іздеу: Жануарлар
апта Жануарлар әлемі (қаңтар)- Жылдық перспективалық жоспар ересек топ
Х-жануарлар болса, онда осы жиынға мына объектілер
- 1. Мына объектілерді басқаша қалай атауға болады? «жиын» сөзі қай сөзбен алмастырылып тұр?
Өсімдіктер мен жануарлар белгілі бір микроэлементтерді табиғаттан алып, өз жасушаларында жинақтайды
- Жасушаның химиялық құрамы
Жануарларға қайырымды болыңыз
- Жиынтық бағалаудың спецификациясы
Сөйлейтін жан-жануарлар
- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Дәріс № 2 Тақырыбы: жануарлар әлемін жүйелі түрде қарастыру
- Әріптік жүйе Балл эквиваленті
Бөлім «Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі»
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Топырақ экологиясы Жануарлар мен өсімдік экологиясы
- «Ордабасы» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінде өткен Эко сабақтан көрініс
Д) қолданбалы экология Е) биоценология 16.Жануарлар басқа жануарлармен қоректену кезінде түрлер арасындағы байланыс формасы: А) бәсекелестік В)
- 1. Бір түр қорегінің қалдығымен екінші түр өкілінің қоректенуі,бұл жағдайда бір-біріне зиян келмейді
-кесте. 2013 – 2018 жылдары жануарлар тістеген адамдар саны
- Ќазаќстан республикасы
Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары
- «Бозанбай орта мектебі»кмм оқу ісінің меңгерушісі: Бастауыш сынып ӘБ-нің мәжілісінде
Девон Жануарлар әлемін зерттейтін ғылым: Зоология
- +10 градуста өне бастайтын өсімдік: Күнбағыс +1-5 градуста өне бастайтын өсімдік: Бидай
Дәріс 10 Омыртқалы жануарлардың борпылдақ дәнекер ұлпасы. Омыртқасыздардың интерстициальді ұлпасы
- Дәріс 1 Цитология және гистология ғылымдарының мазмұны. Онтогенезде ұлпалар қалыптасуының кейбір жалпы заңдылықтары. Цитология мен гистологиядағы зерттеу тәсілдері
 | 9 бөлім Биоалуантүрлілік. Жойылып бара жатқан жануарлар мен өсімдіктер Сабақ 4,04 Mb.  1 | оқу |
 | Бөлім «Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер. Синтаксис» 16,69 Kb. 1 | оқу |
 | Географиялық алаң Мақсаты: Оқушылардың жануарлар туралы дүниетанымын кеңейту; Жаңаны білуге қызықтыру 51,5 Kb. 2 | оқу |
| Өсімдіктер, жануарлар, микроорганизмдердің биоәралуандылығы Бағдарлама 2010 ж бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген 475,75 Kb. 3 | оқу |
 | Тексерген: Тұрғанбаева Г. Е тақырыбы: Жануарлар мен Адамға жұғу инвазивтік жұмыртқаны не дернәсілді су немесе тағамды 0,62 Mb. 2 | оқу |
| Тірі табиғат дүниесі Жануарлар өсімдіктерге қандай қасиеттерімен ұқсас және олардың өсімдіктерден айырмашылығы неде? 90,18 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстандағы жануарлар әлемі Оқушылар, тәжірибелік жұмыс барысында қауіпсіздік техника ережелерін міндетті түрде сақтаныздар 2,98 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспарының Үлгісі Климаттық белдеудегі жануарлар мен өсімдіктер әлемінің 1-2 түріне сипаттама бере алады Сабақ 28,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Мектеп №52 Пәні: Биология Күні Жануарлар мен өсімдіктердің әріден будандастыру формаларының ерешеліктерін ұғындыру Сабақ 112,71 Kb. 1 | оқу |
| Баспа №3 26. 02. 2010ж орнына №4 Зоопсихология – жануарлар деңгейіндегі психикалық бейнелеудің эволюциясы мен заңдылықтар көріністері жайлы ғылым 426 Kb. 4 | оқу |
| Funny English” Іс-шараның мақсаты «Жануарлар» тақырыбы бойынша сөздік қорын молайту; монологтық сөйлеу дағдыларын жетілдіру 24,42 Kb. 4 | оқу |
| 1. Адамдар, жануарлар және өсімдіктер арасында өзара тектік байланыс бар деп түсінетін алғашқы қауымдық түсінік Адамдар, жануарлар және өсімдіктер арасында өзара тектік байланыс бар деп түсінетін алғашқы қауымдық түсінік 13,73 Kb. 1 | оқу |
| Карл Линней кім болған? Жануарлар кластарына: сүтқоректілер, құстар, сұмпайылар, балықтар, бунақденелілер және құрттарды жатқызды 17,44 Kb. 1 | оқу |
| Роман бірінші бөлім Алды апан ба, ор ма, өн бойын үрей билеп алған жануарлар опыр-топыр орғып, шыңғырып 1,57 Mb. 13 | оқу |
 | 1. Жануарлар неше топқа бөлінеді? Жабайы аңдардың балаларын енесінен айыруға болмайды. Олар қолға ұстауға көндікпейді 6,56 Kb. 1 | оқу |