іздеу: Балалы

Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған көмекші компенсаторлық және техникалық құралдар
- Қазақстан Республикасының 2007 жылдың 27 шілдесіндегі «Білім туралы» заңы
І Тарау 1.1. Күлтегін жазбаларындағы эпикалық дәстүр
- Ф-об-001/033 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Жеткіншек кезеңінің баланың дамуындағы алатын орны мен маңызы
- Даму психологиясы
Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы
-
Сұрақтар: Балаларды адамгершілікке тәрбиелеуде қолданылатын әдістер. Шіркеулік діни педагогика
- Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
Ақыл-ойы кем балалардың ерекшелігі
- Шжн об 001/13 2005 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Балапанның дәптері
- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарына арналған оқу әдебиеттерінің тізбесі
класс ( қыз балалар үшін)
- Технология пәнінен (қыз балаларға ) 5-11 кластарына арналған
Ана. Күні құрсын баланың ата-анасыз, Құдіретіне Құданың таң қаласыз (Мәшһүр-Жүсіп., 135). Ай
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы мифологиялық лексика 3 Том
Тақырып: Күрделі ақаулық құрылымы бар балалар
- «Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
-параграф. Балалар музыка мектептерінің және балалар өнер мектептері музыка бөлімдерінің «Баян» пәні бойынша білім беру бағдарламасы
- "Балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан
Жобаланған автоматтандырылған жүйені машинаға қолдану тапсырманы қою және математикалық әдістермен ЭЕМ-ді пайдалану арқылы оларды шешуге жүйелік ыңғайды кеңінен қолдануға негізделген
- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені машина элементтерін есептеу негіздері
Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі 9 «а» гимназия сыныбыныңАбай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі 9 «а» гимназия сыныбының
Сыныптың әлеуметтік жағдайына келетін болсақ: көп балалы отбасына – 3 оқушы: Жардемия Галымбек, Слямов Нурбек, Төкенова Азиза. Ал толық емес отбасына 4 оқушы: Бейсенбі Мадина, Дюсембекова Камиля, Муканов Ризабек, Сарсенбаева Алтынай
107,38 Kb. 1
оқу
Әке мен бала арасындағы жайлы қарым-қатынас немесе оқушылардың психологиялық және физиологиялық ерекшеліктеріӘке мен бала арасындағы жайлы қарым-қатынас немесе оқушылардың психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері
Жер бетінде қазақтан асқан балажан халық жоқ. Неге десеңіз, «бала- бауыр еті», «балалы үй- базар» деген халықтың бір баласын бір ауыл болып тәрбиелейтін өзіндік үлгісі әлемнің өзге бірде бір жұртында кездеспейтін құбылыс десек артық
81,24 Kb. 1
оқу
«Томик» жшс «Томирис» балабақшасының көп балалы отбасылар туралы мәліметі«Томик» жшс «Томирис» балабақшасының көп балалы отбасылар туралы мәліметі
«Томик» жшс «Томирис» балабақшасының атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасылар туралы мәліметі
14,95 Kb. 1
оқу
№51 мектеп- гимназиясы Үлгі сыныбының әлеуметтік жағдайы туралы мәлімет№51 мектеп- гимназиясы Үлгі сыныбының әлеуметтік жағдайы туралы мәлімет
Жеке,өз үйінде тұратын оқушы Жалдамалы пәтерде тұратын оқушы Көп балалы отбасы асп алатын отбасы Көпбалалы асп алмайтын отбасы Толық емес отбасында Жетім оқушы Мүгедек оқушы Ата-анасы мүгедек Оралман оқушы Саяжайда тұратын оқушы кжт
12,73 Kb. 1
оқу

1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет