іздеу: Адамзат
Жалпыадамзаттық рухани құндылықтардың- Ұлттық құндылықтар мен Өзін-өзі тану рухани-адамгершілік білімініңсабақтастығы
Жалпыадамзаттық құндылықтар принципі тәрбие рухани-адамгершілік дәстүрлер мен ұлттық және әлемдік мәдениет нормаларына негізделуі қажет деп сендіреді
- Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері
адамзаттың даму сатылары
- Семинар сабағы 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат
Техногендік өркениеттің дағдарысының мәні неде, адамзат одан шығудың жолын таба ала ма?
- Лекция. Кіріспе. МӘдениеттану пәНІ, оның МӘні мен мақсаты жоспар: Мәдениеттану пәнінің қалыптасуы. Мәдениеттанудың пәндік ерекшеліктері мен қисындары
Тәрбие үдерісінің қағидалары: ізгілік бағыттылығы, жалпыадамзаттық құндылықтар, мәдениеттілік, үздіксіздік, табиғилық, тұтастық, ұлттық т.б. бірі бірімен сабақтастықта кешенді түрде үйлескенде тәрбиен
- Тарау. Тәрбиенің әлеуметтік философиялық негіздері
Адамзаттың әлемдік қазынасы болып табылады
- 1971 жылы желі арқылы электронды почта әртүрлі хабарламалар жіберуге мүмкіндік беретін алғашқы компьютерлік бағдарлама жасалды 1983 жылы arpanet желісіне қатысты айтылатын «Интернет»
Сурет тарихы бұл адамзат тарихы
- Пән: Бейнелеу өнерінің негіздері және оқ әдістемесі
Жалпыадамзаттық құндылықтар және тұлғаның құрылымы
- Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес
Ұлттық сананы, жалпы адамзат санасын танып-білуге қатысты
- «Қазақ тілі» пәнінен жаратылыстану математикалық бағыттағы эссе жауаптары
E) адамзат тұқымының еш қасиеттері ескерілмеген бір өкілі
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
«Үш анық» еңбегінде, жалпыадамзатты жаратушы бір күш бар – ол бірінші анық- дейді. Ал, рух өлмейді, жан мәңгілік - бұл екінші анық - деді. Үшінші анық - ар-ұждан деп, оны білімнен де, ғылымнан да, бә
- «Өзін-өзі тану» білім бағдарламасының мәнін ешкімге еліктемей, өзіндік тұлғасын сақтап қалу
 | Жаратылыстану сынып бақылау жұмысы Адамзат қызметінің бір түрі. Оның негізгі міңдеті – әлем туралы білімді дамыту және оны жүйелеу 19,39 Kb.  1 | оқу |
| Кеніштік аэрология және еңбекті қорғау Тіршілік қауіпсіздігі бұрынғы заманнан бері келе жатқан адамзат баласының негізгі мәселелері болып табылады [1] 82,75 Kb. 9 | оқу |
 | Философия үнді философиясы Философия — барлық қоғамдық ғылымдардың түп атасы. Ол — үнемі дамып, адамзат ақыл-ойының 149,74 Kb. 1 | оқу |
| Психология адамзатқа арналған күрделі, әрі маңызды ең кызықты көне ғылымдардың бірі. Адамзат баласы ғасырлар бойы көптеген ғалымдардың зерттейтін объектісі болып келеді Психология адамзатқа арналған күрделі, әрі маңызды ең кызықты көне ғылымдардың бірі. Адамзат баласы ғасырлар бойы көптеген ғалымдардың зерттейтін объектісі болып келеді. Өйткені 15,78 Kb. 1 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 94,07 Kb. 60 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 197,05 Kb. 127 | оқу |
 | Кафедра: Туризм және спорт Кең мағынада педагогикалық іс-әрекет жинақталған адамзат тәжірибесін болашақ ересектерге беру мәңгі әлеуметтік функциясын орындауға бағытталған 0,63 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Адамзат дамуының жаһандық мәселелері Оқылым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу Сабақ 93,41 Kb. 3 | оқу |
| 1. Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі е тас дәуірі Ең ежелгі "епті адамның" мөлшермен өмір сүрген мерзімі е 1 млн. 750 мың жыл бұрын 19,33 Kb. 1 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 84,74 Kb. 57 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 33,67 Kb. 23 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 103,5 Kb. 45 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 0,5 Mb. 434 | оқу |
| Пән: қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Сөзжасамның лексика-семантикалық тәсілі. Әдеби тілдің сөзжасамдық нормалары 217,32 Kb. 4 | оқу |
| D адам тәрбиесі туралы ғылым Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы 0,59 Mb. 32 | оқу |