваются определенной информацией для того, чтобы строить совместную деятельность, сотрудничество Решение 19,97 Mb. 4	оқу
	Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы Формировать внимательное и уважительное отношение к маме, как о трудящейся на своей работе. Продолжать учить правильно строить предложения. Развивать память, внимание, мышление. Воспитывать интерес к разным профессиям 84,38 Kb. 1	оқу
	Ранговая корреляция Цель: Научить описывать зависимость двух величин, строить модель линейной регрессии и проверять ее значимость. Научить устанавливать силу и характер корреляционной связи между величинами и проверять гипотезу о значимости коэффициента 43,84 Kb. 4	оқу
	Урок 86. запись решения задачи в виде одного выражения «задача» (условие, требование, решение, ответ, данные, искомое); строить графическую модель арифметической сюжетной задачи; решать задачу на основе построенной модели, решать простые и составные задачи, содержащие отношения «больше на (в)…» Урок 62,43 Kb. 6	оқу
	Центральная симметрия. Осевая симметрия Знание понятийпрямоугольная система координат, симметрия относительно начала координат в прямоугольной системе координат; умение строить по координатам точки и фигуры в прямоугольной системе координат Урок 1,99 Mb. 3	оқу