іздеу: туындыда
 | Сабақ тақырыбы: Әпкенің адамгершілік болысы (2-сағат) Драмалық шығарма мазмұнын игере отырып, аталған туындыда көтерілген әлеуметтік мәселені ұғынады, кейіпкерлер бейнесін ашады Сабақ 18,83 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Д. Исабеков «Әпке» драмасын талдау Жалпы мақсат Драмалық шығарма мазмұнын игере отырып, аталған туындыда көтерілген әлеуметтік мәселені ұғынады, кейіпкерлер бейнесін ашады Сабақ 31,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Д. Исабеков «Әпке» драмасы (2-сағ) Жалпы мақсат Драмалық шығарма туралы мәлімет бере отырып, аталған туындыда көтерілген әлеуметтік мәселені ұғыну, кейіпкерлер бейнесін ашу Сабақ 55,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Д. Исабеков «Әпке» драмасы (2-сағ) Жалпы мақсат Драмалық шығарма туралы мәлімет бере отырып, аталған туындыда көтерілген әлеуметтік мәселені ұғыну, кейіпкерлер бейнесін ашу Сабақ 60,47 Kb. 2 | оқу |
 | Ер есімі-ел есімі Бір апта бойы Б. Момышұлы соғыстағы адам психологиясы жайлы лекция оқыды, бұл 1990 жылы шыққан «Психология соғысы» кітабының негізіне айналды. Туындыда патриотизмге терең әрі жан-жақты анықтама берілген 1,11 Mb. 1 | оқу |
| «Көңлім қайтты достан да, дұшпаннан да » Саналы жан жоқ, жұрттың есіл-дерті ұрлық- қарлық. Елде сөзді ұғар, мейір түсер, көңіл қуанар ештеңе де, ешкім де қалмағанын айтады. Туындыда Абай сол тұстағы әр қилы ортаның, алуан түрлі адамдардың жай-күйін бақылап 17,51 Kb. 1 | оқу |
| Типтендіру (грек typus үлгі) әдеби туындыда кейіпкердің мінез ерекшелігін белгілі бір қоғамдық топқа тән белгі, нышандар арқылы көрсету Мысалы, орыс әдебиетіндегі сюжеттік үлгілердің, образдардың қазақ арасында таралуы мәдени ауыс-түйіс түріне жатса, қазақ әдебиетінде шығыстық сюжеттердің кездесуі тарихи тамырластықтан туындаған ұқсастықты танытады 18,53 Kb. 1 | оқу |
1